教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)

A表教育部人文社會(huì)科學(xué)研究工程申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)項(xiàng)目類(lèi)別：規(guī)劃基金工程學(xué)科門(mén)類(lèi)：交叉學(xué)科/綜合研究課題名稱(chēng)：中國(guó)云南省社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的大生態(tài)平安根底的系統(tǒng)研究工程負(fù)責(zé)人：潘玉君所在學(xué)校：〔蓋章〕云南師范大學(xué)系列名稱(chēng)：區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展研究所申請(qǐng)日期：2005年05月30日教育部社科司制2007年6月

工程承諾書(shū)本表填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容屬實(shí)，沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，同意以本表作為協(xié)議開(kāi)展研究工作，并按照表中填報(bào)的研究?jī)?nèi)容和時(shí)間如期完成研究任務(wù)。遵守教育部有關(guān)工程管理規(guī)定，自覺(jué)接受工程檢查與監(jiān)督管理。同意在工程結(jié)項(xiàng)時(shí)將本表所列的研究與調(diào)查原始數(shù)據(jù)、資料等提交教育部并由教育部無(wú)償使用。申請(qǐng)者〔簽章〕：年月日

填表說(shuō)明1、本表用計(jì)算機(jī)認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)。本表所涉及學(xué)科代碼請(qǐng)按照國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局公布的《學(xué)科分類(lèi)與代碼》〔GB/T13745-92〕〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)《國(guó)標(biāo)代碼》〕填寫(xiě)。2、封面“工程類(lèi)別”：選擇“規(guī)劃基金工程”、“青年基金工程”、“專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)工程”其中之一填寫(xiě)。“學(xué)科分類(lèi)”選擇以下之一填寫(xiě)：〔1〕管理學(xué)；(2)馬克思主義/思想政治理論教育；〔3〕哲學(xué)；〔4〕邏輯學(xué)；〔5〕宗教學(xué)；〔6〕語(yǔ)言學(xué)；〔7〕中國(guó)文學(xué)；〔8〕外國(guó)文學(xué)；〔9〕藝術(shù)學(xué)；〔10〕歷史學(xué)；〔11〕考古學(xué)；〔12〕經(jīng)濟(jì)學(xué)；〔13〕政治學(xué)；〔14〕法學(xué)；〔15〕社會(huì)學(xué)；〔16〕民族學(xué)；〔17〕新聞學(xué)與傳播學(xué)；〔18〕圖書(shū)情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)；〔19〕教育學(xué)；〔20〕心理學(xué)；〔21〕統(tǒng)計(jì)學(xué)；〔22〕港澳臺(tái)問(wèn)題研究；〔23〕國(guó)際問(wèn)題研究；〔24〕交叉學(xué)科/綜合研究。3、研究方向：按照《國(guó)標(biāo)代碼》中三級(jí)學(xué)科名稱(chēng)及代碼填寫(xiě)，如沒(méi)有三級(jí)學(xué)科，按照二級(jí)學(xué)科填寫(xiě)。填寫(xiě)方法如“魏晉南北朝史〔770.3020〕”。4、研究類(lèi)別：選擇“根底理論研究”、“應(yīng)用理論研究”、“應(yīng)用研究”其中之一填寫(xiě)。5、最終成果形式：按以下成果形式填寫(xiě)，最多填寫(xiě)2項(xiàng)：專(zhuān)著、編著、工具書(shū)、古籍整理著作、譯著、系列論文、研究或咨詢(xún)報(bào)告、音像軟件。6、申請(qǐng)書(shū)〔A表〕及匿名評(píng)審表〔B表〕統(tǒng)一用A4紙印制，左側(cè)裝訂。A表、B表單獨(dú)裝訂。

