2023年廣東中考?xì)v史模擬試卷及答案

2023年廣東中考?xì)v史模擬試卷及答案

2023年廣東中考?xì)v史模擬試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中

只有一個(gè)是正確的。請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）（共30題;共60分）

1.（2分）公元前453年，羅馬考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過(guò)近一年的考察，認(rèn)為雅典的政

治制度是“外現(xiàn)的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。考察團(tuán)做出這一判斷的主要依據(jù)是（）

A.廣大婦女不能參加城邦的公民大會(huì)

B.城邦的實(shí)權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中

C.雅典民主制實(shí)質(zhì)是一種直接民主制

D.向雅典城邦納稅的外邦人無(wú)選舉權(quán)

2.（2分）觀察下列三幅圖片，從中傳達(dá)的信息正確的是

A.甲骨文的出土，有力證明了我國(guó)文字可考的歷史從夏朝開(kāi)始

B.羅塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及歷史的珍貴資料

C.《漢謨拉比法典》的出現(xiàn)，說(shuō)明印度河流域很早就進(jìn)入了文明時(shí)代

D.體現(xiàn)了世界文明的多樣性

3.（2分）《羅馬民法大全》中規(guī)定“釋放奴隸也列入列國(guó)通法”“被釋放，便是從

管轄下得到釋放”。這一記載，說(shuō)明拜占庭帝國(guó)（）

A.專制統(tǒng)治日益鞏固B.奴隸處境有所改善

C.法制時(shí)代全面開(kāi)啟D.廢除封建領(lǐng)主特權(quán)

4.（2分）疫情期間，日本捐贈(zèng)給湖北的物資，紙箱的標(biāo)簽上，寫(xiě)著八個(gè)漢字：“山

川異域，風(fēng)月同天”，這是1300多年前，日本遺人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)佛法，日本貴族長(zhǎng)屋贈(zèng)

送中國(guó)大德的上千件袈裟，邊緣都繡著一首偈子：山川異域，風(fēng)月同天;寄諸佛子，共

結(jié)來(lái)緣。這一時(shí)期兩國(guó)的結(jié)緣推動(dòng)了日本（）

A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.由奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)

C.天皇的權(quán)利的削弱D.貴族的特權(quán)的加強(qiáng)

5.（2分）齊世榮《世界史古代史編》總序中說(shuō)：“亞歷山大東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，

阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)是古代駛上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞

歐大陸絲綢古道，上的商隊(duì)來(lái)往和聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的

船只，對(duì)古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)文化知識(shí)的傳播更為重要?！辈牧现懈攀隽耸澜绻糯?/p>

史上三大帝國(guó)的主要影響是（）

A.促進(jìn)了東西方文化的交流B.為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件

C.造成了各地區(qū)紛爭(zhēng)不斷D.有利于三大宗教的發(fā)展

6.（2分）《全球通史》記載：“西歐到14世紀(jì)，城市成為貿(mào)易中心，……佛羅倫薩

市區(qū)有手工工場(chǎng)300家，年生產(chǎn)呢絨十萬(wàn)匹；1343年佛羅倫薩市中有九萬(wàn)余人，從事

呢絨生產(chǎn)約三萬(wàn)人，占全城居民的三分之一。”材料說(shuō)明這一時(shí)期的西歐（）

A.出現(xiàn)了資本主義萌芽B.開(kāi)始了文藝復(fù)興

C.完成了新航路開(kāi)辟D.壟斷了東西方貿(mào)易

7.（2分）文藝復(fù)興前夕，意大利的市民階層重視自由，因?yàn)闆](méi)有自由就不能攜帶商

品走南闖北;敢于冒險(xiǎn)，因?yàn)楹ε缕筮^(guò)海，商品就缺乏廣闊的市場(chǎng);主張宗教寬容，

因?yàn)椴桓液彤惤掏浇佑|，就會(huì)失去可觀利潤(rùn)。這說(shuō)明意大利（）

A.最早產(chǎn)生資本主義萌芽B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展催生人文主義

C.資產(chǎn)階級(jí)宣揚(yáng)自由平等D.最先開(kāi)始遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)活動(dòng)

