老師-謝謝您(共10篇)

老師，謝謝您老師，謝謝您（一）大約是初中的時候吧，初次看《水滸傳》，跌宕起伏的情節(jié)吸引著我，我甚至被感動得涕淚橫流，但偶然的機(jī)會，我又一次拿起了《水滸傳》，想重溫兒時的記憶，沒想到，曾經(jīng)感動過我的《水滸傳》卻讓我很失望。我佩服作者刻畫人物的手法，但這本書，在思想方面卻顯得很不足。一、無是非觀。我總結(jié)了一下，表現(xiàn)在下面幾個方面：殺人，而且有些是無辜的人。史進(jìn)殺李吉，李吉并非有罪，即使有罪，也罪不至死。即使是我敬重的武松，也在殺張都監(jiān)、張團(tuán)練和蔣門神時，殺了后槽、兩個丫鬟、張都監(jiān)的兩個親隨和其他一些人。石秀殺死了和楊雄妻子通奸的和尚和幫助和尚通奸的頭陀，楊雄殺死了丫鬟迎兒和自己的妻子。還有，在攻陷一座城池或莊寨時，都要把長官一家良賤殺盡。為救宋江，劫法場時，李逵殺人最多，不問軍官百姓，殺得尸橫遍地，血流成渠，推倒顛翻的，不計(jì)其數(shù)。李逵嗜殺成性，在血洗扈家莊后，宋江斥責(zé)他說，扈成已經(jīng)投降，何必殺他一家人。但念在李逵有功勞的份上，權(quán)且將功折罪，李逵卻說：“雖然沒了功勞，也吃我殺得快活！”殺人竟然還殺得快活，駭人吶！宋江在潯陽樓上提的反詩里，有這樣兩句，“他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口”。似乎殺人是為了報(bào)個人的冤仇。攻打完祝家莊后，宋江與吳用商議，要把這祝家莊村坊洗蕩了。石秀稟說起這鐘離老人指路之力，“也有此善心良民在內(nèi)，亦不可屈壞了好人?！彼谓犃T，叫石秀去尋那老人來。石秀去不多時，引著那個鐘離老人來到莊上，拜見宋江、吳學(xué)究。宋江取一包金帛賞與老人，永為鄉(xiāng)民：“不是你這個老人面上有恩，把你這個村坊盡數(shù)洗蕩了，不留一家；因?yàn)槟阋患覟樯?，以此饒了你這一境村坊人民?！笔裁词巧疲褪且?yàn)榻o梁山好漢指路了，典型的“對我好就是好人”的論調(diào)。攻打完北京后，柴進(jìn)和蔡福到家中收拾家資老小，同上山寨。蔡福道：“大官人可救一城百姓，休教殘害。”柴進(jìn)見說，便去尋軍師吳用。比及尋著，吳用急傳下號令去時，城中將及損傷一半。傷的可是無辜的百姓啊！為了逼秦明落草，宋江設(shè)計(jì)讓人穿了秦明的盔甲，攻打了青州城，把許多好百姓殺了，又把許多房屋燒了。為逼朱仝入伙，設(shè)計(jì)殺死了小衙內(nèi)——滄州知府親子，一個四歲的小男孩，就算他的父親惡貫滿盈，孩子也是無辜的呀。放火。例如，魯智深火燒瓦官寺、晁蓋上梁山時燒了自己的寨子、武松在蜈蚣嶺燒了墳庵，穆弘上梁山時，也把莊院一把火燒了，這樣的情節(jié)就更多了，不知道這樣做用意何在？此外，攻打祝家莊，實(shí)為借糧，并非義舉，可宋江卻說：“……祝家莊那廝，好生無禮，平白欺負(fù)俺山寨，因此行兵報(bào)仇，……”其實(shí)，祝家莊門上的標(biāo)語(填平水泊擒晁蓋、踏破梁山捉宋江)和抓了時遷只不過是這場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線而已。在被迫上梁山前，許多英雄好漢本就是打家劫舍的或者是一方惡霸。就連晁蓋也是打家劫舍的，雖說是“劫富”，可卻沒怎么“濟(jì)貧”。穆春本是揭陽鎮(zhèn)一霸，只因?yàn)檠τ浪阶栽谒牡乇P上賣藝，便吩咐人不要施舍他錢，他把宋江給了薛永五兩銀子視為對他權(quán)威的挑戰(zhàn)，便吩咐客家和店家不許接納宋江他們，可當(dāng)知道此人是宋江時，便撲翻身便拜。看過《水滸傳》的人都曉得，這樣的情節(jié)不少。書中很多英雄人物確實(shí)是被官逼得上了梁山，象林沖、武松、宋江，那時的吏治確也有些殘酷。書中有這樣一段話，“原來故宋時，為官容易，做吏最難。為甚的為官容易？皆因那時朝廷奸臣當(dāng)?shù)溃嬝鷮?quán)，非親不用，非財(cái)不取。為甚做吏最難？原來做押司的，但犯罪責(zé)，輕則刺配遠(yuǎn)惡軍州，重則了殘生性命，……”吏治的嚴(yán)酷與不合理可能是導(dǎo)致反抗最直接的原因。