小學(xué)三年級班主任評語集錦

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)三年級班主任評語集錦老師仔細(xì)做好寫同學(xué)評語這項工作,對于親密學(xué)校與家長的聯(lián)系、培育同學(xué)的思想道德品質(zhì)具有重大意義。你知道要怎么樣寫好學(xué)校三班級班主任評語嗎?下面是我為大家整理的學(xué)校三班級班主任評語，供大家共享。

學(xué)校三班級班主任評語【集錦篇】1.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜愛。平常學(xué)習(xí)較仔細(xì)，成果較好，發(fā)言熱列，勞動樂觀。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好同學(xué)。

2.你是一個喜愛勞動的孩子，平常，團結(jié)同學(xué)，但上課不夠用心，老師布置的作業(yè)不能準(zhǔn)時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特殊差，各門功課成果也差，盼望今后加倍努力提高各科成果。

3.你的朗讀很有感情,你的歌聲特別悅耳,你的指揮特殊有氣概……你的優(yōu)點許多。你的缺點呢?在你的腦海里出現(xiàn)了什么呢?你做作業(yè)慢條斯理,你思索問題慢條斯理,你整理床鋪慢條斯理,呵呵,你連走路都慢條斯理……映彤,學(xué)習(xí)就像在跑步競賽一樣,你慢了,就落后了!讓我們一起轉(zhuǎn)變你的習(xí)慣吧。就從翻書開頭吧,老師要求你在下一個學(xué)期里,每節(jié)課都是翻書最快的,行嗎?

4.勤奮可以彌補聰慧的不足，但聰慧無法彌補懶散的缺陷。而勤奮的含義是今日的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。“天才在于積累，聰慧在于勤奮?！眲倮偸蔷祛櫱趭^的人，假如你總覺得自己沒有取得最大勝利，說明你還得努力哦!

5.老師喜愛你的執(zhí)著，由于它讓人看到盼望;老師喜愛你的禮貌，由于它能表現(xiàn)你對他人的敬重;老師也喜愛你的和善，由于它讓老師看到一顆純凈的心。但老師卻擔(dān)憂你間或的馬虎，由于它就是你進(jìn)步路上的絆腳石。男子漢做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，粗中有細(xì)，你愿做一名真正的男子漢嗎?

6.你是位可愛的同學(xué)，這學(xué)期有段時期進(jìn)步很大,老師看在眼里,喜在心里?！疤觳旁谟诜e累，聰慧在于勤奮?！焙贸晒嗖A那些勤奮好學(xué)的孩子，只要你連續(xù)努力,上課英勇地發(fā)言，書寫作業(yè)再仔細(xì)細(xì)致一點，你確定能取得更好的成果，趕快行動吧!

7.前半期的懈怠和隨便讓你受到了慘痛的教訓(xùn)，成果一落千丈，讓每一個關(guān)懷你的人都揪著心。好在后半學(xué)期你即使改正了缺點，重新找回了自信。你要永久記得一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。信任你能從中受到啟發(fā)。

8.這學(xué)期你變化不小。平日里，老師沒有少同你談心。在這學(xué)期結(jié)束之時，我只想送你一句話：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去制造，再美的青春也結(jié)不出碩果。”盼望你能明白，勤奮的含義是今日的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

9.你是一個特別樸實、可愛的孩子。為人誠懇，與同學(xué)關(guān)系不錯。在媽媽的關(guān)心和你自己刻苦努力下，學(xué)習(xí)完成得越來越好。孩子，布滿自信的走下去，你定會找到開啟學(xué)問大門的鑰匙。踏踏實實地走好成長的每一步，勝利遲早會與你交上伴侶!

10.你是個懂事，有禮貌的小女孩。在學(xué)校里能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和諧相處，團結(jié)友愛。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成果有進(jìn)步。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!我信任，勝利的花朵會在汗水的澆灌中更加艷麗。你是一個很有潛力的孩子，加油吧，永久都不要放棄!

11.老師喜愛你的執(zhí)著，由于它讓人看到盼望;老師喜愛你的禮貌，由于它能表現(xiàn)你對他人的敬重;老師也喜愛你的和善，由于它讓老師看到一顆純凈的心。但老師卻擔(dān)憂你間或的懈怠和馬虎，由于它就是你進(jìn)步路上的絆腳石。男子漢做事應(yīng)雷厲風(fēng)行，粗中有細(xì)，你愿做一名真正的男子漢嗎?

