50江西省南昌市西湖區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題

2023-2024學(xué)年度南昌市西湖區(qū)初二上學(xué)期物理月考卷一、單選題1.下列估測(cè)符合實(shí)際情況的是A.物理課本的長(zhǎng)度是50cm B.天安門(mén)國(guó)旗桿凈高度約為10mC.課間眼保健操時(shí)間約為5min D.正常人脈搏跳動(dòng)一次時(shí)間約為10s【答案】C【解析】【詳解】A．人教版的中學(xué)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm，故A不符合題意；B．天安門(mén)國(guó)旗桿凈高度為30m，旗桿含地下部分共32.6米，故B不符合題意；C．中學(xué)生做完一套眼保健操所用時(shí)間約為5min，即課間眼保健操時(shí)間約為5min，故C符合題意；D．正常人脈搏跳動(dòng)一次時(shí)間在之間，故D不符合題意。故選C。2.在比較材料的隔聲性能活動(dòng)中，小明認(rèn)為泡沫板較硬，比報(bào)紙的隔聲性能好．小明的行為相當(dāng)于（）A.提出問(wèn)題 B.猜想假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證【答案】B【解析】【詳解】小明認(rèn)為泡沫板較硬，比報(bào)紙的隔聲性能好，這只是對(duì)生活現(xiàn)象提出了猜想，這種行為相當(dāng)于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3.如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（）A.該圓的直徑為1.70cmB.用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度C.該木塊的長(zhǎng)度為2.00cmD.視線與尺面的位置【答案】C【解析】【詳解】A．圖中刻度尺在使用時(shí)，刻度尺的0刻度線沒(méi)有與被測(cè)物體邊緣對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；B．圖中刻度尺傾斜了，沒(méi)有放正，故B錯(cuò)誤；C．圖中刻度尺的分度值是1mm，讀數(shù)為2.00cm，故C正確；D．圖中視線未與刻度尺的尺面垂直，故D錯(cuò)誤。故選C。4.某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.44cm、12.46m、12.45cm、12.54cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A.12.45cm B.12.47cmC.12.4725cm D.12.46cm【答案】A【解析】【詳解】12.54cm與其他三次數(shù)據(jù)相差較大，12.54cm為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去掉，則物體的長(zhǎng)度為故選A。5.關(guān)于聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A.“土電話”是靠固體傳聲的B.我們聽(tīng)到的回聲不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.聲音在真空中傳播速度最快D.振動(dòng)停止，聲音停止【答案】A【解析】【詳解】A.聲音能在線、墻體等固體中傳播，“土電話”是靠固體傳聲的，故A正確；B.我們聽(tīng)到的回聲是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C.聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D.振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音仍在繼續(xù)傳播，故D錯(cuò)誤。故選A。6.小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（）A.量程15cm，分度值0.5mm B.量程10m，分度值1dmC.量程3m，分度值1mm D.量程30m，分度值1mm【答案】C【解析】【詳解】中學(xué)生的身高在165cm左右。A．量程是15cm的刻度尺不能滿足測(cè)量要求，故A不符合題意；B．量程為10m的刻度尺能滿足測(cè)量要求，但分度值是1dm的刻度尺準(zhǔn)確程度較低，測(cè)量誤差太大，故B不符合題意；C．量程3m的刻度尺能滿足測(cè)量要求，分度值為1mm的刻度尺準(zhǔn)確程度較高，測(cè)量誤差較小，故C符合題意；D．量程30m的刻度尺，量程太大，與人的身高相差太大，故D不符合題意。故選C。7.如圖所示，超聲波洗牙就是通過(guò)超聲波的高頻震蕩作用，去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬等，可以幫助治療牙周炎等口腔疾病，而且對(duì)牙面的損害非常小。以下關(guān)于超聲波的說(shuō)法正確的是（）A.能洗牙說(shuō)明聲音具有能量 B.不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.可以在真空中傳播 D.在空氣中的傳播速度比次聲波快【答案】A【解析】【詳解】A.超聲波洗牙就是通過(guò)超聲波的高頻震蕩作用，去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬等，這些實(shí)例說(shuō)明超聲波具有能量，故A正確；B.超聲波也是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；D.超聲波和次聲波在空氣中的傳播速度一樣大，故D錯(cuò)誤。故選A。8.下列測(cè)量中采用的方法、做法正確的是（）A.測(cè)量物理課本一張紙的厚度，可以用刻度尺直接測(cè)量，因?yàn)檎`差不可避免B.測(cè)量中的誤差是由于沒(méi)有遵守操作規(guī)則引起的C.