全國自考心理學(xué)模擬卷（一）

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一、單選題（共19題，共38分）

1.認(rèn)識到目標(biāo)與當(dāng)前狀態(tài)之間存在的差異，想出某種辦法來減小這個差異的方法是（）

A.算法式

B.手段—目的分析法

C.爬山法

D.逆向工作法

2.短時記憶的容量有一定的限度，其平均數(shù)量為（）

A.5

B.6

C.7

D.8

3.通常人們認(rèn)為男性是勇敢的、果斷的，女性是溫柔的、細(xì)膩的，這反映了社會知覺的（）

A.社會刻板效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

4.人格特質(zhì)說理論的代表人物是（）

A.馬斯洛

B.舒茨

C.奧爾波特

D.弗洛伊德

5.因飛行時差所造成的睡眠困難屬于()

A.情境性失眠

B.假性失眠

C.失律性失眠

D.藥物性失眠

6.研究發(fā)現(xiàn)，4個月大的嬰兒能夠區(qū)別紅、綠、藍(lán)、黃等顏色，而且特別偏好的顏色是（）

A.紅、藍(lán)

B.紅、黃

C.綠、藍(lán)

D.紅、綠

7.為了研究一個兒童在不同年齡階段的發(fā)展，最合適的方法是（）

A.縱向研究法

B.橫斷研究法

C.群體序列研究法

D.問卷法

8.有關(guān)從眾的研究發(fā)現(xiàn)：判斷作業(yè)的難度較高，所呈現(xiàn)的刺激模糊不清時，個體順從社會壓力的傾向就會（）

A.越高

B.越低

C.不變

D.難以確定

9.人類四種基本的情緒是（）

A.快樂、憤怒、恐懼和悲哀

B.快樂、痛苦、恐懼和悲哀

C.快樂、痛苦、恐懼和憤怒

D.快樂、痛苦、憤怒和悲哀

10.“人心不同，各如其面”說明了人格的()

A.獨(dú)特性

B.穩(wěn)定性

C.綜合性

D.復(fù)雜性

11.對自己的行為似乎有所意識，但又不太清晰的意識狀態(tài)是（）

A.可控制的意識狀態(tài)

B.自動化的意識狀態(tài)

C.白日夢狀態(tài)

D.睡眠狀態(tài)

12.距離上相近的物體容易被知覺組織在一起，這反映了知覺組織原則的（）

A.連續(xù)性

B.相似性

C.接近性

D.封閉性

13.在群體中，人們有時感到自己被淹沒在群體之中，個體的自我認(rèn)同被群體的行動與目標(biāo)認(rèn)同所取代，這種現(xiàn)象叫（）

A.社會助長

B.社會惰化

C.去個體化

D.群體極化

14.沉思型認(rèn)知方式的特點(diǎn)是（）

A.反應(yīng)快，精確性強(qiáng)

B.反應(yīng)慢，精確性強(qiáng)

C.反應(yīng)慢，精確性差

D.反應(yīng)快，精確性差

15.在意外緊急情況下，人出現(xiàn)肌肉緊張、心率呼吸加快、血壓升高等適應(yīng)性反應(yīng)，這種情緒狀況是（）

A.激情

B.應(yīng)激

C.心境

D.道德感

16.人們對初戀時的第一次約會往往記憶猶新，這說明了信息提取的有效性依賴于()

A.與編碼信息聯(lián)系的緊密程度

B.情境和狀態(tài)的依存性

C.情緒的作用

D.動機(jī)的作用

17.用科學(xué)方法編制了智力測驗的第一人是（）

A.比內(nèi)

B.推孟

C.韋克斯勒

D.高爾頓

18.新行為主義心理學(xué)的代表人物是（）

A.華生

B.羅杰斯

C.馮特

D.斯金納

19.研究表明，親生父母社會經(jīng)濟(jì)地位低的兒童，一旦被社會經(jīng)濟(jì)地位高的養(yǎng)父母收養(yǎng)，與生活在原來家庭環(huán)境中相比，IQ分?jǐn)?shù)會明顯地增加，這說明了()

A.家庭環(huán)境在一定程度上影響兒童的智力發(fā)展

B.人的智力發(fā)展與遺傳沒有關(guān)系

C.一個人的智力發(fā)展水平是先天決定的

D.學(xué)校教育對智力發(fā)展的影響

二、問答題（共13題，共72分）

20.名詞解釋：人格

21.名詞解釋：認(rèn)知方式

22.名詞解釋：心理發(fā)展的年齡特征

23.名詞解釋：學(xué)習(xí)

24.名詞解釋：挫折

25.簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。

26.簡述增進(jìn)心理健康的途徑和方法。

27.簡述高成就動機(jī)者的特征。

28.簡述復(fù)習(xí)的方法與策略。