對(duì)于差生中學(xué)生評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)對(duì)于差生中學(xué)生評(píng)語(yǔ)差生的教育問題,歷來(lái)是教育工作中的一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)。那么你知道對(duì)于差生中同學(xué)評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)我和你一起共享20xx對(duì)于差生中同學(xué)評(píng)語(yǔ).盼望可以幫到你。

對(duì)于差生中同學(xué)評(píng)語(yǔ)【熱門篇】1.記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的同學(xué)。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

2.樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得寧?kù)o而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長(zhǎng)放心，也讓老師省心。班級(jí)的活動(dòng)中，你總能盡職做好自己的那份。盼望在高中的最終一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上抱負(fù)的高校。

3.學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對(duì)你來(lái)說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開頭，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你在學(xué)期末的表現(xiàn)說明你有著上進(jìn)心。以后每當(dāng)你懶散或困惑時(shí)，都想想老師說的話和你的保證吧!

4.你象個(gè)永久長(zhǎng)不大的小男孩，活潑好動(dòng)，愛開玩笑也愛生氣。誠(chéng)懇和善是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師曾期盼你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步，可是過去的這一個(gè)學(xué)期，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔(dān)憂你的懶散會(huì)把你的聰慧埋沒掉。期盼著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起樂觀的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到興奮。

5.你是一個(gè)可愛但不懂事的同學(xué)，你喜愛集體關(guān)懷他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成果不夠抱負(fù)，要給自己定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì)有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒有條理。盼望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個(gè)樂觀上進(jìn)的好同學(xué)。

6.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細(xì)思索，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，不懂就問，信任你會(huì)進(jìn)步更大，趕快行動(dòng)吧!

7.時(shí)間靜靜溜走，不知不覺中，我們又度過了一個(gè)學(xué)期，看得出，你的心思不全在學(xué)習(xí)上，盼望你能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名合格的中同學(xué)。

8.老師不信任你是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，你的緘默不代表你沒有思想，可是“一分辛苦，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?我不信任電腦嬉戲會(huì)比與同學(xué)們的友好交往豐富的活動(dòng)更加吸引人，要知道人是群體性的，是需要溝通的，試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰慧，我信任你不比別人差。有什么困難，大家肯定會(huì)鼎力相助的。

9.規(guī)律思維嚴(yán)密的你，是塊讀理科的好料，而你的勤奮更使得你在學(xué)習(xí)上有了良好的開端。做人和學(xué)習(xí)一樣，悄悄用功，言語(yǔ)不多，待人謙和和善是你為人處事的特點(diǎn)。盼望在高中的最終一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上抱負(fù)的高校。

10.你有很多優(yōu)點(diǎn)：特別懂事，善解人意誠(chéng)懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀(jì)律，總是悄悄的盡力把全部事做好，是一個(gè)可愛的同學(xué)。盼望你在以后的學(xué)習(xí)中，留意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，樂觀開動(dòng)腦筋，英勇地回答老師的問題，信任你會(huì)取得滿足的成果。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)關(guān)心你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

11.你悄悄無(wú)聞，人見人愛，待人懇切，心地和善，聰慧大方，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成果很優(yōu)秀。盼望你連續(xù)努力，布滿自信，大踏步地走下去，我信任你的明天會(huì)更好!你是最優(yōu)秀的!

12.你平常不多言語(yǔ)，為人懇切，敬重老師，作業(yè)字跡清晰。老師總能感受到你對(duì)待班上事情的專注與仔細(xì)，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。盼望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上，你能把握任何可以熬煉和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使各方面力量有所提升。

13.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細(xì)思索，英勇舉手發(fā)言，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，不懂就問，信任你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!

14.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成果會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)懷你支持你!等你的好消息噢!

你曾對(duì)老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你

對(duì)于差生中同學(xué)評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進(jìn)步。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來(lái)，不懈追求不斷努力。學(xué)習(xí)上要加強(qiáng)學(xué)問的記憶，多練多問，多與成果優(yōu)秀的同學(xué)溝通。我信任你肯定會(huì)取得更好的成果。你有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在校運(yùn)會(huì)上，努力拼搏，榮獲鉛球競(jìng)賽其次名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。宿舍評(píng)比A+等。本學(xué)期被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵。

2.湯力：該生性非常向，活潑開朗，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踴躍參與班級(jí)進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，且表現(xiàn)突出，深受大家好評(píng)。盼望能連續(xù)努力，克服自身的不足，敢于吃苦，做一個(gè)更好的自己!加油!