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，凹液面與視線平行后讀數(shù)D.測(cè)量地圖上鐵路線長(zhǎng)度時(shí)，用一根無(wú)彈性的棉線和曲線重合，拉直棉線后在用刻度尺測(cè)量【答案】D【解析】【詳解】A．測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，若被測(cè)物體的長(zhǎng)度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法，故A錯(cuò)誤；B．誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，誤差也不是測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C．量筒要放置在水平桌面上，不能用手舉起，故C錯(cuò)誤；D．測(cè)量鐵路線長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)用一根無(wú)彈性的棉線和曲線重合來(lái)測(cè)量，拉直棉線后再用刻度尺測(cè)量，故D正確。故選D。9.聲在生活中的應(yīng)用非常廣泛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波探明車(chē)后情況 B.噪聲監(jiān)測(cè)儀主要監(jiān)測(cè)噪聲的響度C.人們利用次聲波監(jiān)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)和海嘯 D.醫(yī)生使用的聽(tīng)診器能增大聲音的音調(diào)【答案】D【解析】【詳解】A．倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波原理,通過(guò)超聲波來(lái)實(shí)現(xiàn)回聲的定位,來(lái)探測(cè)汽車(chē)和障礙物之間的安全距離，并且給駕駛員提供相應(yīng)的信息，故A正確，不符合題意；B．響度是指聲音的大小，噪聲監(jiān)測(cè)儀主要監(jiān)測(cè)噪聲的響度，故B正確，不符合題意；C．地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯發(fā)生時(shí)，常伴隨著次聲波的產(chǎn)生，因此人們利用次聲波監(jiān)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)和海嘯，故C正確，不符合題意；D．聽(tīng)診器是采用減小聲音的分散來(lái)增大聲音的響度的，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。10.在與聲有關(guān)的四幅圖中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）A.居民區(qū)街道禁鳴喇叭 B.飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔C.街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀 D.高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻【答案】A【解析】【詳解】A．居民區(qū)街道禁鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲，故A符合題意；B．飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，在人耳處減弱噪聲，故B不符合題意；C．街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀，只能起監(jiān)測(cè)作用，不能控制噪聲，故C不符合題意；D．高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻，在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選A。11.對(duì)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）A.甲圖：停止抽氣后打開(kāi)氣閥，鈴聲逐漸變小B.乙圖：用相同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出長(zhǎng)度不同，音色不同C.丙圖：所用音叉音調(diào)越高，乒乓球被彈開(kāi)越遠(yuǎn)D.丁圖：玻璃瓶中水面越高，敲擊后音調(diào)越低【答案】D【解析】【詳解】A．甲圖：聲音的傳播需要介質(zhì)，停止抽氣后打開(kāi)氣閥，空氣進(jìn)入，鈴聲逐漸變大，故A錯(cuò)誤；B．乙圖：用相同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出長(zhǎng)度不同，振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤；C．丙圖：所用音叉用力越大，振幅越大，響度越大，乒乓球被彈開(kāi)越遠(yuǎn)，與音調(diào)無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．丁圖：玻璃瓶中水面越高，敲擊后振動(dòng)越慢，頻率越小，音調(diào)越低，故D正確。故選D。12.如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形。以下說(shuō)法正確的是（）A.甲和乙音調(diào)相同，乙和丙響度相同 B.甲和乙響度相同，乙和丙音色相同C.甲和丁音調(diào)相同，乙和丙響度相同 D.甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度都相同【答案】A【解析】【詳解】A．甲和乙頻率相同，音調(diào)相同；乙和丙振幅相同，響度相同；故A正確；B．