申請(qǐng)人姓名潘玉君性別男出生年月1965.01職稱(chēng)教授/博導(dǎo)所在教研室區(qū)域可持續(xù)研究開(kāi)展所職務(wù)副所長(zhǎng)最后學(xué)歷大學(xué)最后學(xué)位學(xué)士外語(yǔ)語(yǔ)種俄語(yǔ)，熟練專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)和生態(tài)學(xué)等跨學(xué)科綜合研究---------區(qū)域現(xiàn)代化、區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展和區(qū)域生態(tài)建設(shè)補(bǔ)償?shù)壬暾?qǐng)者承當(dāng)省級(jí)以上社科研究工程情況以及完成情況工程來(lái)源類(lèi)別課題名稱(chēng)批準(zhǔn)時(shí)間是否完成國(guó)家社科學(xué)基金中國(guó)云南省社會(huì)開(kāi)展的區(qū)域差異及其現(xiàn)代化進(jìn)程研究2002正辦結(jié)題省社會(huì)科學(xué)基金中國(guó)云南省經(jīng)濟(jì).開(kāi)展的區(qū)域差異及其現(xiàn)代化進(jìn)程研究2002已經(jīng)完成省自然科學(xué)基金中國(guó)云南省典型地區(qū)生態(tài)環(huán)境重建與可持續(xù)開(kāi)展研究2001已經(jīng)完成省自然科學(xué)基金中國(guó)20世紀(jì)地理學(xué)根底研究(側(cè)重區(qū)域開(kāi)展及其根底)2005正在進(jìn)行申請(qǐng)者本人近三年來(lái)主要研究成果〔注明刊物的年、期或出版社、出版日期，限900字〕1、潘玉君.地理學(xué)根底.科學(xué)出版社，2005年第一版第三次印刷2、赫維人、播長(zhǎng)君甲新人文地理學(xué).中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2002年08月3、武友德、潘玉君等.區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2004年12月4、潘玉君、武友德等.可持續(xù)開(kāi)展原理.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2005年04月5、潘玉君.簡(jiǎn)論區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)中的補(bǔ)償間題.光明日?qǐng)?bào)<理論周刊>，2004年11月9日6、潘玉君、武友德.可持續(xù)開(kāi)展概念的試定義.中國(guó)人口資源與環(huán)境，2002,12(4)7、潘玉君、段勇.可持續(xù)開(kāi)展下環(huán)境倫理與原那么.中國(guó)人口資源與環(huán)境，2002,12(5)8、潘玉君、武友德.可持續(xù)開(kāi)展思想的理性根底.中國(guó)人口資源與環(huán)境，2002,12(6〕9、潘玉君、武友德.地理學(xué)的開(kāi)展:模式、動(dòng)力與趨勢(shì).人文地理，2002，17〔5〕10.潘玉君、武友德.論地理學(xué)的根本價(jià)值.科學(xué)學(xué)研究，2003,21〔5〕11、.潘玉君、張謙舵.區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)補(bǔ)償問(wèn)題的初步探討.經(jīng)濟(jì)地理，2003,23〔4〕12、潘玉君.地理環(huán)境整體性理論的初步探討.地理科學(xué)，2003，23(3)13、潘玉君.中國(guó)西部地區(qū)“全面建設(shè)小康社會(huì)”研究的地理學(xué)范式.經(jīng)濟(jì)地理，2005,25〔1〕申請(qǐng)者以及所在學(xué)位學(xué)科點(diǎn)情況(是否博士點(diǎn)梯隊(duì)中副教授以上人員，限200字)潘玉君教授，于2000年引進(jìn)到云南，為云南省中青年學(xué)科帶頭人，為我校人文地理學(xué)(區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)與管理方向)、自然地理學(xué)(區(qū)域系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方向)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的碩士研究生導(dǎo)師、。云南師范大學(xué)的前身是西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院，有悠久的歷史，現(xiàn)正在積極申報(bào)人文地理學(xué)(人文地理學(xué)理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等方向)博十點(diǎn)，可望獲得批準(zhǔn)。本研究方向有副教授以上的人員18位。