我的小發(fā)明(共10篇)

我的小發(fā)明我的小發(fā)明（一）我想發(fā)明一種多功能的馬良神筆，因為它可以幫助別人，也可以幫自己有了這支馬良的神筆就可以想干什就干什么。例如盲人叔叔看不見東西我就可以給他畫一雙炯炯有神的大眼睛這樣他就可以看見東西了我想他一定開心極了，還可以為祖國畫一幅水墨丹青。它的筆尖非常耐用，筆桿是用合金做的怎么摔都不會壞，這只馬良的神筆大人小孩都可以用，馬良的神筆實在太好用了所以現(xiàn)在我更要好好學習長大把它發(fā)明出來向世界各地推廣，小朋友們你們就拭目以待吧！遼寧朝陽文化路小學三年級:宋洋我的小發(fā)明（二）今天，因為小妹要演出，讓我?guī)兔ψ鲆粋€紙制的頭飾。首先，我開始尋找材料，我先用軟紙試了一下，結(jié)果戴不住。我擴大了尋找范圍，最后發(fā)現(xiàn)舊日歷是最好的材料，它既有漂亮的圖案，又有軟硬適中。接下來就是制作過程了：第一步，我把掛歷疊成4厘米寬，50厘米長的紙帶。第二步，按照小妹頭的大小做成圓環(huán)，注意不能做的過大或過小，這樣都會戴不住。第三步，用訂書器釘一下，然后在正前方貼上或畫上自己喜歡的圖案。這樣我的發(fā)明就大功告成了?？粗∶酶吲d的手舞足蹈的樣子，我心里甭提有多高興了。內(nèi)蒙古赤峰巴林右旗大板實驗小學二年級:武英奇我的小發(fā)明（三）我的小發(fā)明聊大附小五年級一班王雪潔暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友雷佳音打電話聊天?？墒牵@一聊就是兩三個小時，浪費了許多電話費。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給雷佳音打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在哈孚學英語，考個第一，那電腦就歸我”?！澳且膊恍?！”媽媽大聲喝道?！澳俏易约涸靷€電話！”“你有本領(lǐng)就造嘛！”媽媽輕蔑地說。造就造嘛！這不好說？我鉆進冰箱，咦？放在冰箱里的紙杯呢？我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了？還是陷進沼澤下地獄了？就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準備了兩個紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團毛線，在兩個紙杯上打了兩個洞，用毛線把兩個紙杯連接起來，一個放在雷佳音家，一個放在我家。如果雷佳音要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對準紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費電，還能聽見對方說話，真是一舉兩得。我高興地想，我真聰明，長期存在一定會成科學家。這時媽媽走過來說：“你真棒！”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三！”這時雷佳音也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。我的小發(fā)明（四）還記得在我七、八歲的時候，有一天放學回家，媽媽讓我去把天然氣灶的火關(guān)了。我順手也想把開水壺拿下來?！巴?，好燙呀！”我大叫道。匆忙之中，我的手指被燙傷了。媽媽聞聽，連忙跑過來看個究竟。她一面給我擦藥，一面囑咐我下次一定要小心些。她揭開水壺蓋，發(fā)現(xiàn)里面的水已經(jīng)燒干了。媽媽告訴我，當壺里的水燒開后，壺壁的溫度幾乎就是開水的溫度，稍不小心，手就會被燙傷；如果不留意，水也容易被燒干。從那以后，我就經(jīng)常在心里琢磨，期望能對這樣的水壺有所改進。經(jīng)過我?guī)讉€月的潛心思索，查看資料，畫圖，實驗，我理想的新型水壺終于在我心里形成了。如果我有合適的材料和工具，我真期望把它做出來。