8.（2分）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)道：“文藝復(fù)興不再被認(rèn)為是與漆黑

一團(tuán)的中世紀(jì)相對(duì)立的時(shí)期，也不是一個(gè)斷代時(shí)期或轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而是從中世紀(jì)轉(zhuǎn)向近代

文明的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。”他意在強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興（）

A.繼承發(fā)展中世紀(jì)—教文化B.全盤否定封建專制制度

C.推動(dòng)歐洲邁入資本主義社會(huì)D.促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

9.（2分）塞繆爾?亨廷頓在《文明的沖突和世界秩序的重建》中指出：“人類文明

的交流可劃分為三個(gè)時(shí)期：1500年以前稱之為遭遇時(shí)期，1500年的19世紀(jì)末稱之為

沖擊時(shí)期，而19世紀(jì)末到20世紀(jì)則是相互作用時(shí)期?！笔澜绮煌貐^(qū)的文明“遭遇”

的標(biāo)志性事件是（）

A.新航路開(kāi)辟B.文藝復(fù)興C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.工業(yè)革命

10.（2分）《圣經(jīng)》中有諾亞詛咒他兒子含的記載，稱其后代“必給他的弟兄做奴仆

的奴仆”。17世紀(jì)時(shí)，神學(xué)家宣傳稱含后來(lái)到了北非，是非洲人的祖先。神學(xué)家這種

宣講旨在（）

A.宣揚(yáng)教會(huì)的宿命論思想B.完善非洲的歷史敘述

C.擴(kuò)大教會(huì)在非洲的影響D.為奴隸制及奴隸貿(mào)易辯護(hù)

11.（2分）“17世紀(jì)是荷蘭的世紀(jì)，它成為世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，有“海上馬車夫”之

稱。1602年，荷蘭東印度公司成立，憑借雄厚的資本和以政府為后盾，壟斷了東方的

香料貿(mào)易。19世紀(jì)是英國(guó)的世紀(jì)，英國(guó)殖民貿(mào)易的鼎盛時(shí)期正是英國(guó)進(jìn)行工業(yè)革命的

時(shí)期?！辈牧媳砻鳎ǎ?/p>

A.殖民掠奪是西方國(guó)家生存與發(fā)展的唯一手段、

B.殖民地人民不具有反抗意識(shí)

C.殖民掠奪促進(jìn)了西方國(guó)家的發(fā)展

D.荷蘭最早成為“日不落帝國(guó)”

12.（2分）歷史學(xué)家馬立博研究17世紀(jì)的世界時(shí)指出：“……其時(shí)正值俄國(guó)的‘多

事之秋'，英國(guó)也發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，法國(guó)則出現(xiàn)了農(nóng)民暴動(dòng)……氣候變化在那時(shí)的確是一

個(gè)世界范圍現(xiàn)象，因此對(duì)解釋17世紀(jì)普遍的危機(jī)有用?！辈牧现械摹?7世紀(jì)普遍的

危機(jī)”應(yīng)該包含（）

A.法國(guó)大革命B.第二次工業(yè)革命

C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

13.（2分）英國(guó)歷史學(xué)家阿克頓認(rèn)為，1689年通過(guò)的《權(quán)利法案》本身是狹隘、混亂

且令人不滿意的：但作為一個(gè)階級(jí)的代表，它與階級(jí)壓迫、國(guó)家之間的壓迫完美契合,

所以處在奇特的不完美狀態(tài)。其論述旨在強(qiáng)調(diào)（）

A.革命導(dǎo)致國(guó)內(nèi)外局勢(shì)緊張B.法案維護(hù)了封建君主專制

C.君主立憲制契合英國(guó)國(guó)情D.議會(huì)與王權(quán)矛盾不可調(diào)和

14.（2分）1783年美國(guó)取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)，有人評(píng)價(jià)戰(zhàn)時(shí)誕生的美國(guó)政府是“一個(gè)

頭腦聽(tīng)從四肢指揮的怪物”。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的美國(guó)政府要解決的重要問(wèn)題是（）

A.如何理清中央與地方的關(guān)系.