院系所負(fù)責(zé)人(簽章):明慶忠課題名稱(chēng)中國(guó)云南省社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的大生態(tài)平安根底的系統(tǒng)研究研究方向經(jīng)濟(jì)學(xué)/地理學(xué)/生態(tài)學(xué)研究類(lèi)別規(guī)劃基金工程方案完成時(shí)間2005.07最終成果形式2007.07申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)總額500萬(wàn)元其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源可局部共享其他經(jīng)費(fèi)一、本課題研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)，研究本課題的實(shí)際意義和理論意義〔限1600字〕一、研究現(xiàn)狀與開(kāi)展趨勢(shì)1、生態(tài)足跡:根本含.義和主要情況生態(tài)足跡，最.早是由加拿大生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)家等在1年提出并在1年由完善的一種衡量人類(lèi)對(duì)自然資源利用程度以及自然界為人類(lèi)提供的生命支持效勞功能的方法。任何人口(某個(gè)人群、某個(gè)城市、某個(gè)區(qū)域、某個(gè)國(guó)家)的生態(tài)足跡是指生產(chǎn)這些人口所消費(fèi)的物質(zhì)資料的所有資源和吸納這些人口所產(chǎn)生的所有廢棄物質(zhì)所需要的生物生產(chǎn)面積，包括生產(chǎn)性生態(tài)足跡和消費(fèi)性生產(chǎn)足跡。將一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的生態(tài)足跡與其自己所擁有的生態(tài)承栽能力進(jìn)行比擬，可以判斷這個(gè)國(guó)家或這個(gè)區(qū)域的開(kāi)展是否處于生態(tài)承載力范圍內(nèi)，是否具有大生態(tài)平安性:(1)如果，生態(tài)足跡>=生態(tài)承載能力，那么，大生態(tài)平安出現(xiàn)危機(jī)、生態(tài)環(huán)境具有不可持續(xù)性、社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的生態(tài)平安根底出現(xiàn)危機(jī)、必然導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的不可持續(xù)性;(2)如果，生態(tài)足跡成生態(tài)承載能力，那么，大生態(tài)平安保持穩(wěn)定、生態(tài)環(huán)境具有可持續(xù)性、社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的生態(tài)平安根底持續(xù)穩(wěn)定、可以支撐社會(huì)經(jīng)濟(jì).開(kāi)展的可持續(xù)性。2、研究與趨勢(shì):函待開(kāi)拓與系統(tǒng)研究在國(guó)外，已有近20個(gè)國(guó)家利用生態(tài)足跡計(jì)算各類(lèi)承載力間題，WWF和RP自2000年起每?jī)赡旯家淮问澜绺鲊?guó)的生態(tài)足跡資料。生態(tài)足跡評(píng)價(jià)方法得到了廣泛積極的開(kāi)展，并取得了豐富的研究成果。已有的研究主要從全球、國(guó)家、區(qū)域和城市等空間尺度開(kāi)展。1年，在中對(duì)全球人類(lèi)可利用的生態(tài)空間和生態(tài)占用空間兩方面分別進(jìn)行了計(jì)算，并對(duì)世界上52個(gè)國(guó)家和地區(qū)的生態(tài)足跡進(jìn)行了計(jì)算。2000年WWP出版的書(shū)不僅在靜態(tài)分析的根底上，對(duì)全球1961一1997年的各類(lèi)型生態(tài)足跡進(jìn)行了時(shí)間維的動(dòng)態(tài)分析，而且對(duì)世界上超過(guò)100萬(wàn)人口的150個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行了測(cè)算和人口規(guī)模的類(lèi)型分析。在區(qū)域和城市層次上，F(xiàn)olke等以歐洲波羅的海流域29個(gè)大城市為研究案例;'等對(duì)倫敦生態(tài)足跡的研究;等將生態(tài)足跡指標(biāo)應(yīng)用于瑞典及其亞區(qū)，改良了生態(tài)足跡與生物承載力的計(jì)算方法;等計(jì)算與分析了貝寧、不丹、哥斯達(dá)黎加和荷蘭等國(guó)家的生態(tài)足跡。生態(tài)足跡的概念于1年被引入我國(guó)，很多學(xué)者，如徐中民、張志強(qiáng)、程國(guó)棟、楊開(kāi)忠、顧傳輝、李利鋒、王書(shū)華、播玉君等分別對(duì)生態(tài)足跡的理論、方法和計(jì)算模型進(jìn)行了介紹并進(jìn)行研究，并較多地集中在我岡的西部地區(qū)、臺(tái)灣省和地區(qū)級(jí)尺度的研究，城市研究也停留在生活消費(fèi)生態(tài)足跡的測(cè)算。再者，目前的研究多屬于靜態(tài)分析，少有進(jìn)行時(shí)問(wèn)維的動(dòng)態(tài)分析。