小學五年級體育教學工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學五年級體育教學工作計劃有了工作方案，工作就有了明確的目標和詳細的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增加工作的主動性，削減盲目性，使工作有條不紊地進行。我整理了學校五班級體育教學工作方案，盼望能夠幫到你哦！

學校五班級體育教學工作方案1一、學情分析

本屆五班級同學體育基礎較差，老師需要從多個方面進行培育，包括了學問點、實踐力量、情感等等，以提升同學的綜合素養(yǎng)、身體素養(yǎng)為目的，做一個德智體美勞更優(yōu)秀的同學。

二、指導思想

在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，樂觀投身課程改革，仔細學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學討論，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質(zhì)量。

三、教學目標：

1、教育同學正確熟悉體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。

2、重點在于綜合激發(fā)同學的身體素養(yǎng)，如：速度、上下肢力氣、彈跳力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合。

3、同學能主動參加素養(yǎng)動作技術(shù)的學習與練習之中。

4、提高同學的身體素養(yǎng)，培育良好的團結(jié)合作精神和嚴格的紀律，并且在合作溝通中增進師生的感情，建立良好的社會關(guān)系。

四、教學重點、難點分析

依據(jù)新課標和教材要求、五班級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學中應注意加強同學的身體素養(yǎng)的練習及身體姿態(tài)的培育。

五、教學措施

1、依據(jù)同學實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)同學的練習愛好

2、仔細做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且常常做好對他們的培育

3、運用體育對同學特有的影響，，逐步提高培育遵守紀律，敬重他人，團結(jié)友愛。相互關(guān)心等集體意識和良好作風。

4、教學內(nèi)容淡化競技性，增加趣味性、消遣性、健身性和有用性。

六、教學進度

周次教學內(nèi)容課次

1、復習簡潔隊列，培育身體的良好姿態(tài)。

2、復習簡潔隊列，培育良好作風與習慣。

3、長繩，短繩。

4、復習藍球，原地運球。

5、復習技巧，短跳起。

6、復習技巧，跪跳起。

7、復習技巧，遠跳起。

8、復習提高前擲球自然地形跑。

9、復習蹲距跳起跑走交替。

10、籃球基本技術(shù)傳球、接球。

11、籃球基本技術(shù)行進中運球。

12、放松跑40—60米。

13、彎道跑30—40米。

14、立定跳遠。

15、跳遠：立定跳遠（男生考核）跳動：立定跳遠（女生考核）自選項目：長繩、乒乓球或籃球。

16、身體素養(yǎng)練習行進間運球。

17、投擲實心球嬉戲：手推車、負重拉力。

18、實心球考核自選項目：長繩、乒乓球或籃球。

19、嬉戲課：搶位置；貼人。

20、進展柔韌、反應、協(xié)調(diào)力量。

21、秒跳短繩跳長繩。

22、單腳跳連續(xù)向前跳。

學校五班級體育教學工作方案2一、學情分析

我任教五班級三個班，同學通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。依據(jù)同學生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點進展的項目，同時有必要幫助速度練習。

依據(jù)了解的狀況來看，同學的柔韌成果還可以，同學的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。

二、教材分析

五班級體育基礎學問，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對同學的接受力量和認知水平而選編的，用以指導同學學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。

在學校四班級的教學內(nèi)容中，依據(jù)《課程標準》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要進展同學的速度、耐力為主要學習內(nèi)容，全面提高同學的身體素養(yǎng)。

主要的內(nèi)容圍圍著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。五班級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注意同學全面進展，側(cè)重同學的柔韌練習。

三、教學目標：

1、進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法。

2、進一步學會一些基本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

四、教學任務：

1、連續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量仔細執(zhí)行體育教學大綱及課程方案，仔細備好課，上好課，正確引導同學能自覺熬煉身體。

2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應相互學習、溝通，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導同學能自覺熬煉身體，使同學更加生動活潑地進展，在創(chuàng)新精神和實踐力量上有較大的進展和提高。

4、在教學實踐過程中，使同學初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動力量。培育學習各項基本技術(shù)的愛好和樂觀性，以及英勇，堅韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學方法：

1、教學中精講多練，講練結(jié)合，激勵同學學習。

2、教學中收放結(jié)合，有意識讓同學自我熬煉，調(diào)動同學的學習主動性、樂觀性。

六、教學措施

1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對同學力量的培育，努力完成體育三個方面的任務。

2、從嬉戲、競賽手段人手，提高同學學習自主性養(yǎng)成自覺的熬煉的習慣。

3、教學原則、教學方法的運用，要從增加同學體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及同學的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。

4、進展同學共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，留意力量的培育，啟迪思維，培育同學的主動性、制造性。

學校五班級體育教學工作方案3一、指導思想

仔細貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》及《學校體育工作條例》精神，堅固樹立“歡樂體育”、“健康第一”的指導思想，推動體育課程的改革，仔細做好體育教學工作，樂觀做好體育活動，堅持開展同學體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質(zhì)量，達到同學人人喜愛上體育課的目的，有效地改善同學的體質(zhì)健康水平。

2、強化科研意識，樂觀參與各級各類組織的教研活動，準時總結(jié)，完成教研專題。

3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，力爭在縣運動會中獲得名次。

三、詳細措施

體育課教學從增加體質(zhì)動身，加強課堂對基本技能和基礎學問的教學，常常對同學進行思想品德教育，有意識地培育同學的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和同學兩個方面的樂觀性，不斷提高教學質(zhì)量。

1、仔細備課，細心寫好教案，仔細上好每一堂課。

2、仔細學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，把握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務實行的教學原則、教學方法、組織措施等。

3、依據(jù)教學任務，提前預備和布置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中，加強與重視基礎學問和基本技能同時留意對同學力量的培育，努力完成體育五個領域的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增加同學體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的生理、心理特點及同學的實際狀況，科學地支配好密度和運動量。

6、仔細做好同學的學期、學年體育成果的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量

7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及樂觀分子的作用，并常常做好對他們的培育