B.如何處理美國(guó)與歐洲各國(guó)的關(guān)系

C.如何解決黑人奴隸制問(wèn)題

D.如何盡快恢復(fù)和發(fā)展戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)

15.（2分）2020年2月5日，美國(guó)國(guó)會(huì)參議院否決了兩項(xiàng)彈劾條款，彈劾失敗。

2020年11月7日，美國(guó)多家媒體宣布民主黨候選人喬?拜登贏得2020美國(guó)總統(tǒng)大選,

與此同時(shí)，特朗普仍未放棄推翻大選結(jié)果的希望，繼續(xù)力推自己關(guān)于選舉舞弊的爭(zhēng)議

說(shuō)法。由此可知，美國(guó)（）

A.總統(tǒng)享有的權(quán)力受到限制B.兩黨秉持不同階級(jí)立場(chǎng)

C.議會(huì)開(kāi)始成為權(quán)力的中心D.分權(quán)制衡原則發(fā)揮作用

16.（2分）以下大事年表的名稱應(yīng)是（）

時(shí)

1640年16S8年1787年1789年1804年

間

事英國(guó)議會(huì)律英國(guó)發(fā)生?光滎美國(guó)憲法巴黎人民攻占《掌破侖法

件新召開(kāi)革命”制定e±*s典》被布

A.封建時(shí)代的歐洲B.君主立憲制逐漸形成

C.資本主義制度的初步確立D.殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)

17.（2分）觀察理解如圖漫畫(huà)。作者認(rèn)為16~20世紀(jì)中期地球“變”得越來(lái)越“小”

的直接因素是（）

16世紀(jì)至19世19世紀(jì)中期至20世紀(jì)前20世紀(jì)50年20世紀(jì)40年代?

紀(jì)40年代?馬車明?薰汽機(jī)車的平均時(shí)座65代，蛭旋槳飛機(jī)世界第一架晤氣

的平均時(shí)連10英里。薰汽輪餐平均時(shí)亶36平均時(shí)趣400客機(jī)，時(shí)灌500

英里英里英里英里

A.第一、二次工北革命的推動(dòng)B.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)在發(fā)展

C.英國(guó)開(kāi)始在海外獷張殖民地D.互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及

18.（2分）馬克思和恩格斯驚訝地發(fā)現(xiàn)，早在19世紀(jì)40年代，在曼徹斯特一個(gè)紡織

廠區(qū)，每到周日，3000多名工人從廠里出來(lái)，坐在路邊談?wù)撜?、社?huì)和文化。工人

們把宗教歌曲或贊美詩(shī)改為世俗歌曲，唱出他們希望聯(lián)合力量改變社會(huì)現(xiàn)狀的心聲,

這反映出（）

A.工人意識(shí)到自身困境的根源B.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)

C.工人階級(jí)迫切需要理論指導(dǎo)D.共產(chǎn)主義者同盟成立

19.（2分）“5月10日（星期日）黃昏，當(dāng)英軍在教堂里祈禱時(shí)，米魯特第三騎兵連的

“士兵”，在市民和郊區(qū)武裝農(nóng)民的配合下，發(fā)動(dòng)了起義。起義者打開(kāi)了牢房，釋放

了被捕者，封鎖了交通要道……經(jīng)過(guò)一夜行軍戰(zhàn)斗，起義者很快占領(lǐng)了古都德里城?！?/p>

材料記錄的是（）

A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

C.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D.印度民族大起義

20.（2分）獨(dú)立運(yùn)動(dòng)未能扭轉(zhuǎn)拉丁美洲的民族分裂之勢(shì)，甚至還由此引發(fā)了一系列的

惡性循環(huán)：分裂的拉丁美洲民族無(wú)法抵御歐美列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張，導(dǎo)致未能趕上第一次

工業(yè)革命的機(jī)遇。這說(shuō)明拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)（）