甲和乙振幅不同，響度不相同；乙和丙波形相同，音色相同；故B錯(cuò)誤；C．甲和丁頻率不同，音調(diào)不相同；乙和丙振幅相同，響度相同；故C錯(cuò)誤；D．由ABC分析可知，甲、乙、丙、丁音調(diào)和響度不可能都相同，故D錯(cuò)誤。故選A。13.物理學(xué)方法是理解物理思想體系的重要手段，下列采用了相同的實(shí)驗(yàn)方法的是（）A.②④ B.①③ C.②③ D.①②【答案】A【解析】【詳解】解：①水波的產(chǎn)生和傳播特點(diǎn)可以直接觀察，通過(guò)水波認(rèn)識(shí)聲波，采用的是類(lèi)比法；②降落傘在空中滯留時(shí)間與多個(gè)因素有關(guān)，在研究降落傘在空中的滯留時(shí)間與哪些因素有關(guān)時(shí)，每次只探究與一個(gè)量的關(guān)系，控制其它的量不變，運(yùn)用的是控制變量法；③探究聲的傳播需要介質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，真空不能傳聲是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，并進(jìn)一步通過(guò)推理得出的，所以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法；④比較橡皮筋發(fā)聲的音調(diào)與頻率的關(guān)系，是控制撥動(dòng)橡皮筋的力度相同改變撥動(dòng)速度的快慢，用到了控制變量法。所以研究方法相同的是②④，故A符合題意。故選A。14.如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）①這樣做用了實(shí)驗(yàn)中常用的轉(zhuǎn)換法②這樣做用了實(shí)驗(yàn)中常用的控制變量法③這樣做延長(zhǎng)了音叉的振動(dòng)時(shí)間④這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察A.只有①② B.只有①④ C.只有②③ D.只有③④【答案】B【解析】【詳解】①②音叉振動(dòng)時(shí)，將乒乓球彈開(kāi)，實(shí)驗(yàn)中將音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)換成乒乓球被多次彈開(kāi)，用到的實(shí)驗(yàn)方法是轉(zhuǎn)換法，故①正確，②錯(cuò)誤；③④實(shí)驗(yàn)中將音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)換成乒乓球被多次彈開(kāi)，是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，并不能延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間，故③錯(cuò)誤，④正確。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。二、多選題15.聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生并以波的形式向四周傳播。小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到計(jì)算機(jī)中，觀察到計(jì)算機(jī)上的波形圖如圖乙所示。關(guān)于音叉發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法中與實(shí)際不符的是（）A.聲音信號(hào)通過(guò)空氣傳播到接收器 B.聲音傳播過(guò)程中音調(diào)和音色保持不變C.聲音傳播過(guò)程中響度保持不變 D.該聲音一定是樂(lè)音【答案】CD【解析】【詳解】A．由于聲音的傳遞需要介質(zhì)，所以聲音信號(hào)通過(guò)空氣傳播到接收器，故A不符合題意；B．由圖乙可知，由于聲音傳播過(guò)程中，聲音的頻率和波形圖的形狀不變，所以聲音傳播過(guò)程中音調(diào)和音色保持不變，故B不符合題意；C．觀察波形圖發(fā)現(xiàn)，聲音的振幅逐漸變小，所以聲音響度逐漸變小，故C符合題意；D．如果音叉發(fā)出的聲音妨礙了人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生了干擾，就屬于噪聲，故D符合題意。故選CD。16.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A.超聲波一定比次聲波傳播速度快B.醫(yī)院里檢查身體用的B超是利用超聲波來(lái)傳遞信息C.把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)是在人耳處減弱D.彈琴時(shí)不斷用手指按壓控制琴弦，主要是為了改變琴聲的音調(diào)【答案】BD【解析】【詳解】A．聲速與頻率無(wú)關(guān)，超聲波與次聲波相同介質(zhì)中傳播速度相同，故A錯(cuò)誤；B．聲音既可以傳遞能量也可以傳遞信息，醫(yī)院里給病人檢查身體用的“B超”是利用超聲波來(lái)傳遞信息的，故B正確；C．把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)是在聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)用手指去控制琴弦長(zhǎng)度時(shí)，琴弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，頻率不一樣，所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化，故D正確。故選BD。三、填空題17.把一根銅線緊緊繞在小木棒上，一共纏繞了匝，利用甲乙兩把刻度尺測(cè)量這匝銅線繞成的長(zhǎng)度，如圖所示，兩刻度尺刻度線均已對(duì)準(zhǔn)第一匝銅線邊沿。（1）甲刻度尺所測(cè)的長(zhǎng)度為_(kāi)__________；乙刻度尺所測(cè)的長(zhǎng)度為_(kāi)__________；（2）由甲刻度尺的測(cè)量結(jié)果，可知銅錢(qián)的直徑為_(kāi)__________?！