3.宋振勇，老師最喜愛看你濃密的眉毛，大大的眼睛!老師還喜愛聽你那富有磁性的聲音。呵呵，假如你好好練練一般話，將來(lái)的朗誦節(jié)目非你莫屬!學(xué)習(xí)中呢，還是需要多些努力和毅力的，究竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣，假期里，好好補(bǔ)補(bǔ)以前的課程，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期有更精彩的表現(xiàn)吧!

4.江文：該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，上課聽講仔細(xì)，回答問題樂觀主動(dòng)，每天能夠比其他同學(xué)提前到班，很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參與班集體活動(dòng)也很樂觀，盼望能連續(xù)努力，熟悉自身不足，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，加油!

5.楊亞莉：該生性格開朗，為人坦率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。此外，能敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀主動(dòng)的參加班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng)。盼望能連續(xù)努力，熟悉并改正自身的不足，腳踏實(shí)地，力爭(zhēng)取得更好的成果!加油!

6.你敬重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)勞動(dòng)樂觀性高，但學(xué)習(xí)不仔細(xì)，作業(yè)不能準(zhǔn)時(shí)完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，成果一般，盼望加倍努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。

7.你在紀(jì)律上有了大的變化，克服了自身的隨便性，變得懂事踏實(shí)多了。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細(xì)完成作業(yè)。各科都有很大的進(jìn)步!踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)任勞任怨。

8.你是一個(gè)聰慧而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成果優(yōu)秀。而你任性的毛病在這個(gè)學(xué)期也收斂了許多，和同學(xué)們能更好的相處，你不僅字美麗舞動(dòng)人聲音更甜蜜!老師和同學(xué)們都挺喜愛你的!而你任性的一面也在這個(gè)學(xué)期有了很大的好轉(zhuǎn)，老師為有你這樣的同學(xué)而感到傲慢和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

9.張欣：該生性非常向，開朗活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處的非常融洽，喜愛班集體。盼望能夠連續(xù)努力，看到自身的不足并改正，樹立更高的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，力爭(zhēng)取得更好的成果!加油!

10.頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)樂觀也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有不夠好的地方，那就是共性任性我行我素，與其他同學(xué)隔開距離，這樣你不僅會(huì)失去伴侶也會(huì)影響到學(xué)習(xí)的成果，盼望以后引起重視!

11.該同學(xué)刻苦，仔細(xì)，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思索，在課堂以及小組課題爭(zhēng)論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能樂觀地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的爭(zhēng)論。成果始終保持良好的水平。

12.你是一個(gè)文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不惹眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!學(xué)習(xí)上你很努力，課余時(shí)間常常能看到你埋頭學(xué)習(xí)的身影，學(xué)習(xí)成果進(jìn)步明顯，但數(shù)學(xué)成果是你的弱點(diǎn)，肯定要加倍努力，不懂的問題要多問問老師，多與同學(xué)溝通，信任自己，努力努力再努力，堅(jiān)持就是成功，你肯定會(huì)漸漸縮小差距的。黑板報(bào)中有你傾注的心血。校運(yùn)會(huì)上榮獲米第三名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。宿舍評(píng)比A+等。本學(xué)期被評(píng)為文明禮儀標(biāo)兵。

13.雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬重老師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，要做一個(gè)讓其他小伴侶寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

14.你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，喜愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課你能留意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師觀賞你仔細(xì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。看著你的學(xué)習(xí)成果不斷進(jìn)步，老師為你興奮，你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參與一些集體活動(dòng)，培育自己開朗大方的性格。平常你要多進(jìn)行體育熬煉，增加體質(zhì)。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面進(jìn)展的三好同學(xué)!

15.你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛淘氣同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期盼著你更大的進(jìn)步!

對(duì)于差生中同學(xué)評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.你熱忱，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。在成果面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了?

2.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對(duì)集體的位置。好像總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

3.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜愛的同學(xué)，努力吧!

4.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對(duì)你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)仔細(xì)聽講仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會(huì)勝利，老師信任支持你。

5.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細(xì)聽講，回家仔細(xì)完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完善的你!加油吧!

6.你是個(gè)聰慧又可愛的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛勞動(dòng)，喜愛集體。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來(lái)，老師肯定能看到一個(gè)更精彩的你。

7.你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負(fù)，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果，你說對(duì)嗎?

8.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?連續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的!

9.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會(huì)。老師盼望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

10.你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無(wú)論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

11.你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，信任你會(huì)進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

12.你是位聰慧的同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?老師信任你可以的，對(duì)嗎?那好成果就會(huì)跟你交伴侶，老師期盼這你的進(jìn)步。

13.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，