可也有很多人如阮氏三兄弟卻不是如此，也有一些人是被這些好漢們逼上了梁山的，如秦明、蕭讓、金大堅(jiān)、黃信、李云、李應(yīng)、徐守、盧俊義等。二、亂世的志士往往有些無賴（老舍語），魯智深到處賒帳，只說，先記上，改天再還，從店小二等對他的態(tài)度來看，他估計(jì)也是一霸，就連鎮(zhèn)關(guān)西見了他，也是慌忙出柜身來唱諾道：“提轄恕罪。”這魯達(dá)到處打人，而且有時是打著正義的旗號打人，如在旅店救那父女倆逃走，店小二阻攔時，魯達(dá)大怒，打了那小二一巴掌，只打得那店小二口中吐血，再復(fù)一拳，打落了兩顆門牙，其實(shí)店小二何錯之有？到后來大鬧五臺山，更是流氓行經(jīng)。楊志在生辰綱被劫后，也吃過霸王餐。三、義氣、人情大于法，宋江得知官府要緝拿晁蓋，便去給晁蓋通風(fēng)報(bào)信。宋江殺了閻婆惜，知縣卻一味護(hù)著宋江，只想把事情朦朧做在原本無辜的唐牛兒身上。武松殺死西門慶、潘金蓮后，知縣也一心要周全他。說到人情，宋江慣會使人情，發(fā)配到江州府，到處使銀子，因此無一不喜歡宋江。戴宗因宋江沒送例銀，大怒，喝道：“賊配軍，安敢如此無禮，……且打這廝一百訊棍?！碑?dāng)知道是江湖上大名鼎鼎的宋江時，戴宗馬上便和其稱兄道弟。人情在中國可真是源遠(yuǎn)流長。老師，謝謝您（二）老師，把自己的一生獻(xiàn)給千千萬萬的學(xué)生，獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)；老師像春蠶，毫無保留地吐盡自己的每一根絲；老師又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，您的一生偉大而平凡。老師，您是知識文化的傳播者，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游。多少個夜晚，您在燈光下為我們批改作業(yè)；多少個課間，您利用自己的作息時間耐心地給我們講解問題；多少個周末，您伏在書桌上寫著明天的工作計(jì)劃。您為我們的成長而費(fèi)盡心血，這一切，我們永遠(yuǎn)銘刻在心，我們下決心，一定要以優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答您的教育之恩。老師，您的鼓勵是我們前進(jìn)的動力，您親切的話語好比陽光灑遍大地那樣，照亮了我們的心田，您每天都送給我們一縷暖陽。老師，您知道嗎？您不僅是我們的益友，還是我們?nèi)松牧紟?。三尺講臺是您揮灑人生的天地，一支粉筆點(diǎn)撥知識王國的迷津；一塊黑板記下您的無限深情。面對幾十多雙迷茫又充滿渴望的眼睛，您義無返顧地用自己如歌的聲音，天使般的笑容去傳播著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情，播灑著愛的陽光，讓學(xué)生們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。老師，雖然您沒有華麗的舞臺，也沒有簇?fù)淼孽r花，但您卻擁有人類無限的尊敬與稱贊。您的付出雖然沒有豐厚的報(bào)酬，但您在我們心中播下的種子卻會發(fā)芽。請?jiān)试S我代表千千萬萬的學(xué)生向您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”老師，謝謝您（三）您是我的第一位班主任，我，是您第一批學(xué)生的其中之一。自開學(xué)以來，您對我無微不至的照顧，讓我當(dāng)上了課代表、班長，可是，我的成績逐漸下降，您不責(zé)備我，耐心開導(dǎo)我。我從您的諄諄教導(dǎo)中得到了啟發(fā)，成績上升，沒有枉費(fèi)您的苦心。記得二年級的時候，我雖是個女孩，可不注意課桌衛(wèi)生。那時吃飯?jiān)诮淌页裕铱偸前褜W(xué)校發(fā)的水果帶回家，以前都記得很牢，可偏偏那次，我一連5天，都忘記把水果帶回來，也沒去管它。