A.沒(méi)有取得民族獨(dú)立B.未徹底掃除拉美發(fā)展的障礙

C.導(dǎo)致拉美的民族分裂D.沒(méi)有推翻殖民統(tǒng)治

21.（2分）俄國(guó)沙皇彼得一世希望向別國(guó)借鑒任何能夠借鑒的事物：奧地利的軍事組

織、法國(guó)的禮儀、英國(guó)的服飾、德國(guó)的管理方法、荷蘭的務(wù)實(shí)精神。這說(shuō)明，彼得一

世（）

A.積極向西方學(xué)習(xí)B.迫切希望國(guó)家統(tǒng)一

C.決心廢除農(nóng)奴制D.鼓勵(lì)興辦現(xiàn)代工廠

22.（2分）1862年9月，聯(lián)邦在慘烈的安蒂特姆戰(zhàn)役中取得首次勝利。隨后，林肯

起草了其最為著名、名垂青史的行政命令，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)與國(guó)家方向發(fā)生永久性改變。1863

年1月1日，該命令以法律手段，在聯(lián)盟國(guó)一定區(qū)域（至少在文件記錄上）解放了約350

萬(wàn)非裔美國(guó)奴隸，尤其是那些仍處于叛軍控制之下的州?！霸撁睢钡闹苯佑绊懯牵ǎ?/p>

A.調(diào)動(dòng)了農(nóng)民參軍積極性B.維護(hù)了美國(guó)國(guó)家統(tǒng)一

C.擴(kuò)大了聯(lián)邦軍隊(duì)的兵源D.清除了資本主義障礙

23.（2分）下表為日本政府頒布的部分法規(guī)及內(nèi)容。可見(jiàn)，這一時(shí)期日本（）

馥布時(shí)回淘艮名稱內(nèi)容

1872年?學(xué)制》男女平等搔愛(ài)初等朝昌

1884年《町村會(huì)法》鎮(zhèn)定選舉權(quán)只隰勇性

1眇0年《集會(huì)及政治結(jié)社法》琳止女性從事H治法動(dòng)

1898年《民法》妻子嫁入夫冢，法很視為一無(wú)能力者

A.天皇制度發(fā)生動(dòng)搖B.選舉權(quán)的范圍擴(kuò)大

C.社會(huì)生活文明開(kāi)化D.女性權(quán)利受到限制

24.（2分）1900年以后，機(jī)器導(dǎo)致的力量革命使男人相對(duì)于女人在生產(chǎn)領(lǐng)域的力量?jī)?yōu)

勢(shì)變得無(wú)足輕重，“女性與男性第一次平等地站在機(jī)器面前”。這可以說(shuō)明（）

A.科學(xué)研究引領(lǐng)技術(shù)突破B.男女平等基本實(shí)現(xiàn)

C.科技進(jìn)步引起社會(huì)變化D.自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體

25.（2分）巴爾扎克確信：“無(wú)論什么時(shí)代，敘事人都是同時(shí)代人的秘書(shū)：描寫(xiě)路易

十一或大膽查理的故事，班戴洛、納瓦爾王后、薄伽丘、吉拉爾第、拉斯卡筆下的短

篇，古代小說(shuō)家的韻文故事，無(wú)不以其同時(shí)代的某一事實(shí)為基礎(chǔ)。”這表明（）

A.巴爾扎克的創(chuàng)作風(fēng)格屬于浪漫主義

B.文學(xué)作品的素材以虛構(gòu)為主

C.文學(xué)作品真實(shí)地記錄了歷史

D.小說(shuō)一定程度反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)

26.（2分）龍常肅封對(duì)戰(zhàn)指出：“因?yàn)闅W洲看起來(lái)被削弱、分裂和不堪一擊了，所以

這些白人不再注家是難民地的統(tǒng)治者了。從歐洲和西南亞戰(zhàn)場(chǎng)返回家多的殖民地居民

根據(jù)他們的親身觀察加深了這種印象?！边@意在說(shuō)明一戰(zhàn)（）

A.緩和了列強(qiáng)之間的矛盾B.結(jié)束于世界人民的反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)

C.終結(jié)了歐洲的優(yōu)勢(shì)地位D.有利于被壓迫地區(qū)民族解放

27.（2分）下圖立足于戰(zhàn)爭(zhēng)與革命的視角審視191年發(fā)生在我國(guó)的系列舉命。從中可

推知（）

*UM*?M反對(duì)?爭(zhēng)第

??汐■ACMaa*債，

王記善爾什?克?