敬鸢浮竣?8.30②.8.3③.0.21【解析】【詳解】（1）[1]甲刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0對(duì)齊，右側(cè)與8.30cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為8.30cm。[2]乙刻度尺的分度值是1cm，所測(cè)的長(zhǎng)度是8.3cm。（2）[3]由甲刻度尺的測(cè)量結(jié)果，可知銅錢(qián)的直徑為18.下圖中，停表的讀數(shù)為_(kāi)_____s?！敬鸢浮?7.4【解析】【詳解】在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為1min，在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，所以秒針指示的時(shí)間為17.4s，即秒表的讀數(shù)為。19.請(qǐng)完成下列單位的換算：64.8km=________cm，70μm=________dm?！敬鸢浮竣?②.【解析】【詳解】[1][2]根據(jù)長(zhǎng)度的換算關(guān)系可知20.在設(shè)計(jì)、建造電影院時(shí)，為了減少回聲對(duì)觀眾聽(tīng)覺(jué)的干擾和影響，應(yīng)盡量________（選填“增加”或“減少”）四周墻壁對(duì)聲音的反射，因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用________（選填“松軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）的材料。觀看電影時(shí)，電影聲是通過(guò)空氣，以________的形式傳入人耳的?！敬鸢浮竣?減少②.松軟多孔③.聲波【解析】【詳解】[1][2]聲音是以波的形式向外傳播的；要減少障礙物對(duì)聲波的反射，可以利用松軟多孔的材料來(lái)裝飾墻壁。所以，在設(shè)計(jì)、建造電影院時(shí)，為了減少回聲對(duì)觀眾聽(tīng)覺(jué)的干擾和影響，應(yīng)盡量減少四周墻壁對(duì)聲音的反射，即電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用松軟多孔的材料。[3]聲音傳播需要介質(zhì)，觀看電影時(shí)，電影聲是通過(guò)空氣，以聲波的形式傳入人耳的。21.接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的________來(lái)判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的________，若長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降；一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指________．蜜蜂振翅次，則其翅膀振動(dòng)頻率為_(kāi)_______，人耳________（能/不能）聽(tīng)到這種聲音．【答案】①.音色②.響度③.音調(diào)④.⑤.能【解析】【分析】（1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．（2）聲音的頻率指1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)；（3）人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz--20000Hz．【詳解】接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色不同來(lái)判斷；增大音量，是指增大了聲音的響度；男低音歌手中的“低”指音調(diào)低；蜜蜂1min振翅26400次，則其翅膀振動(dòng)頻率為440Hz；人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz--20000Hz；故人能聽(tīng)得見(jiàn)；故答案為(1).音色(2).響度(3).音調(diào)(4).440(5).能【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是深入理解聲音的三個(gè)特征以及影響因素，明確頻率的概念以及人的聽(tīng)覺(jué)范圍．22.高考即將到來(lái)，在我縣的高考的考點(diǎn)內(nèi)都有如圖所示的監(jiān)測(cè)設(shè)備，在設(shè)備顯示屏上的數(shù)據(jù)反應(yīng)的是______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），當(dāng)該數(shù)據(jù)突然大幅度升高時(shí)，旁邊的人會(huì)感覺(jué)耳膜有明顯脹痛感，這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f______?！敬鸢浮竣夙懚娶?能量【解析】【詳解】[1][2]分貝主要用于度量聲音強(qiáng)度，常用dB表示。所以在設(shè)備顯示屏上的數(shù)據(jù)48.4dB反應(yīng)的是響度；聲音可以傳遞信息和能量，當(dāng)該數(shù)據(jù)突然大幅度升高時(shí)，旁邊的人會(huì)感覺(jué)耳膜有明顯脹痛感，這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f能量。四、計(jì)算題23.如圖所示，聲音在海水中傳播的平均速度為1500m/s。為了開(kāi)辟新航道，探測(cè)船的船底裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，如圖所示。探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)2s被探測(cè)儀接收到（1）求障礙物與探測(cè)船間距離。