對(duì)于以整個(gè)省域及其次級(jí)地域系統(tǒng)為研究區(qū)域并同時(shí)進(jìn)行比擬分析的研究工作尚鮮見(jiàn)。生態(tài)足跡的研究趨勢(shì)為:考慮大跨度時(shí)間序列的動(dòng)態(tài)研究逐步加強(qiáng);根據(jù)不同區(qū)域的特征不斷修正、完善計(jì)算方法;與反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)開(kāi)展指標(biāo)結(jié)合，以反映區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展程度;進(jìn)行城市和家庭、個(gè)人水平的生態(tài)足跡分析。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)生態(tài)足跡的既有的研究及其成果沒(méi)有考慮到地域結(jié)構(gòu)問(wèn)題，這是突出的缺點(diǎn)。而將生態(tài)足跡與地域結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)，并長(zhǎng)時(shí)段地系統(tǒng)研究“資源環(huán)境美麗富饒、社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后”省區(qū)(如云南)的研究尚無(wú)前人的研究,亟待開(kāi)拓與系統(tǒng)研究。二、理論意義和實(shí)際意義這項(xiàng)原始創(chuàng)新性和集成創(chuàng)新性的研究，將對(duì)“生態(tài)足跡理論”、“區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展理論”和“區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)”以及馬克思主義(區(qū)域)開(kāi)展理淪的.開(kāi)展與創(chuàng)新，具有重要的理論意義。這項(xiàng)研究囚可以為云南省和諾社會(huì)開(kāi)展綱要的科學(xué)制定與科學(xué)實(shí)施提供重要的科學(xué)決策依據(jù)，也可以為后興旺省區(qū)提供科學(xué)借鑒，具有深遠(yuǎn)的實(shí)際意義。三、主要參考文獻(xiàn)中文文獻(xiàn)45篇，外文文獻(xiàn)65篇。

二、本課題的根本內(nèi)容，預(yù)計(jì)突破哪些難題〔限1800字〕“資源環(huán)境美麗富饒而社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后貧窮的邊疆多少數(shù)民族省區(qū)”，在21世紀(jì)如何緊跟全國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐而逐漸實(shí)現(xiàn)全面小康呢?這是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面和諧開(kāi)展的現(xiàn)實(shí)，為人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)以及二者的統(tǒng)一提出了艱巨的課題。我們認(rèn)為，必須走科學(xué)開(kāi)展觀的道路一一必須將社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展與生態(tài)環(huán)境良化緊密地結(jié)合起來(lái)，必須保護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的大生態(tài)平安根底。一、根本內(nèi)容“中國(guó)云南省社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的大生態(tài)平安根底的系統(tǒng)研究”這項(xiàng)研究，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括:①關(guān)于“云南省的生態(tài)足跡及其時(shí)間序列”的研究、②關(guān)干“云南省各地市州的生態(tài)足跡及其時(shí)間序列”的研究、③關(guān)于“云南省的生態(tài)足跡的地域結(jié)構(gòu)及其時(shí)間序列”的研究、④關(guān)于“云南省及其各地市州的生態(tài)足跡的變化的動(dòng)因機(jī)制”的研究和⑧關(guān)于“云南省的區(qū)域及區(qū)域協(xié)調(diào).開(kāi)展的策略”的研究。1、關(guān)于“云南省的生態(tài)足跡及其時(shí)間序列”的研究本課題擬在獲取全球性、全國(guó)性和省區(qū)性相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料的根底上，再配合各種調(diào)查方法以獲取相關(guān)的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，計(jì)算出云南省近20年以來(lái)的“每年的生態(tài)足跡”、“生態(tài)足跡的變化的歷史過(guò)程”和“生態(tài)足跡的變化的未來(lái)趨勢(shì)”，從而動(dòng)態(tài)地揭示出云南省不同時(shí)期的區(qū)域狀況。