HR利

A.戰(zhàn)爭(zhēng)是歷史演進(jìn)的決定因素B.民心是統(tǒng)治興亡的重要基礎(chǔ)

C.反戰(zhàn)是俄國(guó)革命的核心課題D.革命是變革社會(huì)的唯一途徑

28.（2分）一戰(zhàn)結(jié)束后，主要戰(zhàn)勝國(guó)的第一反應(yīng)就是竭力把戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的罪責(zé)完全推給

德國(guó)。到了20世紀(jì)20年代中期，越來(lái)越多的人接受了這樣的認(rèn)識(shí)：缺陷叢生的國(guó)際

關(guān)系體系導(dǎo)致了戰(zhàn)爭(zhēng)。與“這樣的認(rèn)識(shí)”相匹配的是（）

A.外交關(guān)系影響無(wú)足輕重B.良好國(guó)際體系利于和平

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩和彼此矛盾D.軍備競(jìng)賽完全可以避免

29.（2分）下圖是英國(guó)漫畫(huà)家創(chuàng)作的題為《如果我們讓它四蹄著地的話，或許它就會(huì)

快跑起來(lái)》的漫畫(huà)。畫(huà)中德國(guó)被畫(huà)作一匹贏弱的老馬，它所承擔(dān)的貨物是永無(wú)盡頭的

賠款，英、法兩國(guó)被畫(huà)作貪得無(wú)厭的馬夫。作者意在表達(dá)（）

A.英法的賠款要求過(guò)分削弱了德國(guó)

B.英法沒(méi)有在巴黎和會(huì)上獲得益處

C.《凡爾賽條約》中戰(zhàn)勝國(guó)分贓不均

D.德國(guó)不是第一次世界大戰(zhàn)的元兇

30.（2分）甘地出生在一個(gè)印度教家庭，父親是當(dāng)?shù)赝涟钍紫?。甘?9歲時(shí)遠(yuǎn)赴英

國(guó)學(xué)習(xí)法律。1893年，甘地來(lái)到英國(guó)統(tǒng)治下的南非，領(lǐng)導(dǎo)南非印度人爭(zhēng)取權(quán)利。他把

印度教的仁愛(ài)、素食、不殺生的主張，同《圣經(jīng)》、《—經(jīng)》中的仁愛(ài)思想相結(jié)合，

并吸收了梭倫、列夫呢古拉耶維奇托爾斯泰等人的思想精髓，逐漸形成了非暴力不合

作理論。上述對(duì)非暴力不合作理論的論述屬于（）

A.理論內(nèi)容B.理論實(shí)質(zhì)

C.理論的思想來(lái)源D.理論的影響

二、綜合題⑶題14分，32題13分，33題13分，共40分。）（共3題洪40分）

31.（14分）賞析當(dāng)代學(xué)者名作《拿破侖的三副面孔一一普希金筆下的拿破侖形象》

（注：普希金，俄國(guó)人、歷史學(xué)家、詩(shī)人和哲人）的節(jié)選內(nèi)容，回答問(wèn)題。

（人間的災(zāi)星）

材料一《皇村回憶》（注：創(chuàng)作于1814年）評(píng)判拿破侖的視角是1812年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng):

“敵人像浩蕩的洪水/淹沒(méi)了俄國(guó)人的土地?！薄昂推降某鞘泻痛迩f在黑夜里燃燒……

敵人橫沖直撞，不可阻擋，/燒殺劫掠，一切都化為灰燼。”

（偉大的人物明星）

材料二《拿破侖》（注：創(chuàng)作于1821年拿破侖離世之后）在思考“拿破侖究竟給俄國(guó)

和世界帶來(lái)什么”時(shí)，從政治、文化和理念的層面，而非戰(zhàn)爭(zhēng)的層面、揭示出拿破侖

最為珍貴的價(jià)值：“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命，/給世界以永恒的自由，/是