一星期過去了，一天，我突然聞到了一股怪味，一天一天，怪味越來越濃，而且，我的位置周圍經(jīng)常有一些小蟲在飛，終于，我發(fā)現(xiàn)，原來，我的水果爛了！我一直不敢去扔了它。一天傍晚，我學(xué)習(xí)回來，您見了我，放下手中的作業(yè)，遞給我一個垃圾袋，和藹地說：“去，把它給扔了?！蔽野阉恿艘院螅謱ξ艺f：“以后，水果想帶回家吃，就事先把它放在書包里，才不會像現(xiàn)在這樣?！蹦暮吞@，教導(dǎo)了我，讓我長了記性，我背課文的“功”，才有了長進(jìn)。9月1日開學(xué)，幾天后就是教師節(jié)。每年，我都會送上親手制作的禮物，賀卡、十字繡，我都從暑假開始準(zhǔn)備。買來的禮物，不足以表示我作為學(xué)生的感謝。敬愛的金老師，您為我們做的，我們都看在眼里；您上課時的生動、幽默，我們都有目共睹；您為我們所做的一切的一切，我們都會銘記在心。金老師，您就是我的恩人，您對我的恩慧，我永遠(yuǎn)都不會忘記。浙江省慈溪市的三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:1178610274老師，謝謝您（四）在鳥語花香的春天，老師就是那默默吐絲的蠶，給我們織出了一張張知識的大網(wǎng)，默默工作，不圖虛名；在烈日炎炎的夏天，老師就是那平凡的小水滴，一次次地滋潤著我們饑渴的心田，貢獻(xiàn)自己，造福他人；在瓜果飄香的秋天，老師就是那輕盈的紙風(fēng)箏，承載著一個個夢想希望越飛越高，帶來成功，帶走失??；在銀裝素裹的冬天，老師就是那普普通通的蠟燭，一次次溫暖著我們的心窩，舍己為人，不求回報(bào)。老師，謝謝您！——題記老師，謝謝您。一日為師，終生為父，您就是可親可敬的父親，在成長的路上，您給我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷都讓我們銘記于心。同學(xué)摔倒了，您一定最先跑去扶起他，輕輕地拍拍他身上的土，斥責(zé)幾句，叮囑他走路要專心；同學(xué)們打架，您一定最先沖過去制止他們，狠狠地教育他們一頓，卻擔(dān)心地看看他們有沒有傷著了；有的同學(xué)沒考好時，您在一旁批評他們，教訓(xùn)他們，心里卻暗暗為他們傷心惋惜。您為我們付出了許許多多，我們卻不知道感激，當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多時，從沒想過，我們每人做一份作業(yè)就行了，您卻得批改六十份作業(yè)；當(dāng)我們抱怨上課無趣時，從沒想過，我們只是坐著舒舒服服地聽，您卻得在講臺上講解得口干舌燥；當(dāng)我們抱怨座位不好時，卻從沒想過，這些座位可是您花了多久的時間精心挑選的啊！謝謝您，老師，謝謝您的包容和關(guān)愛。老師，謝謝您。春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。您總是默默無份地工作，做一個稱職、合格的老師。您為了讓我們能夠快樂，不惜花費(fèi)您那微薄的工資來為我們買獎品，看著我們純真的笑臉，您偷偷地笑了；您為了讓我們愛上學(xué)習(xí)，總是廢寢忘食地備課，總是絞盡腦汁把題弄得生動有趣，看著我們渴望知識的眼睛，您欣慰的笑了；您為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?，總是不知疲倦地給我們輔導(dǎo)功課，講解難題，看著我們茅塞頓開時欣喜的表情，您又高興地笑了。您沒有富麗堂皇的外表，可是在我們心中，您是最高大的；您沒有顯赫的家境，可是在我們心中，您是最高貴的；您沒有無盡的金銀財(cái)寶，可是在我們心中，您擁有著淵博的知識；您沒有頂著什么榮譽(yù)，可是在我們心中，您是天下最光榮的人！老師，謝謝您。您是園丁，您是慈母，您是蠟燭，您是人類靈魂工程師，您是傳播知識的精靈，您是一本蘊(yùn)含哲理的書籍！您不但教我們學(xué)習(xí)，還教我們怎樣做人。當(dāng)我們沒有考好時，您總是和藹地鼓勵我們：”不要灰心，不要?dú)怵H，有勇氣面對失敗，才有勇氣面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！”