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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁對小學后進生的評語評價不僅要注意同學當前的學習狀況,更應當注意其今后的進展。那么你知道對學校后進生的評語要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的對學校后進生的評語,歡迎閱讀。
對學校后進生的評語【經(jīng)典篇】1.你肯定聽過這樣一個故事吧:牛頓做試驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰慧的孩子,又寫得一手好文章,假如能以牛頓為榜樣,仔細,投入地對待每件事,肯定會學有所獲。
2.你很遵守紀律,但課堂上卻總是緘默不語,莫非是信奉“緘默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
3.你有良好的學習愿望,總是缺乏信念,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。
4.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務。但是老師還是有盼望你能夠大膽的放開心屝,增進與同學的溝通,學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思索,多練習。老師信任:只要你信念不倒,努力不懈,終有一天會到達勝利的彼岸,由于我們已經(jīng)看到了勝利的曙光向我們照來!
5.你性情溫柔言語不多,但待人懇切禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,學習成果還無起色,平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增加信念,永不厭倦永久進取!
6.你渴望學習成果的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮勉圖強的求學原則,全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成果還不夠抱負,但你有堅決的信念。我信任,勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。
7.你是一個樂觀要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的力量,經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
8.你渴望做一個守紀律的同學,但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏士氣與膽識力量還不夠。你渴望學習成果的進步,但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心,漸漸來,只有不懈的追求不斷努力,讓很多次失敗奠定勝利的基石,你終能得到勝利的喜悅!
9.你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的傲慢,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
10.你思想純樸,待人隨和懇切,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平常工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和諧相處,缺乏為班級爭光的熱忱與力量。愿你活潑開朗熬煉力量,做一個全面進展的好同學!
11.你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常悄悄無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成果又不盡人意,你經(jīng)常沖突信念不足,要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!
12.你是一個特別文雅禮貌懂事的女孩,對待班級工作總是悄悄無聞一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好伴侶,你學習基礎較差,思維也不夠靈敏,但你仍舊踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你連續(xù)努力,我始終會做你的支持者為你加油,為你鼓勁!
13.你是個聰慧機智的人,但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,經(jīng)?!白屛腋吲d讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開頭還來得及,千萬不要白白鋪張自己的才智。
14.你是一個開朗可愛的孩子,敬重老師,與同學相處開心,喜愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜愛參與課外活動,自覺熬煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作仔細,能幫助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人看法,學習較主動,能吃苦,成果優(yōu)良,老師盼望以后上課能樂觀舉手發(fā)言!
15.你活潑好動,很頑皮,愛說話。有時上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,有時辨別不出寫了些什么字,和同學要好好相處,不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如:在田徑賽上,為班級爭得榮譽。不過老師更盼望你能把更多的精力花在學習上。
對學校后進生的評語【精選篇】1.你知道嗎,全部老師非賞喜愛你,不僅是由于你的成果好,更重要的是你做任何事都認仔細真,踏踏實實。這學期在學習上愛思索,能專研,愿你連續(xù)進取,勝利肯定屬于你。
2.你太精彩了,不僅作文得了特等獎,而且字美麗畫美舞動人。同學們都很鄙視你,老師為有你這樣的同學而感到傲慢。愿你不懈努力,向更高的目標奮進。
3.你是一名文雅的好女孩,守紀律,與同學友好相處。這學期你學習有很大進步,老師真為你興奮。假如你學習上再刻苦些,你肯定會有更大進步。
4.你真了不起,校運動會上你一人為班級得了兩個第一名,作文競賽中又得了一等獎。你對班級工作仔細負責,是個品學兼優(yōu)的同學。愿你課外多讀數(shù)學方面書,爭取數(shù)學與語文一樣精彩。
5.你是一個誠懇質樸,和善懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信念,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心關心有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,仔細對待,只是你的學習成果臨時不抱負,俗話說天下無難事,只怕有心人,我信任,只要堅持你的學習態(tài)度,轉變一下學習方法,學習成果確定會進步的!信任嗎?
6.我們相處兩年,老師發(fā)覺你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特殊的期盼,少去嬉戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成果才會提高。
7.你有很多優(yōu)點:誠懇純樸,樂于助人,喜愛集體,遵守紀律,是一個可愛的同學。你曾告知老師要努力當個最棒的同學,老師真為你興奮。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會關心你的,你的進步是老師最大的欣慰。
8.假如生命是樹,那么,抱負是根,勤奮是葉,毅力是干,勝利是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好字,假如能在奮斗目標的指引下,勤奮執(zhí)著地去追索勝利,你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成果穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我始終對你有信念,信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!
9.大家全都夸你頭腦機智,反應靈敏,勞動樂觀干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和諧相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰慧的你定會做到的!
10.見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮熱忱……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么嬉戲,你總是特殊活潑突出??墒悄愕某晒麉s不夠抱負,盼望在以后,要以學習為重,用心努力讀書。肯定會成為一名全面進展的好同學。
11.你是個讓人寵愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細,每天堅持最終一個走,老師始終被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)覺你的學習有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作,用心聽講,你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!