2、關(guān)于“云南省各地市州的生態(tài)足跡及其時(shí)間序列”的研究本課題擬在獲取云南省及其各地市州相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料的根底上，結(jié)合一些其它的調(diào)查方法以獲取數(shù)據(jù)，計(jì)算出云南省各地市州近20年以來(lái)的“每年的生態(tài)足跡”、“生態(tài)足跡的變化的歷史過(guò)程”和“生態(tài)足跡的變化的未來(lái)趨勢(shì)”，從而動(dòng)態(tài)地揭示出各個(gè)地市州不同時(shí)期的區(qū)域狀祝。3、關(guān)于“云南省的生態(tài)足跡的地域結(jié)構(gòu)及其時(shí)間序列”的研究在上述研究的根底上，逐年計(jì)算出云南省各地市州的生態(tài)足跡的地域差.異即地域結(jié)構(gòu)、地域結(jié)構(gòu)的變化的歷史過(guò)程和未來(lái)變化趨勢(shì)。同時(shí)，根據(jù)生態(tài)足跡進(jìn)行區(qū)域類(lèi)型的劃分，建立云南省的生態(tài)足跡的類(lèi)型系統(tǒng)和地域系統(tǒng)。4、關(guān)于“云南省及其各地市州的生態(tài)足跡的變化的動(dòng)因機(jī)制”的研究在上述研究的根底上，系統(tǒng)分析云南省及各地市州的生態(tài)足跡的變化、生態(tài)足跡的地域結(jié)構(gòu)的變化的原因和機(jī)制。同時(shí)，將云南省歷年來(lái)的生態(tài)足跡(第1項(xiàng)研究)與云南省歷年來(lái)的生態(tài)足跡的地域結(jié)構(gòu)(第3項(xiàng)研究)進(jìn)行比擬分析，以便探索地域結(jié)構(gòu)與地域功能之間的關(guān)系。5、關(guān)于“云南省的區(qū)域及區(qū)域協(xié)調(diào)開(kāi)展的策略”的研究在上述研究的根底上，遵循地理環(huán)境整體性原理，提出通過(guò)要素協(xié)調(diào)和區(qū)域協(xié)調(diào)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)云南省的人地關(guān)系地域系統(tǒng)的協(xié)調(diào)共生的根本對(duì)策。二、重點(diǎn)解決的間題(一)本工程的研究特色和創(chuàng)新點(diǎn)1、特色:“獨(dú)特的區(qū)域類(lèi)型”和“整體功能一地域結(jié)構(gòu)”的思想本項(xiàng)研究將20世紀(jì)90年代末由加拿大經(jīng)濟(jì)學(xué)家和Wackemagel提出的生態(tài)足跡的根本理論和計(jì)算方法，與我們于2004年提出的“將生態(tài)足跡與地域結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)的”的思想統(tǒng)一起來(lái)，進(jìn)行關(guān)于“生態(tài)環(huán)境美麗富饒、社會(huì)經(jīng)濟(jì)貧窮落后”的省區(qū)(云南省)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的大生態(tài)平安根底的系統(tǒng)研究。2、創(chuàng)新:原始創(chuàng)新性、集成創(chuàng)新性和二次創(chuàng)新性國(guó)內(nèi)外對(duì)“生態(tài)足跡與地域結(jié)構(gòu)”的綜合研究尚鮮見(jiàn)研究成果。我們是針對(duì)云南省這樣的資源環(huán)境美麗富饒、社會(huì)經(jīng)濟(jì)貧窮落后的省區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)段的綜合研究，在國(guó)內(nèi)外尚未檢索到有關(guān)文獻(xiàn)。這說(shuō)明，這項(xiàng)研究具有集成創(chuàng)新性和二次創(chuàng)新性。我們于2004年提出，大生態(tài)平安還必須考慮地域結(jié)構(gòu)的問(wèn)題—大生態(tài)平安及其地域結(jié)構(gòu)。經(jīng)聯(lián)機(jī)檢索，國(guó)內(nèi)外尚沒(méi)有將“生態(tài)足跡與地域結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)”的研究成果。我們的這一學(xué)術(shù)思想得到中國(guó)科學(xué)院有關(guān)院士的高度重視和高度評(píng)價(jià)，(被)認(rèn)為是一個(gè)非常好的研究趨勢(shì)和研究方向，并鼓勵(lì)我們?cè)谶@一方向上開(kāi)拓研究。