我的想法是這樣的：在這種水壺的內(nèi)壁貼一層新型的無毒藍色膠質(zhì)薄膜，這種薄膜既耐高溫，也隔熱。這樣，水壺里的水看上去會呈現(xiàn)出湛藍色，水燒開后壺壁也就不會那么容易燙傷手了。在壺的底部，我還打算裝一塊帶芯片的自動發(fā)熱板，如果需要燒水，只需要按一下遙控裝置，傳熱板便會自動開始工作。再加上隔熱膜，燒開一壺水，僅需要一、兩分鐘的時間，而且，水開后，發(fā)熱板也會自動停止工作。有了這樣的水壺，你在回家的路上，就可以先按遙控器，水就會先燒開；等你到家后，水的溫度剛好適合你泡茶招待客人。另外，我還在水壺的其它方面做了些改進。比如，神奇的藍色薄膜會在水燒開后的不同時間段里變成深藍、湛藍、淺藍，顯示出水的不同溫度，適合不同的用途。我在壺蓋上加了一個新的裝置，水開后，再也不會像傳統(tǒng)水壺那樣發(fā)出“茲茲”的響動，讓人心煩，而會傳出婉轉(zhuǎn)悠揚的音樂，以及一陣沁人心脾的茉莉花香，這樣，水再也不會被燒干了。我的新型水壺既節(jié)能，又省時，而且還方便操作，讓燒水這樣枯燥的事情變得很有樂趣?，F(xiàn)在，我正在想在水壺的手柄上加上幾個不同顏色的按扭。只要在水燒開后，我一按，就會自動分別倒出水、冰水、綠茶、金銀花茶、菊花茶，招待不同的客人，那樣該多好啊?？墒前职终f我這樣的想法有些不切實際，像在變魔術(shù)，你說，我這樣的異想天開能變成現(xiàn)實嗎？我的小發(fā)明（五）王老師在假期里留了一個作業(yè)叫我的小制作，我回家就去做我的小制作作業(yè)。我準備了，三瓶橡皮泥一個是綠色、一個是紅色和一瓶橘色的。我把綠色能成了一條細條條，把細條條卷到筷子上筷子很像小花的葉子。我有把紅色能成一個一個的小圓餅一個一個的貼上去。小花就完成啦！我的小發(fā)明（六）我是中國機密組織中的一名著名科學家。因為我發(fā)明的高科技讓很多未解之謎都由此揭開面紗，并且我立下了汗馬功勞，所以首領(lǐng)在大會上親自宣布我成為科學部隊中的大隊長。可當大隊長也并不輕松，這不，我這幾天正在太平洋上的一個小島上做研究呢。首領(lǐng)的一個電話就響了過來：“今天你要做演講，“我限你在一個小時之內(nèi)立刻趕過來，如果你到不了，我就讓你休假三年！”“可……”我還沒說完，首領(lǐng)就掛掉了電話。“哎，反正到不了，還不如休假三年，爭取發(fā)明個傳送機，說不定……哈哈?！苯?jīng)過我不懈的努力之后，第一代傳送機誕生了，可才剛進入市場，便有警方投訴了，說我發(fā)明的傳送機使很多家庭里發(fā)生了盜竊事件，使得警方花用了大部分時間來處理事件，卻抓不到。于是我啟動了自爆系統(tǒng)。我的小發(fā)明（七）以前我的學習桌亂七八糟的，可是有一天我想到做一個筆筒。我先拿出一個薯片盒，要把它剪開，可是我力氣太小了，根本剪不動，我只好拿著盒子去找媽媽幫我剪，媽媽告訴我；“先用軟尺在盒子中間畫一個圈，再用小刀把他給切開?！蔽屹M了九牛二虎之力，把薯片筒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看，我想：“我可以找媽媽?！眿寢寧臀野阉o修改完后，我給他穿上一件白色的“衣服”，“穿”完后，我發(fā)現(xiàn)剩下一個還能做成一個筆筒，只是它沒有底，但是他有一個蓋子，我想我可以用透明膠把它給固定住當?shù)祝潭ㄍ曛笪乙步o他穿上“衣服”。我的小筆筒做好了，可是我感覺缺少什么，我想：“對了顏色，圖案。”我馬上拿出我的水粉和貼畫，把“衣服”給好好裝飾了一下，裝飾完后，我還在上面寫了“好好學習，天天向上”這幾個字?？粗易龅墓P筒，我心里很高興。我把它放在我的學習桌上，每次寫作業(yè)時都能看到它。有了它之后，它給我的生活帶了一些改變，有了它，我那些文具就都乖乖地跳進筆筒里，我的書桌總是干干凈凈的。它是我最好的朋友。你們喜歡我的小發(fā)明——筆筒嗎？我的小發(fā)明（八）你有過自己的小發(fā)明嗎？生活中不管什么廢料，只要到了我手里都能發(fā)揮新作用，我的發(fā)明不僅成本低，而且還便于操作，是班里當之無愧的小發(fā)明家。