12.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批判,但你能正確對待,并且樂觀改正,這也是難能珍貴的,盼望你能在學習上多與老師和同學溝通,增加自信念和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。
13.你是共性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?
14.你是一個學習態(tài)度端正,做事仔細,擅長思索,具有肯定力量的人。你能與同學融洽相處,愛好文娛與體育,但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,勤奮學習,爭做全面進展的優(yōu)秀同學!
15.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細聽講,回家仔細完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!
對學校后進生的評語【最新篇】1.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到興奮。每次老師表揚時,總有你的名字。你的美麗的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油,你將會時最精彩的!
2.課間總有一個人忙于訂正作業(yè),晚上放學后總有一個人在教室里陪著老師,那就是你??吹侥愠商煦@在作業(yè)里,老師和家長是多么心疼啊!其實你有著聰慧的頭腦,課上??吹侥愀吒吲e起的小手;你也有著美妙的童心,關懷班級,喜愛勞動??墒牵銓W習就是那么不自覺,特殊是家庭作業(yè)經(jīng)常要返工和補做。盼望今后你能養(yǎng)成做事用心的習慣,做學習的仆人,早日趕上大部隊。
3.你很關懷集體,班級里的事總是搶著干,值日工作特別負責,拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小伴侶能干,不知為什么你就是不仔細學習,語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,你也會學到許多學問,老師盼望你努力學習
4.你是一位聰慧,能干的同學,別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,同學老師都很佩服你,這與你平常努力學習是分不開的,每次做數(shù)學正確率很高,說明你仔細細心。你寫得字真美麗,同學看了特別贊美,你講的故事真好聽,你的優(yōu)點可多啦,盼望你戒驕戒躁,你將會更優(yōu)秀。
5.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細聽講,回家仔細完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!
6.你樂于關心同學,喜愛勞動。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,肯定能獲得更大豐收。
7.你學習比較仔細,老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美妙的享受。在這里老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己抱負境界,必需持之以恒,不懈努力才行。
8.你能和氣待人,敬重老師,同學有困難你能主動關心,學習尚仔細,不知為什么你的錯別字總是比別人多,老師盼望你作業(yè)時要做到心到眼到,采納好的記憶方法,這樣你的錯別字就不會有許多了,還要仔細讀書,仔細寫好字,老師信任你能做到。
9.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,這是好現(xiàn)象,老師發(fā)覺你聽講時,沒有做到心到口到和眼到,假如你能做到,學習成果確定是不錯的,老師還發(fā)覺你作業(yè)不夠細心,把不應當做錯的題做錯了,真惋惜,老師盼望你今后大膽發(fā)言,多看課外書,提高自己的說話力量。
10.你在老師的面前總是那樣可愛,顯得一本正經(jīng),可你背著老師的面又變得那樣淘氣,學習心情不穩(wěn)定,你平常仔細寫字的話,寫出來的字多美麗,真讓人喜愛,假如你在作業(yè)中每天能做到這樣,那多好啊!平常你愛做紙工,也喜愛玩耍,有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,這是不應當?shù)模阋院蟾恼?/p>
11.課間,老師總是觀察你活躍在操場上,只要你喜愛做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內向,緘默,老師發(fā)覺你很喜愛跟別人爭先,假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師盼望你今后不管做什么事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還盼望你做一個誠懇的孩子。
12.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,你的腦子敏捷,再加上自己愛好,老師更喜愛你了,作業(yè)能做到按時完成,這對于你來說,的確不簡單,上課時能做到用心聽講,不開小差,要能掌握自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師信任你今后將會成為我班精彩的同學。
13.在老師眼里,你是個文明守紀團結同學敬重師長的好同學,在同學眼里,你是個樂于助人工作負責的好干部。
14.見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮熱忱課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么嬉戲,你總是特殊活潑突出??墒悄愕某晒麉s不夠抱負,盼望在以后,要以學習為重,用心努力讀書??隙〞蔀橐幻孢M展的好同學。
15.你聰慧伶俐,思維靈敏,美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么,你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度,老師信任,你將是最棒的!努力吧!
16.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒遇到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好興奮,可是當老師看到你作業(yè)的不仔細和上課常常講靜靜話和做小動作時,不禁皺眉了,聰慧的女孩,下學期你肯定不會讓老師絕望的,對嗎?
17.平常的你總和同學和諧相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,狡猾,對老師和同學都有愛心,到處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學習仔細,字寫得越來越美麗了,老師盼望你課后多看課外書,提高自己的語言表達力量。
18.你思維靈敏,說話較快,活動力量較強,是老師的得力助手老師很喜愛你,你關懷集體,對同學老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力關心,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣消失在同學們面前,你真了不起,你的優(yōu)點許多,不過,老師發(fā)覺作業(yè)時不細心
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