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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年三亞城市職業(yè)學(xué)院工作人員招聘
考試筆試試題綜合知識(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動,但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】:D2.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)【答案】:A3.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,有高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.雙方平等自愿【答案】:D4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質(zhì)上是()。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師個人的高度肯定D.對教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】:D5.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是()。A.學(xué)生固定B.內(nèi)容固定C.分組教學(xué)D.教師固定【答案】:C6.()是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計劃D.教學(xué)反思【答案】:D7.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.培養(yǎng)專才的職能B.社會服務(wù)的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.培養(yǎng)通才的職能【答案】:C8.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的邏輯性B.思維的元認(rèn)知能力C.思維的計劃性D.思維的綜合性【答案】:B9.某甲下班后,約了幾個朋友到“魚香沸騰”餐館就餐。就餐中,因瑣事與鄰桌某乙等人發(fā)生爭執(zhí),被餐館服務(wù)人員勸阻。某乙離開后不久,帶了一批人,手持木棍,將某甲等人打傷。餐館領(lǐng)班見狀,趕緊撥打110報警。但在110警員到來時,某乙等人已逃之夭夭。后一直未能找到某乙等人。某甲等與餐館因賠償問題發(fā)生糾紛。下列說法中,正確的是哪一項?()A.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失,理由是侵權(quán)責(zé)任B.某甲等人無權(quán)向餐館主張賠償損失C.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失,理由是公平原則D.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失,理由是違約責(zé)任【答案】:B10.法國總統(tǒng)戴高樂在用人上有自己特殊之處,在他十多年的總統(tǒng)歲月里,他的秘書處、辦公廳和私人參謀部等顧問和智囊機(jī)構(gòu),沒有什么人的工作年限能超過兩年以上。他對新上任的辦公廳主任總是這樣說:“我使用你兩年,正如人們不能以參謀部的工作作為自己的職業(yè),你也不能以辦公廳主任作為自己的職業(yè)?!边@就是戴高樂的規(guī)定。他的用人選擇體現(xiàn)管理學(xué)哪種原理()。A.馬太效應(yīng)B.火爐法則C.刺猬法則D.鱷魚法則【答案】:C11.公文加蓋時,應(yīng)做到()。A.既不壓發(fā)文機(jī)署名,又不壓成文日期B.不壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名,只壓成文日期C.既壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名,又壓成文日期D.下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名,不壓成文日期【答案】:C12.上行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名,“簽發(fā)人”這一要素是由()組成的。A.“簽發(fā)人”三個字和簽發(fā)人姓名B.簽發(fā)人的姓名和職務(wù)C.“簽發(fā)人”三個字加全角冒號和簽發(fā)人姓名D.“簽發(fā)人”三個字加半角冒號和簽發(fā)人姓名【答案】:C13.以下成語均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是:A.防微杜漸和竭澤而漁B.水滴石穿和愚公移山C.量力而行和庖丁解牛D.田忌賽馬和因勢利導(dǎo)【答案】:B14.留置權(quán):指債務(wù)人不履行到期債務(wù),債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動產(chǎn),并有權(quán)就該動產(chǎn)優(yōu)先受償。根據(jù)上述定義,下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說法中正確的是()。A.甲公司與乙某簽訂了一份運(yùn)輸合同,約定貨到付款,乙某將貨物運(yùn)達(dá)目的地后,甲公司未付運(yùn)費,乙某可以留置運(yùn)輸貨物B.甲向乙借了一萬塊錢,償還期已到,甲未償還,乙對甲工廠里的機(jī)器設(shè)備享有留置權(quán)C.李某有償委托孫某代購一批產(chǎn)品,孫某買到產(chǎn)品后,李某不支付約定的報酬,孫某無權(quán)留置該批產(chǎn)品D.