Unit2MyfavouriteseasonPBReadandwrite（教案）-人教PEP版英語五年級下冊

人教PEP英語五年級下冊Unit2MyfavouriteseasonPBReadandwrite課時教案課題PBReadandwrite單元Unit2學科英語年級五下核心素養(yǎng)教學目標語言知識目標:能在圖片和文本語境的幫助下，熟練運用本單元的核心單詞和句型，通過閱讀課文，并根據(jù)課文內(nèi)容完成相應的問題，大膽說英語。思維能力目標：能在教師引導下，能夠讀懂課文的內(nèi)容，能完成課后相應練習并能運用所學短語和句型描述自己喜歡的季節(jié)能聽音抓住重點信息補全對話學習能力目標：能熟讀課文完成課后相應練習并能運用所學短語和句型描述自己喜歡的季節(jié)能在音頻和圖片語境的幫助下，學習聽力題型和聽力技巧。有意識地運用所學字、詞、句，培養(yǎng)“能聽會說英語”的能力文化品格目標：了解英語的語言表達，體會不同的語言魅力，促進心智發(fā)展。激發(fā)學生對語音、拼寫的興趣，從而喜歡學英語。重點能夠聽懂和運用本單元的核心單詞和句型并完成對應的練習。難點能熟練運用所學詞匯和句型等談論自己喜歡的季節(jié)等相關(guān)問題；能完成check部分聽力任務，學習了解英語的聽力題型和技巧。教學環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖WarmupPPT播放Myfavouriteseasonsong.由聽唱活動引入學習話題。PresentationandpracticeGametime:飛機轟轟轟：復習本單元重要詞匯Askandanswer：呈現(xiàn)圖片，運用所學句型進行問答Whichseasondoyoulikebest?Why?Leadin：WhichseasondoesRobinlikebest?呈現(xiàn)四季圖片，引如主題，老師播放音頻，Listenandtick，Robinlikesthemall.并講解單詞allLeadin：根據(jù)課文，老師先提出一些問題，學生帶著問題看動畫讀課文，為下面課文做鋪墊。Presentation：播放課文動畫，并模仿跟讀。注意抓住重點信息，初步了解課文.精讀部分，分段呈現(xiàn)課文，對課文中的生詞難點進行講解單詞all,pink,lovely,leaf,fall,paint和句型1.Ilikespringbecausethereare...2.Ilikesummer,butIcan'tswim.3.Whatlovelycolours!等。邊講解課文邊回答前面提出的問題。Tickorcross.：根據(jù)課文，判斷正誤，錯誤的鼓勵學生說說哪里錯了，該怎么改正，進一步理解課文。Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大聲朗讀。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗讀Listenandfill:聽音補全課文Readandtick：完成課文對應練習，加強對課文的理解.Icanretell！根據(jù)課文嘗試進行復述Let'scheck：播放動畫和錄音，學生自主完成聽力任務。Let'scheck：呈現(xiàn)聽力文本，引導學生學會抓住重點內(nèi)容，完成聽力任務，核對答案等Let'swrapitup：學生自己完成練習然后和老師一起核對答案并嘗試說說每個特殊疑問詞的用法。Sumup:和老師一起總結(jié)whatwherewhenwhichwhy的用法Let’ssingThinkandsay：要點回顧，學會總結(jié)，更系統(tǒng)的記憶知識點。復習核心單詞通過游戲等復習單詞課文導入課文精讀小組合作課文對應練習，檢查學生理解和運用聽力任務聽力技巧講解核對答案讀一讀，并作出選擇本單元內(nèi)容總結(jié)與反饋SummaryandHomeworkSummary學習詞匯：all,pink,lovely,leaf,fall,paint學習句型：Ilikespringbecausethereare...Ilikesummer,butIcan'tswim.Whatlovelycolours!Homework1.聽錄音跟讀let'stalk部分單詞和句子。2.抄寫talk部分課文一遍并背誦。3.用所學單詞和句型寫一段你喜歡的季節(jié)。4.完成配套練習課堂總結(jié)對學習成果的鞏固。教學反思1.本節(jié)課是本單元的一節(jié)復習課，所以在前面的復習環(huán)節(jié)用的時間比較長，但是很有必要。2.本節(jié)課突出學生學習的主