12.你活潑好動，關(guān)懷集體，誠懇和善。學(xué)習(xí)上你追求上進(jìn)，始終希望取得好成果。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽藙趧樱鸩筋I(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng)勝利與你握手的時候我們絲毫不感到驚異。

13.你在班級中悄悄無聞，從不與人爭吵，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要樂觀動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的學(xué)問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

14.你是共性格內(nèi)向，討人喜愛的男孩。學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和諧相處，關(guān)懷集體。新年來臨之際，老師盼望你能連續(xù)發(fā)揚特長，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

15.你是個聰慧、愛思索的男孩，課堂上你是一個真正的小仆人，對問題的熟悉很有自己的主見。你現(xiàn)在唯一缺乏的就是學(xué)習(xí)主動性，還讓媽媽操勞，做熊漢銘的媽媽多辛苦呀。立刻就是四班級的學(xué)校生了，應(yīng)當(dāng)能針對自己功課上的不足，支配好自己的學(xué)習(xí)。還有，你必需得練練鋼筆字了!

學(xué)校三班級班主任評語【經(jīng)典篇】1.聰慧伶俐用在你身上一點也不夸張，純潔活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你喜愛學(xué)習(xí)，敬重師長，勞動樂觀，對一切新事物布滿了奇怪???，劇烈的求知欲為你打開了寬闊的學(xué)問世界，在浩瀚的學(xué)問海洋里，我信任你會用抱負(fù)為舵辛勤做槳，劃向勝利的彼岸!

2.你是個聰慧的孩子，你有禮貌，講衛(wèi)生，記得這個學(xué)期最終一天放學(xué)后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時仔細(xì)完成，實在讓老師絕望。孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期盼你更大的進(jìn)步!

3.你是位聰慧的男孩，具有肯定的才華。小小年紀(jì)畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到傲慢，可是你知道嗎?要想成才，必需和“勤奮”交上伴侶，不是有句話“勤奮出天才”嗎?信任聰慧的你肯定知道怎么做吧!老師期盼著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

4.在你媽媽面前，你是一位說話洪亮，淘氣可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，大方的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，查找到屬于你自己的那份信念和士氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

5.你是個聰慧、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜愛接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，敬重老師，喜愛勞動，關(guān)懷集體，還有一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿意現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你肯定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。你是位既聰慧又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)仔細(xì)，總是仔細(xì)按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果肯定會更優(yōu)秀。

6.課外你敬重老師，關(guān)懷集體，讓老師喜愛;課堂上你洪亮的回答聲也讓老師喜愛?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，的確，自從你向老師保證肯定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜愛。連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，信任好成果離你不遠(yuǎn)了。

7.“天下無難事，只怕有心人”你信任這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，敬重老師，工作負(fù)責(zé)。假如你在課堂上多思索，少和同學(xué)竊竊私語，好成果肯定和你交伴侶。信任你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

8.你是位聰慧可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)本上的字寫得很端正，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，這很好。假如你上課能樂觀思索，踴躍發(fā)言，信任我們的欣欣會更優(yōu)秀，你肯定會努力爭取的，對嗎?

9.你是老師最喜愛的同學(xué)之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到緣由了嗎?老師信任，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

10.你是一個待人懇切，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，上課總是仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細(xì)致。老師多么盼望你還能在課堂上英勇地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期盼著...在你媽媽面前，你是一位說話洪亮，淘氣可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，大方的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，查找到屬于你自己的那份信念和士氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

11.你是個聰慧有上進(jìn)心的孩子，老師讓你仔細(xì)把字寫好，保持作業(yè)本干凈，你就始終努力改正，老師可真興奮。假如你上課用心聽講，少和同學(xué)講靜靜話，作業(yè)本上有錯準(zhǔn)時改，信任功夫不負(fù)有心人，你肯定會進(jìn)步更快的，加油吧!

12.，“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的看法并準(zhǔn)時改正。在半學(xué)期，對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也有所改善，但是你還是不能從根本上轉(zhuǎn)變自己學(xué)習(xí)上敷衍的態(tài)度。老師期盼你端正的字跡，仔細(xì)的學(xué)習(xí)聽講，信任你是個懂事的孩子，你能漸漸改正過來的，對嗎?