他放逐生涯的遺贈(zèng)?！保ㄆ障＝穑┲肛?zé)亞歷山大一世：“無(wú)聲的禁錮是他給世界的饋

贈(zèng)”。現(xiàn)實(shí)的困苦讓普希金將逝去的拿破侖再次當(dāng)成對(duì)抗專制的救世主。

（世上奇異的過(guò)客）

材料三《英雄》（注：創(chuàng)作于1830年）一詩(shī)從生命哲學(xué)的角度來(lái)觀察拿破侖的一

生……他內(nèi)心有愛(ài)心和仁慈，冒著生命危險(xiǎn)去醫(yī)院探視和鼓勵(lì)黑死病人：“致命的黑

死病（病中之王）/正吞噬著每個(gè)個(gè)病人……他心情沉重地進(jìn)行慰問(wèn)，/冷靜地握住病人

的手/頓時(shí)又煥發(fā)了新的勁頭”。

（1）（2.5分）材料一中普希金描述了怎樣一幕“衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”的場(chǎng)景?據(jù)此可見(jiàn)，他站

在了哪個(gè)國(guó)家的立場(chǎng)?在他眼里這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？

（2）（2.5分）根據(jù)材料二指出，普希金選擇從哪些層面揭示拿破侖的價(jià)值?根據(jù)所學(xué)

知識(shí)回答，“拿破侖最為珍貴的價(jià)值指的是什么？

（3）（2.5分）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，普希金創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)俄國(guó)實(shí)行怎樣的政治

制度?他可能依據(jù)哪些史實(shí)贊美拿破侖”給世界以永恒的自由”？

（4）（2.5分）根據(jù)材料三指出，普希金對(duì)拿破侖的認(rèn)識(shí)又增加了哪一角度?他從拿破

侖冒死探望黑死病人的行為中感受到其怎樣的情懷？

（5）（4分）綜上所述，你認(rèn)為應(yīng)該如何評(píng)價(jià)歷史人物？（兩點(diǎn)即可）

32.（13分）國(guó)家政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一1495年以后，西歐新增的全部貴金屬中，有大約85%來(lái)自新大陸的金、銀礦。

金屬貨幣供應(yīng)量的大幅度增加，導(dǎo)致了社會(huì)財(cái)富的重新分配。托馬斯?威爾遜在16世

紀(jì)末期寫(xiě)道：“一些人一天天衰落下去，另一些人按照世界的發(fā)展進(jìn)程而發(fā)展起來(lái)?！?/p>

新興階級(jí)上升為主導(dǎo)力量，國(guó)家的一般行為和性質(zhì)隨之發(fā)生變化。

一一摘編自張宇燕、高程《美洲金銀和西方世界的興起》

材料二德國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程落后于英國(guó)，但它以自己獨(dú)特的方式走上了現(xiàn)代化道路。

全民教育為德國(guó)培養(yǎng)了高素質(zhì)的國(guó)民，大學(xué)給德國(guó)帶來(lái)了創(chuàng)造和發(fā)明，19世紀(jì)的德國(guó)

引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，站在了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。從1851年到1900年，德

國(guó)取得的成果達(dá)到202項(xiàng)，超過(guò)英法兩國(guó)的總和。

一一《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞

材料三1920年底，蘇維埃俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸平息，但是，工廠停工，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)急劇

下降，饑荒嚴(yán)重，面對(duì)嚴(yán)重的危機(jī)，政府必須調(diào)整政策。

（1）（3分）材料一中劃線的“新大陸”和“新興階級(jí)”分別指什么？結(jié)合所學(xué)分析15、

16世紀(jì)西歐貨幣量增加的原因（兩點(diǎn)）和影響。

（2）（3分）依據(jù)材料二，指出德國(guó)走上現(xiàn)代化道路的獨(dú)特方式。結(jié)合所學(xué)，用史實(shí)證

明德國(guó)引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命。

（3）（3分）材料三中蘇維埃政府為解決危機(jī)，實(shí)行了什么政策?該政策起到了怎樣的

作用？（至少兩點(diǎn)）

（4）（4分）綜上所述，分析國(guó)家政策對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（一點(diǎn)即可）