這說(shuō)明，這項(xiàng)研究具有原始創(chuàng)新性。(二)重點(diǎn)解決的問(wèn)題1、問(wèn)題I:應(yīng)用間題“美麗富饒的資源環(huán)境和貧窮落后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)”的云南省怎樣才能確?！吧鷳B(tài)足跡墓生態(tài)承載能力”即大生態(tài)平安，這是本項(xiàng)研究所必須重點(diǎn)解決的第一個(gè)間題。2、問(wèn)題Ⅱ:理論問(wèn)題以云南省的‘性態(tài)足跡與地域結(jié)構(gòu)”之關(guān)系的實(shí)證研究為根底，在根底理論上，提出“地域結(jié)陶及其優(yōu)化”、“生態(tài)足跡.與地域結(jié)構(gòu)之間關(guān)系”等可以為其他地區(qū)借鑒和運(yùn)用的“一般方法”和“基本理論”。這是本項(xiàng)研究所必須解決的第二個(gè)問(wèn)題。

三、課題的研究思路和方法，研究工作方案(包括已進(jìn)行的研究工作情況)和進(jìn)度方案、中期成果〔限1800字〕一、思路:理論與實(shí)證相結(jié)合并提供決策支持報(bào)告的技術(shù)路線1、符號(hào)設(shè)定A一理論分析，B一確定計(jì)算工程，C一問(wèn)卷調(diào)查與專(zhuān)家咨詢(xún)，D一扶取計(jì)算數(shù)據(jù)，E一查閱統(tǒng)計(jì)資料，F(xiàn)一云南省及其各地市歷年的生態(tài)足跡計(jì)算，G一區(qū)域差異、類(lèi)型研究及其成因分析，H一地域結(jié)構(gòu)分析，I一結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系分析，J一決策分析，K一相關(guān)的學(xué)術(shù)論著和決策支持報(bào)告口02、技術(shù)路線二、方法一一多種自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方法的綜合運(yùn)用本課題以系統(tǒng)思想為指導(dǎo)，除了傳統(tǒng)的地理學(xué)、生態(tài)足跡計(jì)算方法、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法外，還將結(jié)合相關(guān)信息學(xué)科和橫斷學(xué)科的方法，進(jìn)行交叉、整合、系統(tǒng)地研究。主要方法有:理論與實(shí)地考察分析法、統(tǒng)計(jì)資料調(diào)查法、專(zhuān)家咨詢(xún)法、德?tīng)柗品ā㈤g卷調(diào)查法、離差法、聚類(lèi)分析法、灰色關(guān)聯(lián)分析法、“從定性到定量的綜合集成法(即II-方法)”和地理信息系統(tǒng)(即GIS}技術(shù)以及SPSS社會(huì)分析方法等。三、主要問(wèn)題及其解決方法:資料系統(tǒng)的建立和綜合集成的應(yīng)用本課題中，一個(gè)主要的間題就是相關(guān)的生態(tài)足跡計(jì)算數(shù)據(jù)的獲取，生態(tài)足跡方法最初是用于國(guó)家尺度的研究，需要許多全國(guó)性和整體性資料，尤其是進(jìn)出口的資料。然而，對(duì)于地區(qū)尺度的研究而言，很難獲得與全國(guó)性資料相一致的數(shù)據(jù)，而且，完整而準(zhǔn)確的局部進(jìn)出口貿(mào)易和消費(fèi)數(shù)據(jù)更難獲得。對(duì)于這一重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，本課題擬將進(jìn)行發(fā)放間卷調(diào)查和總結(jié)、借鑒其它相關(guān)研究成果等方式，再結(jié)合’可能的統(tǒng)計(jì)資料以解決這一問(wèn)題。另外，在本課題中，各地市之間的地域結(jié)構(gòu)與整個(gè)區(qū)域系統(tǒng)功能之間的關(guān)系分析是研究的另一個(gè)重點(diǎn)。本課題擬應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、灰色系統(tǒng)理論中的諸多方法并在相關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)下最終解決好這一問(wèn)題。四、前期工作根底;比擬堅(jiān)實(shí)的根底和初步的研究成果為了從事云南省的社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的大生態(tài)平安根底的系統(tǒng)研究，和中請(qǐng)到高層次的科研課題，我們進(jìn)行了六年的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備和研究準(zhǔn)備，于2004年申請(qǐng)到一項(xiàng)關(guān)于生態(tài)足跡的探索性研究的云南省教育廳課題—中國(guó)云南省生態(tài)足跡的時(shí)空結(jié)構(gòu)的初步研究。