（2）利用聲吶系統(tǒng)能不能測(cè)量地球和月球之間的距離？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮浚?）；（2）見(jiàn)解析【解析】【詳解】解：（1）聲波從探測(cè)儀發(fā)出到障礙物的時(shí)間由可知，障礙物與探測(cè)船間的距離（2）回聲探測(cè)儀器是利用聲波的反射來(lái)測(cè)物體間的距離，地球到月球之間有真空，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，所以這種測(cè)量法不能測(cè)量地球到月球之間的距離。答：（1）障礙物與探測(cè)船間的距離為；（2）利用聲吶系統(tǒng)能不能測(cè)量地球和月球之間的距離，因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，聲音不能在真空中傳播。24.G121次高鐵列車(chē)由北京開(kāi)往上海，自北京到上海鐵路1320km，請(qǐng)根據(jù)列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：車(chē)次到發(fā)站時(shí)間北京南濟(jì)南西南京南······上海虹橋G121發(fā)車(chē)時(shí)間10∶2812∶2414∶59······到站時(shí)間12比2114比57······16∶28（1）G121次高鐵列車(chē)由北京到上海所用的時(shí)間是多少；（2）G121次高鐵列車(chē)由北京到上海的平均速度；（3）中途G121次高鐵列車(chē)以360km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的隧道，這列火車(chē)的長(zhǎng)度是200m。則列車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間是多少？【答案】（1）6h；（2）220km/h；（3）18s【解析】【詳解】解：（1）G121次高鐵列車(chē)由北京到上海所用的時(shí)間t＝16∶28?10∶28＝6h（2）高鐵列車(chē)由北京到上海的路程s＝1320kmG121次高鐵列車(chē)由北京到上海的平均速度（3）列出穿越隧道的速度為v′＝360km/h＝100m/s列車(chē)通過(guò)隧道行駛的路程s′＝s隧道＋s車(chē)＝1600m＋200m＝1800m由可知，列車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間答：（1）G121次高鐵列車(chē)由北京到上海所用的時(shí)間是6h；

（2）G121次高鐵列車(chē)由北京到上海的平均速度為219.7km/h；

（3）中途G121次高鐵列車(chē)以360km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的隧道，這列火車(chē)的長(zhǎng)度是200m，則列車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間是18s。五、實(shí)驗(yàn)題25.一天飯后。孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究：（1）提出的問(wèn)題：______；（2）猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類(lèi)有關(guān)（3）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊、足夠的水；（4）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入______的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較______，將現(xiàn)象記入下表：布料種類(lèi)滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布?jí)K所含水量最少較多最多（5）結(jié)論：______；（6）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服。因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用______類(lèi)的布料來(lái)制作夏裝?！敬鸢浮竣?布的吸水能力跟布料的種類(lèi)有關(guān)嗎？②.等量③.杯中所剩水量④.布的吸水能力跟布料的種類(lèi)有關(guān)系⑤.棉【解析】【詳解】（1）[1]本文主要介紹了不同的抹布擦桌面的效果，所以可提出與抹布有關(guān)的問(wèn)題：布的吸水能力跟布料的種類(lèi)有關(guān)嗎？（4）[2]根據(jù)控制變量法，只有三杯水等量時(shí)，才能通過(guò)杯內(nèi)水的剩余量來(lái)探究抹布的吸水能力。故將三個(gè)燒杯中倒入等量的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。[3]因比較布的吸水能力跟布料的種類(lèi)的關(guān)系，故從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較杯中所剩水量，將現(xiàn)象記入下表。（5）[4]分析記錄的數(shù)據(jù)表格可以觀察到：放棉布燒杯中所剩水量最少，放滌綸布燒杯中所剩水量最多，故得出：布吸水能力跟布料的種類(lèi)有關(guān)系。（6）[5]因?yàn)槊拶|(zhì)抹布的吸水能力最強(qiáng)，炎熱的夏天，人體出汗較多，應(yīng)采用棉質(zhì)類(lèi)的布料來(lái)制作夏裝，以利于吸汗。26.小明在觀察如圖甲所示的二胡時(shí)猜想：弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊有關(guān)。于是他找來(lái)兩根粗細(xì)不同的鋼絲，設(shè)計(jì)了如