這不，今天我又搗鼓出幾個小發(fā)明。今天，我正在寫作業(yè)，伸手去拿鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒已經(jīng)空了，同桌剛要把它扔掉被我攔住了。我看著小小的鉛筆盒，心想如果把它從中間裁開立在桌子上，不就可以存放學習資料嗎？說干就干，我用小剪刀把鉛筆盒對稱裁開，然后用膠水粘在課桌最前面，又把需要復(fù)習的知識寫在便利貼上粘在鉛筆盒上，這樣一個小小的“資料架”就做成了。便利貼可以隨時更新，既可以復(fù)習舊知識又可以鞏固新知識，真是太方便了！做好了資料架我又繼續(xù)寫作業(yè)，沒一會兒感覺手指就疼了。我揉了揉手指想：如果能讓筆殼別這么硬就好了，我靈光一閃，為何不在筆端拴個繩，把需要手握的地方纏起來，這樣豈不變得既方便攜帶又不那么硬了嗎？我從老師那里借來細毛線，把線從筆帽一端穿進去，再把握筆的地方纏了幾圈，最后把繩系在筆帽上，看起來就像一把佩劍。我試了試效果，果然舒服多了。發(fā)明不是大人專屬，只要在生活中處處留心，你也可以做出很多有用的小發(fā)明，趕緊試試吧！我的小發(fā)明（九）我的小發(fā)明“喂！爸爸，我已經(jīng)到學校了！”這時，你們可能在想小學生怎么會有移動電話呢？哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級文具中的文具盒。這個文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個小方框，這個小方框是臺微型計算機，它可以儲存文字信息。如果你有哪個字不會寫，只要輕輕一點這個字就會出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說出電話號碼，它就變成了一臺可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點。就自動鉛筆來說吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因為它有自造筆芯的本領(lǐng)；再說鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水；尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長，若要把它伸長，足足可以達到50厘米，夠長了吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業(yè)；最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。這就是我發(fā)明的超級文具，還不錯吧！我的小發(fā)明（十）星期天，我和奶奶到稻田里去幫奶奶看稻子。因為稻子成熟了，許多小鳥都來搶食吃。奶奶家長的稻子可做種子，一斤抵平常種了吃的稻子幾倍價錢呢。被小鳥吃掉一斤就損失了幾元錢，一天被吃掉幾斤就是十幾元。全村多少戶人家，得損失多少錢啊？所以每家每戶都有人頂著炎炎熱日在稻田里敲鑼打鼓地趕鳥兒。我想，得想個能代替人們這樣費力勞神的方法。這時，我看見鄰居胡叔叔拿來竹竿、扇子和繩子，他把扇子綁在竹竿上插在稻田里，扇子隨著風搖搖擺擺地扇動著。咦！這辦法可真靈。小鳥一看見擺動的扇子，嚇了飛得遠遠的。我從中得到了啟發(fā)，決定自己動手做個能看稻子的“孫悟空”。我找來幾個小伙伴，把我的想法告訴他們，大家都很贊同，商量著怎么做。我拿來一些稻草和繩子，翻出家里的孫悟空面罩，又找到了一個舊銅秤盤。同學陳潔拿來了彩色塑料紙，李梅拿來了竹竿，……我先把竹子做成十字形，再把稻草綁在竹子上，分別做成“孫悟空”的頭、身子、胳膊和腿。然后在稻草上貼上彩色塑料紙、戴上面罩，最后在“孫悟空”左手里加上一根“金箍棒”，右手持著舊秤盤。注意！左手臂要做一個能活動的“關(guān)節(jié)”，右手則固定不動，風一刮，活動的左手里的“金箍棒”