1、資料根底已經(jīng)建立了有關(guān)資料的目錄庫(kù)、有關(guān)資料的資料庫(kù)，包括:(1)云南省自然地理資料庫(kù)和日錄庫(kù)，〔2)云南省人文地理資料庫(kù)和日錄庫(kù)，(3)云南省區(qū)域生態(tài)資料庫(kù)和目錄庫(kù)，(4)有關(guān)區(qū)域的生態(tài)足跡分析的資料庫(kù)和日錄庫(kù)，(5)有關(guān)生態(tài)足跡的理論與方法方面的資料庫(kù)和目錄庫(kù)。2、設(shè)備根底云南師范大學(xué)擁有云南省內(nèi)最為先進(jìn)的地理信息.系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，可以很好地完成有關(guān)分得分析和計(jì)算工作。3、課題根底(1)主持完成了:①闊家社會(huì)基金課題“中國(guó)云南省社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的區(qū)域差異及共現(xiàn)代化進(jìn)程研究;②云南省自然科學(xué)基金課題(省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象匹配課題)“中國(guó)云南省典型地區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)及其可持續(xù)開(kāi)展機(jī)制研究”等5項(xiàng);③省教育廳重點(diǎn)課題“中國(guó)云南省經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的地域差異與現(xiàn)代化進(jìn)程研究”、“可持續(xù)開(kāi)展的標(biāo)準(zhǔn)研究”和“中國(guó)云南省生態(tài)足跡的時(shí)空結(jié)構(gòu)的初步研究”;④省社會(huì)科學(xué)基金課題“中國(guó)云南省社會(huì)開(kāi)展差距及其現(xiàn)代化進(jìn)程研究”。(2)參加承當(dāng)并已經(jīng)完成所要承當(dāng)?shù)难芯抗ぷ鞯恼n題有:①?lài)?guó)家社會(huì)基金課題“區(qū)域差異.與農(nóng)民增收對(duì)策研究—以中國(guó)云南省為例”;②國(guó)家教育科學(xué)課題“中國(guó)云南省生態(tài)倫理教育實(shí)證研究”;③省社會(huì)科學(xué)基金課題“云南省全面小康社會(huì)指標(biāo)體系的建立與測(cè)評(píng)研究”。(3)正在主持承當(dāng)?shù)恼n題主要有:云南省自然科學(xué)基金課題“中國(guó)地理學(xué)根底研究”。4、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)與此相關(guān)的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)主要有:(1)省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)l項(xiàng)、省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)5項(xiàng)、省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)l項(xiàng)等省級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。(2)教育廳科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育廳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育廳人文社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)等學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。5、中期成果初步認(rèn)清了云南及各地市州的生態(tài)足跡及其時(shí)空結(jié)構(gòu):(l)云南省和各地市州的生態(tài)足跡呈加速增長(zhǎng);(2)云南省生態(tài)足跡的地域結(jié)構(gòu)的不合理性也呈加速增加。關(guān)于這方面的研究，我們已經(jīng)發(fā)表和將要發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇。五、研究工作方案詳見(jiàn)本申請(qǐng)報(bào)告的第五局部