甲委托乙保管某件物品,乙在保管期間內(nèi),發(fā)現(xiàn)該物品有質(zhì)量問題,遂將該物品交給丙修理,修好后,甲拒付維修費用,丙無權(quán)留置該物品【答案】:A15.在寒冷的冬天,可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”,這是屬于下列哪一種現(xiàn)象()。A.升華B.液化C.凝華D.汽化【答案】:B16.甲乙丙三人開發(fā)某島市場的觀點如下:甲:居民不穿鞋,此島無市場,我即返回。乙:居民不穿鞋,此島是大市場,能否常駐開發(fā)?丙:居民不穿鞋,原因是腳疾,此島是大市場,預(yù)期每年可賣2萬雙,開發(fā)需投1.5萬美元,收益率約15%。這種觀念是()A.生產(chǎn)觀念B.推銷觀念C.大市場營銷觀念D.社會營銷觀念【答案】:C17.電能是由一次能源轉(zhuǎn)換而成的二次能源。耗電量的減少可以使發(fā)電、輸電、變電、配電所需要的設(shè)備容量減少從而節(jié)約能源。下列對常用電器節(jié)電的說法不成立的是:()A.使用電腦時采用中等亮度,既有利于保護(hù)視力,又能夠省電B.將液晶電視動態(tài)模式改為影院模式,可省約40%的耗電量C.空調(diào)只要提高1攝氏度制冷時的溫度設(shè)定,便可以節(jié)電約10%D.靈活使用電腦內(nèi)置的節(jié)電程序,不能取得明顯的節(jié)電效果【答案】:D18.古琴最初只有五根弦,代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦,這兩根弦代表:()A.文、武。B.陰、陽C.天、地D.南、北【答案】:A19.國際舊秩序的本質(zhì)是()。A.用武力或武力威脅干涉別國內(nèi)政B.少數(shù)幾個大國主宰國際事務(wù)C.軍備競賽D.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治【答案】:D20.“飛黃騰達(dá)”中的“飛黃”指:()A.傳說中一種生雙翅的虎B.傳說中的神鹿C.四不像D.傳說中的神馬【答案】:D21.中華民族是崇尚英雄,成就英雄,英雄輩出的民族。“丹心照汗青,孔曰成仁,孟曰取義;正氣貫天地,下為河岳,上為日星”,紀(jì)念的中華民族英雄是:A.林則徐B.文天祥C.岳飛D.于謙【答案】:B22.下列公文的標(biāo)題及使用文種對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.《南陵縣農(nóng)村工作會議紀(jì)要》B.《關(guān)于司機(jī)李某開車去蕪湖市區(qū)的通報決定》C.《南陵縣政府關(guān)于表彰2017年先進(jìn)工作單位的通知》D.《中華人民共和國財政部公告》【答案】:B23.中華人民共和國公民享有的自由不包括()。A.罷工自由B.言論自由C.示威自由D.游行自由【答案】:A24.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是()A.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費C.小額擔(dān)保貸款和貼息支持D.可以緩繳營業(yè)稅【答案】:D25.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.開展教育【答案】:A26.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由高等學(xué)校自行決定B.由國家招生計劃指標(biāo)決定C.由教育部審批決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】:A27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.2000B.500C.1500D.1000【答案】:D28.孔子說:"學(xué)而不厭,誨人不倦",要求教育者()A.喜歡學(xué)習(xí),喜歡交談。B.對學(xué)習(xí)不討厭,與人交談不厭倦。C.不斷學(xué)習(xí),吸取更多知識營養(yǎng),教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。D.不厭倦學(xué)習(xí),不厭倦幫助他人?!敬鸢浮浚篊29.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?()A.直觀性B.因材施教C.科學(xué)性與思想性結(jié)合D.理論聯(lián)系實際【答案】:B30.能對不良情緒進(jìn)行自我調(diào)適,用理智約束沖動,情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升,這是大學(xué)生情緒情感的()特征。A.穩(wěn)定性B.豐富性C.外顯性D.強(qiáng)烈性【答案】:A31.主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科,教材以古典名著為主的課程理論是()A.科學(xué)主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】:C32.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是()。A.班杜拉B.斯金納C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】:D33.屬于人的心理發(fā)展特點的是()A.方向性與可逆性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性與差異性D.集中性與分散性【答案】:B34.在中國傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是()。A.重利輕義觀B.重義輕利觀C.以上都不是D.義利并重觀【答案】:B35.