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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小升初看圖作文寫作方法看圖作文,是起步作文。學(xué)校一班級的看圖說話,二班級的看圖寫話,是看圖作文的基礎(chǔ)??磮D作文,始終貫穿于學(xué)校階段作文訓(xùn)練的始終,是培育觀看力量、想象力量、思維力量和表達力量的一種行之有效的手段。同時,看圖作文也是全國各地學(xué)校生歷年畢業(yè)升學(xué)考試的一種常見形式。所以,學(xué)會看圖作文非常重要。
看圖作文是命題作文的基礎(chǔ)。寫好看圖作文,同命題作文一樣,首先要學(xué)會審題,搞清晰題目的性質(zhì)。是記事的,還是寫人的。是寫景的,還是狀物的。由于只有弄清文題的性質(zhì),才能確定采納什么樣的表達方法。例如,《同桌》,主要寫人;《師生情》,主要記事;《公園一角》主要寫景……看清了文題,把握住題意,就不會跑題了。
看圖作文是對供應(yīng)的一幅或一組圖的內(nèi)容進行描述的習作訓(xùn)練。一幅或一組好的圖畫,是經(jīng)過作者對生活的反復(fù)觀看、分析,然后選取最能反映主題的畫面,經(jīng)過構(gòu)思創(chuàng)作出來的。因而,進行看圖作文的練習,必需仔細觀看,觀看得細致,才能寫得詳細,抓住了重點,才能把圖中的中心思想表達得精確?????。
看圖作文的要求包括看圖和作文兩個方面??磮D,就是觀看。觀看要有個挨次,要精確?????、細致、抓住重點,還要合抱負象,以便精確?????地理解圖的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達,它要求將觀看所得,圍繞圖的中心,有條理、有重點、詳細地寫出來。
看圖作文就圖的內(nèi)容看,有看單圖作文和看連圖作文兩種。下面,我們結(jié)合例文,詳細分析一下這兩種看圖作文形式的寫法。
看單圖作文,這是看圖作文的一種主要形式。它要求:圍繞圖的中心表達,精確?????而有層次地寫清晰圖的內(nèi)容。單圖一般多采納從整體到部分再回到整體的挨次進行觀看。比如看景物圖,要分清畫面景物的主次遠近,確定重點,留意描寫層次?!豆珗@的一角》就是運用由遠及近的寫法,再現(xiàn)了公園一角漂亮的風光。
在很多考試和競賽中,同學(xué)們往往會遇到看圖作文。面對看圖作文,很多同學(xué)措手無策,抓耳撓腮,不知道去怎樣寫好它。今日,我就和大家圍繞這個問題探討探討。
看圖作文,顧名思議,就是先看圖后作文。看圖作文一般分為單幅作文和多幅圖作文。
寫單幅圖作文時,要留意以下幾個要點:
1.觀看圖畫。同學(xué)們在寫作前首先應(yīng)當認真地觀看圖上的畫面,看清圖上畫的是發(fā)生在什么時間、什么地方的事,畫面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我們觀看的主要對象,所以我們特殊要留意觀看人的服飾、容貌、年齡、身份、表情、動作,并給主要人物取名。
2.合抱負象。畫面上的景物都是靜止的,我們應(yīng)當通過想象,便人活起來,讓他們自己說話、行動,要反映出人物的心理活動,就是要使畫面內(nèi)容變成活動著的電影鏡頭。但這種想象必需是合理的,是表現(xiàn)文章中心服務(wù)的,主要人物和情節(jié)必需與畫面內(nèi)容全都,不能另編一套。
要寫好多幅圖作文也是如此,但要留意按肯定的挨次進行觀看。首先,我們應(yīng)當全面地看,從整體上了解一下,這幾幅圖連起來是講了一件什么事,基本內(nèi)容是什么。接著,我們還應(yīng)當聯(lián)系地看,看清上圖與下圖之間有什么關(guān)系。畫面什么變化,如時間、地點,詳細的環(huán)境,包括景和物,還有人物的動作等,從中了解到大事的進展與變化。最終,我們還應(yīng)當有詳略地看,寫作時要留意圖與圖之間的輕重之分。
看圖作文主要是培育同學(xué)的觀看力、想象力和表達力量。教學(xué)時必需急躁指導(dǎo),要求同學(xué)在觀看圖畫的基礎(chǔ)上先確定中心,再圍繞中心把圖畫的內(nèi)容具體地記述下來。我們指導(dǎo)同學(xué)寫這一類型的作文時,主要是從以下四個方面來開展:
一、指導(dǎo)看圖,把握中心
看圖作文,圖畫就是作文材料,看圖就成了作文的基礎(chǔ)。所以,首先讓同學(xué)看圖畫,使之把握這幅圖的主要內(nèi)容,把文章中心確定下來,然后再作文。怎樣指導(dǎo)同學(xué)看圖呢?首先從整體入手,弄清畫面上畫的是什么時間,什么地方,都畫了些什么,誰在做些什么等,大體了解圖意,把握基本內(nèi)容;其次,有挨次地對圖的每個局部進行觀看和分析,明顯確人物之間與各部位之間的關(guān)系,抓住圖畫的主要內(nèi)容;再次,抓住重點和細節(jié),深化觀看和想象。
二、有層次地觀看
看圖作文,首先要做到有層次地觀看畫面。如先看什么,后看什么,是從上到下或是從下到上,是從左到右或是從可到左,是
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