當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽冋凑醋韵矔r，您總是語重心長地教導(dǎo)我們：“不要驕傲，不要得意，在生活中要知足，在學(xué)習(xí)上要永不滿足！”當(dāng)我們將要分別悶悶不樂時，您總是幽默地說：“去走人生路要加把勁呀！以后賺大錢了要請我吃牛排喲！”您時刻告誡我們這些優(yōu)生：“一個人無論再優(yōu)秀都不能驕傲，要學(xué)會不斷提升自我，永不言?。　蹦鷷r刻鼓勵著差生們：“不要灰心喪氣，千里之行，始于足下，要努力取得成功！”老師，您是一縷清風(fēng)，吹散了心上的陰云；您是一把大傘，擋住了失敗的悲傷；您是一只紙船，把我們載送到理想的彼岸；您是一縷陽光，永遠(yuǎn)溫暖著我們求學(xué)的心窩！老師，謝謝您（五）師，當(dāng)我寫下這兩個字時，我的內(nèi)心很激動，我由衷地對您說聲“謝謝您，老師”。感謝您這么多年對我的教育，感謝您這么多年對我所做的一切。姹紫嫣紅的花朵，離不開園丁的辛勤澆灌，我們的成長，離不開老師的精心撫育。老師，您就像園丁，認(rèn)真的觀察每一棵小苗的成長，細(xì)心的剪枝、修理，真怕出一個不成材的次品。老師啊老師!您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉，滋潤我們幼小的心靈，讓我們有美好的情操。老師!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的默默奉獻(xiàn)精神，也有一顆發(fā)光的金子般的心，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。老師!您那敬畏的眼神，你那和藹的笑容，您對我們的教誨都牢牢的刻在我們的心中。老師，謝謝您!老師，謝謝您（六）老師，我想對您說：“謝謝您！”是您用堅(jiān)定的步伐帶著我走出了糾結(jié)的陰影，是您用溫柔的話語讓我變得大膽起來，是您用粗糙的雙手把摔倒的我輕輕扶起，是您用昂揚(yáng)的斗志催我在人生路途上不斷振奮，是您……老師，您知道嗎？在三年級上學(xué)期的段考后，我的心情有多么緊張，害怕自己的成績一落千丈，當(dāng)我知道自己的成績是九十九分時，（語文數(shù)學(xué)）我有多么開心、激動。老師，謝謝您！成功并不屬于我一個人，是與您共同擁有的。更讓我欣喜若狂的是，我沒有辜負(fù)您對我的期望！那時我多么希望能對您說一聲謝謝?。〉覜]有勇氣也沒有機(jī)會。在那時，我想對您說的話除了謝謝還是謝謝！是您，把雨露灑滿大地，是您，把幼苗辛勤哺育。您是一位偉大的園??！遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血！哪一朵上沒有您的笑影！您教育我們，只不過是為了讓祖國多一個棟梁，多一朵鮮花！老師，謝謝您（七）我們敬愛的班主任—劉老師，感謝您！感謝您對我的關(guān)照，感謝您把我從不懂事的孩子帶到一個十歲的懂事的孩子。劉老師，她是一個和藹可親的班主任；她是一個寬宏大量的班主任；她是一個美麗無比的班主任；她是一個無微不至的班主任。劉老師是一位慈愛的老師，就像慈母一樣關(guān)照、關(guān)愛我們。有一次我生病了，老師像母親一樣關(guān)心我，問我：“怎么了，沒事吧？”老師用她那溫暖的手撫摸著我的額頭，她感覺有點(diǎn)熱，就用體溫計(jì)給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)我是發(fā)燒了。老師馬上給我爺爺打了電話，讓爺爺帶我去打點(diǎn)滴。第二天到學(xué)校的時候，老師還關(guān)心著我的病情，并且利用休息時間幫我補(bǔ)習(xí)功課，感謝您對我的關(guān)照。但是，如果我們做錯了不該錯的功課，或者做錯了事情，老師就會像嚴(yán)父一樣非常嚴(yán)厲的批評我們，督促我們及時改正。