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A.示范法B.自我教育法C.陶冶法D.鍛煉法【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點有()A.抽象思維B.守恒性C.思維可逆性D.邏輯推理【答案】:BC37.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括()。A.職業(yè)道德認(rèn)識修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】:ABCD38.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。A.民辦高校B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.大學(xué)D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】:ABCD39.大學(xué)生情緒情感的特征包括()。A.豐富性與狹隘性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】:ABCD40.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。其中,學(xué)生認(rèn)識的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個方面。A.認(rèn)識的間接性B.認(rèn)識的教育性C.認(rèn)識的交往性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識【答案】:ABCD41.下列屬于體罰學(xué)生的情形是()A.讓B.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑C.王某上課講話,老師令其一個人打掃教室清潔D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作,叫其反復(fù)練習(xí)【答案】:ABC42.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.愛崗敬業(yè)B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.誠實守信【答案】:ABC43.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學(xué)活動,激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī),鼓勵大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn),促進(jìn)創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是()。A.問題性B.多樣化C.個性化D.探究性【答案】:ACD44.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.雙向傳播模式B.互動傳播模式C.單向傳播模式D.整體互動模式【答案】:ABCD45.創(chuàng)新的本質(zhì)是指()。A.追求新異、獨特、最佳B.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律C.是對現(xiàn)有成果豐富和完善D.嘩眾取寵【答案】:ABC46.市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律包括()。A.供求規(guī)律B.協(xié)作規(guī)律C.競爭規(guī)律D.價值規(guī)律【答案】:ACD47.黨和政府一貫高度重視道德建設(shè),這是因為()。A.道德通過調(diào)整人們之間的關(guān)系維護(hù)社會秩序和穩(wěn)定B.道德對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有能動的反作用C.道德深刻影響著人們的行為和品格D.道德是我國社會發(fā)展的直接動力【答案】:ABC48.“金磚五國”是指中國,巴西,俄羅斯()五個有希望在幾十年內(nèi)取代七國集團(tuán)成為世界最大經(jīng)濟(jì)體的國家。A.南非B.印度C.新加坡D.泰國【答案】:AB49.下列對我國四大世界文化遺產(chǎn)說法準(zhǔn)確的是()。A.莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的佛教藝術(shù)寶庫B.萬里長城橫跨中國北方的7個省,市,自治區(qū)C.北京故宮是文化遺產(chǎn),而沈陽故宮不是D.兵馬俑坑位于秦皇陵東側(cè),現(xiàn)已挖掘4個坑【答案】:AB50.我國地形、地勢總的特點包括()A.地形復(fù)雜多樣B.山區(qū)面積廣大C.呈階梯狀分布D.地勢西高東低【答案】:ABCD51.愛國主義的基本要求包括()。A.愛自己的骨肉同胞B.愛祖國的燦爛文化C.愛袓國的大好河山D.愛自己的國家【答案】:ABCD52.下列是公布性公文的是()。A.公告B.請示C.通報D.通告【答案】:AD53.中國“五岳”是中國漢文化中五大名山的總稱,下列關(guān)于“五岳”說法正確的是()。A.嵩山與龍門石窟同屬于一個省份B.最北端的是恒山C.華山素有“奇險天下第一山”之稱D.黃山景色最為秀美【答案】:ABC54.俗話說“麻雀雖小,五臟俱全”,所以人們在進(jìn)行調(diào)查研究工作時,應(yīng)該抓住典型,學(xué)會“解剖麻雀”,達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有()A.認(rèn)識事物的過程
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