四、研究工作前期研究根底及資料準(zhǔn)備情況〔限800字〕經(jīng)過(guò)多年的研究，通過(guò)共享，本課題的有關(guān)資料，我們已經(jīng)建立了有關(guān)資料的目錄庫(kù)、有關(guān)資料的資料庫(kù)。包括:(1)云南省自然地理資料庫(kù)和目錄庫(kù)，(2)云南省人文地理資料庫(kù)和目錄庫(kù)，(3)云南省區(qū)域生態(tài)資料庫(kù)和日錄庫(kù)，(4)有關(guān)區(qū)域的生態(tài)足跡分析的資料庫(kù)和目錄庫(kù)，(5)有關(guān)生態(tài)足跡的理論與方法方面的資料庫(kù)和目錄庫(kù)。五、調(diào)研方案，包括調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研周期、調(diào)研報(bào)告的完成時(shí)間。〔限1000字〕l、2005.07一2005.12①理論分析:根據(jù)區(qū)域人口實(shí)際情況，分析并確定計(jì)算工程;②根據(jù)確定的計(jì)算工程分地區(qū)、分年限收集計(jì)算數(shù)據(jù)。2、2006.01一2006.06①計(jì)算云南省1983-2006年各年的人均生態(tài)足跡根底數(shù)據(jù);②計(jì)算云南省各地市1983-2006年各年人均的生態(tài)足跡根底數(shù)據(jù);③完成相關(guān)論文。3、2006.07一2006.1①在云南省及其各地市1983-2006年各年人均生態(tài)足跡根底數(shù)據(jù)計(jì)算的根底上，進(jìn)行區(qū)域差異及其原因分析;②進(jìn)行區(qū)域類(lèi)型研究;③完成相關(guān)論文。4、2007.01一2007.03①云南省及其各地市的生態(tài)足跡的變化及其原因、機(jī)理分析;②分析云南省區(qū)域系統(tǒng)的地域結(jié)構(gòu)極其變化;③地域結(jié)構(gòu)與區(qū)域系統(tǒng)功能的關(guān)系分析;④完成相關(guān)論文。5、2007.03一2007.06①研究與咨詢(xún)報(bào)告:根據(jù)云南省及各區(qū)域情況進(jìn)行對(duì)策研究;②學(xué)術(shù)論文與著作:完成相關(guān)論著。

六、研究成果的預(yù)計(jì)去向及使用范圍〔限700字〕一、預(yù)計(jì)去向1、理論去向:學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)著作學(xué)術(shù)論義:2篇學(xué)術(shù)論文(擬在重要的核心期刊上發(fā)表)學(xué)術(shù)著作;1部學(xué)術(shù)著作(擬在科學(xué)出版社或中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社)2、應(yīng)用去向:政府決策的科學(xué)依據(jù)1、提供應(yīng)云南省省委和省政府有關(guān)部門(mén)，并通過(guò)其提交給國(guó)務(wù)院有關(guān)部委;2、提交給闊務(wù)院西部開(kāi)展研究中心。二、使用范圍云南省省委和省政府為了云南省在21世紀(jì)中得到更大的開(kāi)展進(jìn)行了深入的、系統(tǒng)的、超前的研究，其中的任務(wù)之一是，保衛(wèi)云南的大生態(tài)平安和維護(hù)云南省社會(huì)開(kāi)展的大生態(tài)平安基礎(chǔ)。這項(xiàng)研究結(jié)果的最主要的、最直接的應(yīng)用范圍—是為云南省委和省政府的最高決策者提供可以直接參考的科學(xué)依據(jù)。這項(xiàng)研究的具體結(jié)論，還可以成為編制云南省有關(guān)開(kāi)展規(guī)劃的重要的科學(xué)根據(jù)。七、經(jīng)費(fèi)概算〔單位：萬(wàn)元〕類(lèi)別\年度合計(jì)第一年第二年第三年第四年第五年合計(jì)5.003.501.50圖書(shū)資料費(fèi)2.301.800.50調(diào)研費(fèi)1.301.000.30文具費(fèi)0.150.100.05上機(jī)費(fèi)0.400.200.20成果打印費(fèi)0.500.200.30小型會(huì)議費(fèi)0.350.200.15需要購(gòu)置的儀器和設(shè)備名稱(chēng)數(shù)量金額〔萬(wàn)元〕年度

八、課題組主要成員情況及簽名姓名職稱(chēng)年齡專(zhuān)業(yè)工作單位分工情況簽名泰俠研究員45管理學(xué)云南師范大學(xué)參加根本內(nèi)容1、5武友德教授42區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)云南師范大學(xué)參加根本內(nèi)容2、4陳永森教授72區(qū)域地理學(xué)云南師范大學(xué)參加根本內(nèi)容3、5角媛梅副教授32區(qū)域生態(tài)學(xué)云南師范大學(xué)參加根本內(nèi)容4、5華紅蓮助教27自然地理學(xué)云南師范大學(xué)參加根本內(nèi)容1、2以上成員近三年來(lái)與本課題有關(guān)的主要研究成果，注明刊物的年、期或出版社、出版日期