每次考試，她都是認(rèn)認(rèn)真真的批改，仔細(xì)找到我們答題中的問題，在以后的課堂上給我們講解，直至我們明白為止。感謝您對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)我們獲得一點(diǎn)成績的時候，劉老師都會及時表揚(yáng)我們，給我們信心，鼓勵我們再接再厲，取得更好的成績。感謝您對我們的鼓勵。敬愛的劉老師，我在這里給您鞠個躬。謝謝您——劉老師！老師，謝謝您（八）廖老師：記得初次見到您的時候，您那一頭飄逸的長發(fā)，親切的笑容，使您顯得格外溫柔。一年來，您像媽媽一樣照顧著我們。上學(xué)期，我的腳被一個同學(xué)不小心壓傷了，傷得很重。您在詢問我的腳到底怎么樣的時候，我看到了您眼中似乎有著晶亮的東西，我看到了您的心疼和著急。我的腳不能下地了，我感到很懊喪，這腳有知會給我?guī)矶嗌俾闊?？正在我無助的時候，是您親自到我家來撲克望我安慰我，是您經(jīng)常在下課的時候來看我，問我需要什么幫助，是您發(fā)動班級的同學(xué)一起幫助我。。。。。。沒有您和那些好同學(xué)，我的腳不能下地的一個多月時間里，我不知會落下多少課，心情會有多么糟糕！當(dāng)時我真的感到好溫暖，我為我的集體而驕傲。更令我感動的是，您還送了我一瓶藥。直到后來，您才地?zé)o意中告訴我，這瓶藥是從深圳帶來的，這里根本買不到，您平時一點(diǎn)小傷還舍不得用。您知道嗎？知道了這些情況，我的心里是多么感動??！這不僅是一瓶藥，更是老師的一片情??！廖老師，我知道，您對我如此關(guān)心，并不是和我有特殊交情，其實(shí)您對任何一個同學(xué)都是一樣的。即使換成班中最調(diào)皮的同學(xué)，您也一樣會這么對待他。哦，有您這么一位好老師，我們真的很幸運(yùn)！老師，謝謝您！祝工作順利！學(xué)生陳晉賢2012年5月14日老師，謝謝您（九）在我的學(xué)習(xí)過程中，有許多老師教過我，但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個頭中等，臉上總是帶著親切和善的笑容，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛里流露出特別溫暖的光芒。她講課幽默風(fēng)趣，常常把我們逗得哈哈大笑。下課時，她喜歡和我們一起聊天，一起玩耍，我敢保證，同學(xué)們都很喜歡她。呂老師的笑容可好看了，課堂上只要她微微一笑，眼睛彎得月牙似的，班里的氣氛馬上變得活躍起來，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，各抒己見。每當(dāng)這時，老師會經(jīng)常走到我們身邊，彎下腰來，拍拍這個同學(xué)的肩，摸摸那個同學(xué)的頭，再報(bào)以甜蜜的微笑，或者沖你高高豎起大拇指。此時此刻，同學(xué)們的心里別提多自豪啦！呂老師從不給我們多布置作業(yè)，但我們的知識和能力都提高了許多。為什么？這是老師精心培育我們的結(jié)果??！每天她都要精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。呂老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，讓我們明確奮斗目標(biāo)，教我們學(xué)會感恩，在我們心里播下快樂的種子……您說，她為我們付出的汗水和心血，我們怎么能忘記呢？呂老師就像太陽，給予我們陽光般的溫暖；呂老師就像勤勞的園丁，給我們這些小樹苗澆水、施肥，讓我們獲得豐富的營養(yǎng)；呂老師就像一部百科全書，帶給我們無盡的智慧和力量。也許，比呂老師優(yōu)秀的老師有很多，但在我們心中，只有她最美麗。呂老師，您讓我們擁有知識，明白做人處事的道理，在成長的道路上獲得快樂和啟迪。您對我們的愛深似大海，高如藍(lán)天。秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝您幸福快樂！老師，謝謝您！老師，謝謝您（