33.（13分）平等是人們跨越山海時(shí)空的共同追求，在對(duì)權(quán)利、種族、主權(quán)和國(guó)際地

位諸多平等的孜孜追求中，人類社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一法國(guó)大革命的重要特點(diǎn)就是廣泛實(shí)踐人民主權(quán)，追求平等。為了追求平等，

革命者不僅規(guī)定法律面前人人平等，人從可擔(dān)任官職、公共職務(wù)和職位，他們甚至敢

于放棄一部分經(jīng)濟(jì)自由，對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)加以限制。

材料二舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可

抗拒起來(lái)，尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當(dāng)做代替革命的唯一辦法。

一一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三美國(guó)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的意義在于，它粉碎了奴隸主階級(jí)的政治勢(shì)力，使工業(yè)資產(chǎn)階

級(jí)掌握了全部國(guó)家政權(quán)，使其能夠運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量全面地發(fā)展資本主義生產(chǎn);戰(zhàn)爭(zhēng)

消滅了嚴(yán)重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的奴隸制度，無(wú)論在廣度上還是深度上都為美國(guó)的發(fā)展開(kāi)

辟了道路。

——摘編自劉祚昌、王覺(jué)非《世界史?近代史編（下卷）》

材料四19世紀(jì)中期的幾十年里，西方擴(kuò)張的威脅和壓力對(duì)日本的傳統(tǒng)政治文化形成

了致命的挑戰(zhàn)。日本的反應(yīng)從“不分青紅皂白地一概敵視，不情愿地承認(rèn)自身在財(cái)富

和力量上的劣勢(shì)”到后來(lái)“以夷制夷”，獲得了成功。明治維新可以說(shuō)是日本近代史

的起點(diǎn)。

——摘編自張光《明治維新》

材料五在近50年來(lái)世界歷史從分散發(fā)展走向整體發(fā)展的進(jìn)程中，西方世界自19世

紀(jì)開(kāi)始占領(lǐng)支配地位，西方秩序主導(dǎo)者的接力相繼在西班牙、荷蘭、英國(guó)、美國(guó)之間

轉(zhuǎn)換收接。西方主宰下的國(guó)際秩序基本?上是一種“等級(jí)體系”。

一一摘編自蘇長(zhǎng)和《從歷史維度認(rèn)識(shí)國(guó)際秩序的演進(jìn)》

（1）（2分）根據(jù)材料-并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答大革命中明B-文獻(xiàn)宣告了“廣泛實(shí)踐人民

政權(quán)，追求平等"？哪次思想解放運(yùn)動(dòng)為法國(guó)大革命作了理論準(zhǔn)備？

（2）（2分）據(jù)材料二指出，亞歷山大二世解放農(nóng)奴的原因是什么？為什么說(shuō)這一事件

是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

（3）（2分）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)回答，“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”是指什么？它使美國(guó)做出了怎

樣的改變，從而“為美國(guó)的發(fā)展開(kāi)辟了道路”？

（4）（2分）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，回答日本對(duì)待西方文化的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？

列舉明治時(shí)期日本在增強(qiáng)“自身財(cái)富”上采取的具體措施一例。

（5）（2分）影響材料五中“西方秩序主導(dǎo)者”發(fā)生變化的最主要因素是什么？

（6）（3分）中國(guó)為破除這種“等級(jí)體系”的國(guó)際秩序貢獻(xiàn)了哪些中國(guó)智慧、中國(guó)方案?

2023年廣東中考?xì)v史模擬試卷答案解析部分

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】A

7.【答案】B

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】D

11.【答案】D

12.【答案】D

13.【答案】C

14.【答案】A

15.【答案】D

16.【答案】C

17.【答案】A

18.【答案】C

19.【答案】D

20.【答案】B

21.【答案】A

22.【答案】C

23.【答案】D

24.【答案】C

25.【答案】D

26.【答案】C

27.【答案】B

28.【答案】B

29.【答案】A

30.【答案】C

31.【答案】(1)侵略俄國(guó)的土地，燒殺搶掠。他站在俄國(guó)的立場(chǎng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)

是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

(2)政治、文化和理念的層面。拿破侖發(fā)動(dòng)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，打擊了歐洲的封建專制制度,

傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由的思想。

(3)農(nóng)奴制。主要史實(shí)：擊敗反法聯(lián)盟;頒布《拿破侖法典》；傳播法國(guó)大革命的思想。

(4)生命哲學(xué)角度;不怕?tīng)奚?，關(guān)心人民疾苦。

(5)評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物必須從正反兩方面去評(píng)價(jià)，要突出他對(duì)歷史的貢獻(xiàn)，也要指出

不足;評(píng)價(jià)歷史人物必須要從這位人物當(dāng)時(shí)的情景，要客觀公正，不能帶有主觀性。

32.【答案】(1)“新大陸”：美洲；“新興階級(jí)”：資產(chǎn)階級(jí);原因：歐洲商品經(jīng)濟(jì)

發(fā)展、新航路開(kāi)辟后的殖民掠奪。影響：促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。

(2)獨(dú)特方式：全民教育為德國(guó)培養(yǎng)了高素質(zhì)的國(guó)民，大學(xué)給德國(guó)帶來(lái)了創(chuàng)造和發(fā)明;

史實(shí)：19世紀(jì)80年代，德國(guó)人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。/1876年，德

國(guó)人奧托制造出一臺(tái)煤氣內(nèi)燃機(jī)。/1883年，德國(guó)工程師戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機(jī)。

(3)政策：新經(jīng)濟(jì)政策;作用：新經(jīng)濟(jì)政策從蘇維埃俄國(guó)的國(guó)情出發(fā)，調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者

的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。

(4)國(guó)家正確政策的實(shí)施促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

33.【答案】(1)《人權(quán)宣言》；啟蒙運(yùn)動(dòng)。

(2)農(nóng)奴起義不斷上升;使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。

(3)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)或南北戰(zhàn)爭(zhēng);廢除了奴隸制。

(4)由敵視到學(xué)習(xí)；推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)

(5)綜合國(guó)力。

(6)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、提出一帶一路、提出和平共處五項(xiàng)原則等

中考?xì)v史學(xué)習(xí)方法

首先，結(jié)合今年時(shí)政熱點(diǎn)對(duì)歷史教材主干知識(shí)進(jìn)行重組。如建黨一周年、辛亥革命

100周年、振興東北老工業(yè)基地、西部大開(kāi)發(fā)等歷史知識(shí)的歸納重組，這種復(fù)習(xí)方式

使學(xué)生有耳目一新的感覺(jué)，興趣十足，要經(jīng)常與地理科、政治科的老師進(jìn)行交流，從

相關(guān)地理和政治學(xué)科的熱點(diǎn)內(nèi)容找出與歷史知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。

其次，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材及做過(guò)的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行深入的研讀，從中篩選出比較有價(jià)

值的內(nèi)容，以表格的方式進(jìn)行重新組合。如第三次工業(yè)革命，我并沒(méi)有給學(xué)生印成現(xiàn)

成的材料，讓學(xué)生自己看;而是將文字材料轉(zhuǎn)換成表格方式在黑板上列表，與學(xué)生共同

完成這些平時(shí)看似已經(jīng)掌握很好的知識(shí)，特別是涉及到重點(diǎn)知識(shí)，散見(jiàn)在教材幾處表

述的內(nèi)容，以這種方式復(fù)習(xí)學(xué)生即鞏固了知識(shí)又升華了知識(shí)可收到事倍功半的效果。

第三，針對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，以問(wèn)題的方式進(jìn)行知識(shí)整合，圍繞一個(gè)中

心內(nèi)容，設(shè)計(jì)一連串的問(wèn)題，學(xué)生在解答問(wèn)題熱點(diǎn)內(nèi)容、主干知識(shí)、學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)

節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而達(dá)到溫故知新的目的。

中考?xì)v史復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性建議

一、好好研究考綱

歷史出題離不開(kāi)課本和考綱的，因而考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要看清楚考綱中的內(nèi)容，

看清楚考察的范圍。對(duì)于哪些知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，需要好好去看。哪些不是重點(diǎn)，只要瀏

覽一遍即可，考生要做到心中有數(shù)。合理分