13.吳廣：你開朗、樂觀，助人為樂，熱忱大方，在課上你仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，分析問題的力量較強，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希你平常嚴(yán)格要求自己，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

14.你，學(xué)習(xí)成果拔尖，間或傲慢自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，間或板起面孔;喜愛打抱不平，間或稱王霸道;嚴(yán)格遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑。學(xué)習(xí)與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成果。老師打心眼里喜愛你!希再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

15.周淑慧：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表干凈，敬重師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成果不能突出，假如你能勤思多問，樂觀動腦，收獲益匪淺。

學(xué)校三班級班主任評語【熱門篇】1.王爽爽：小小個子的你，常常說一些懂事愛護(hù)的大人話，深得各科老師的喜愛。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操勞。同時特別樂于助人，關(guān)心自己的同桌，讓他一點一滴的進(jìn)步，感謝你，老師的小幫手。

2.周君豪：毫無疑問你的思維靈敏、聰慧讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。假如你能對自己提出更高的要求，信任你會取得更好的成果。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期盼著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成果。

3.張理奇：要比思維活躍和聰慧腦袋瓜，你肯定在班級里算得上。忽閃忽閃的大眼睛后面裝滿了千奇百怪的奇思妙想。有一個壞習(xí)慣卻阻礙了你成為同學(xué)們心目中“優(yōu)秀同學(xué)”的對象，那就是淘氣愛戲弄人。瞧，開學(xué)初由于常常與同桌、前后桌說話，影響課堂紀(jì)律，導(dǎo)致老師無奈將你位置調(diào)離;體育老師也常常反映你在體育課上表現(xiàn)不佳。最終導(dǎo)致期末時未能評上星級隊員。多惋惜!孩子，聰慧的腦袋瓜子應(yīng)當(dāng)用在學(xué)習(xí)和關(guān)心他人身上，而不是常常去搗亂搞破壞。盼望新學(xué)期里能下定決心，管好自己的嘴。

4.張藝函：你是一個內(nèi)斂的小女孩，平常緘默不語。但一旦說起話來，會快樂地與他人共享著自己的故事。上課時，喜愛悄悄地做一個聽眾，間或由于太靜了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成果進(jìn)步了，盼望你的語文成果能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。

5.岑銘軒：再見你時，自信了許多，開朗了許多，或許是由于和同學(xué)們都相互生疏了。學(xué)習(xí)的樂觀性和大大提升，老師真為你的變化感到快樂。這學(xué)期你主動提出要當(dāng)副班長，參與運動會，參與跳大繩，老師也為你的主動參加班級事務(wù)而喜悅。假如能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點，信任你會更加了不起。

6.杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一班級時，你一個人獨挑大梁，為班級贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三班級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家由于無聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦嬉戲。孩子，電腦嬉戲當(dāng)然吸引人，但它會損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。

7.朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)覺你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到驕傲呢。可是后來我又發(fā)覺，間或你也會“放任”自己，將能寫端正的力量鋪張掉，任憑亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份力量，會對自己終身受益。陳老師盼望你能始終做個認(rèn)仔細(xì)真，勤勤勉勉的人，加油。

8.邵俊涵：一年不見，你懂事了許多。意識到自己是學(xué)校生了，開頭學(xué)會與人溝通了，也學(xué)會聽進(jìn)話了。看著你的點滴進(jìn)步，老師真為你感到快樂。假如能學(xué)會調(diào)控自己的心情，不隨便發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我信任你的學(xué)校生活會更游刃有余。盼望在下個學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。

9.謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)力量已顯山露水，你的自我管理力量也值得確定表揚，你的寫作表達(dá)力量也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。假如能在課堂上多一份理性思索，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的才智思索進(jìn)行的更深化一些，信任對自己的學(xué)習(xí)會有更大的關(guān)心。

10.陳林：三班級的你一下子由于體育運動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩競賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團結(jié)一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳老師盼望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。

11.林書含：在獨奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們贊嘆不已，你太棒了!盼望在這條路上，連續(xù)努力，制造出自己的一片天空。在上課仔細(xì)聽講方面，老師盼望你能拿出自己對待鋼琴的熱忱，參加思索、參加爭論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期盼著你的“綻放”.

12.王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)特別棒，美麗的字跡，優(yōu)異的成果，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)憧憬，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.假如在每天早上來校后，能開心地父母說再見，能開心地融入班級早讀，信任你會更優(yōu)秀。

13.鄭發(fā)榮：從來都是悄悄無聞的你，這個學(xué)期仍舊將悄悄無聞進(jìn)行究竟。雖然寧靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思索，缺少了讓大腦動起來的動力，樂觀參加班級課堂爭論，在漸漸的練習(xí)中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學(xué)期，期盼你高舉的小手。

14.虞晨豪：一年不見，你長大了許多，專注了許多。但專注的是自己的世界，課堂上安寧靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在深思。很奇怪???你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心隱藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢信任是你寫的，太棒了!由于你的專