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2022年湖南省邵陽市桃源中學(xué)高一生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是()A.①的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)B.②能夠控制合成某種RNAC.DNA可以由④結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D.③是含有兩層磷脂分子層的膜結(jié)構(gòu)參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】細(xì)胞核包括③核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、①染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、②核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、④核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.【解答】解:A、①為染色質(zhì),主要成分為DNA和蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、②為核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),B正確;C、④為核孔,大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但DNA不會(huì)出細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;D、③為核膜,雙層膜,四層磷脂分子,D錯(cuò)誤.故選:B.2.基因型為Mm的動(dòng)物,在其精子形成過程中,基因MM、mm、Mm的分開,分別發(fā)生在
①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞
②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞
④精細(xì)胞變形成精子A.①②③
B.③③②
C.②②②
D.②③④參考答案:B3.下列生物全屬于原核生物的是(
)A.大腸桿菌、蘑菇、眼蟲 B.念珠藻、衣原體、大腸桿菌C.酵母菌、發(fā)菜、藍(lán)藻 D.草履蟲、立克次氏體、支原體參考答案:B【分析】考點(diǎn)是細(xì)胞多樣性,考查對(duì)原核生物與真核生物種類的記憶,屬于識(shí)記層次的基本知識(shí)的考查?!驹斀狻看竽c桿菌是原核生物;蘑菇是真菌,眼蟲是原生動(dòng)物都屬于真核生物,A錯(cuò)誤.
念珠藻是藍(lán)藻,和衣原體、大腸桿菌都是原核生物,B正確.酵母菌是真核生物,發(fā)菜和藍(lán)藻都是原核生物,C錯(cuò)誤.
草履蟲是原生動(dòng)物,是真核生物;立克次氏體和支原體是原核生物,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】原核生物主要有細(xì)菌、藍(lán)藻和放線菌等;真核生物主要有動(dòng)物、植物和真菌。4.一個(gè)DNA分子中的堿基A+T為70%,其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA上的U為25%,則信使RNA上的堿基A為(
)A.10%
B.25%
C.45%
D.以上三者都錯(cuò)參考答案:C略5.為了減少農(nóng)藥的使用和提高棉花的抗蟲性,科學(xué)家將蛋白酶抑制劑基因轉(zhuǎn)入棉花中,獲得了“魯棉一號(hào)”轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。當(dāng)蟲子吃進(jìn)抗蟲棉的葉片后,會(huì)影響和抑制昆蟲的生長,最終達(dá)到抗蟲的目的。從抗蟲棉所表現(xiàn)的抗蟲特性來看,植物的性狀是(
)A.與基因無關(guān)
B.由基因所決定
C.穩(wěn)定不變
D.不能改變參考答案:B略6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(
)
A.核膜由單層膜構(gòu)成,其上有許多孔
B.核孔是DNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心參考答案:C7.16.下列屬于等位基因的是
A.A與b
B.Y與y
C.E與E
D.f與f參考答案:B8.在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m
②堿基之間的氫鍵數(shù)為(3m-2n)/2
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n
④G的數(shù)量為m-n
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①②③
參考答案:D9.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是
A.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
B.核糖核苷酸、堿基、氨基酸C.堿基、氨基酸、核苷酸
D.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、tRNA參考答案:A10.用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最少(
)參考答案:A11.甲、乙、丙3支分別裝有2mL可溶性淀粉溶液的試管中,依次分別加入1ml淀粉酶制劑、麥芽糖酶制劑和新鮮唾液,搖勻后將試管放在適宜的溫度下。過一段時(shí)間后,在3支試管中各加入一滴碘液,搖勻。試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色的是A.甲試管
B.乙試管
C.丙試管
D.甲和丙試管參考答案:答案:B12.關(guān)于反應(yīng)“能量”的敘述,不正確的是A.上述反應(yīng)存在著能量的釋放和儲(chǔ)存B.所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量只來自細(xì)胞呼吸C.這一反應(yīng)在生活細(xì)胞中無休止地進(jìn)行D.這一過程保證了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行參考答案:答案:B13.處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,當(dāng)中心體移向兩極時(shí),細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)可表示為()A. B.C. D.參考答案:B有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)
(體細(xì)胞染色體為2N):(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA。因此,當(dāng)中心體移向兩極時(shí),表示有絲分裂前期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體:染色單體:DNA=1:2:2,圖A中,染色體:染色單體:DNA=2:1:1,不存在此種情況,A錯(cuò)誤;圖B中,染色體:染色單體:DNA=1:2:2,可表示有絲分裂前期和中期,B正確;圖C中,染色體:染色單體:DNA=2:1:2,不存在此種情況,C錯(cuò)誤;圖D中,染色體:染色單體:DNA=1:2:1,不存在此種情況,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖,考查細(xì)胞有絲分裂過程及不同時(shí)期的特點(diǎn),要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。14.下列有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是()A.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C.“生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的;配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè);受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的”屬于假說內(nèi)容D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容參考答案:A15.ATP在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看原因是(
)①腺苷很容易吸收能量和釋放能量;②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合;③第三個(gè)磷酸基團(tuán)很容易從ATP上脫離,第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂,使ATP轉(zhuǎn)變成ADP;反之亦容易形成ATP;④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP。A.①③
B.②④
C.③④
D.①④參考答案:C16.細(xì)胞內(nèi)由單層膜構(gòu)成且表面常附著有核糖體的細(xì)胞器是(
)A.液泡 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.溶酶體 D.高爾基體參考答案:B17.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)(
)A.種群
B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈參考答案:C試題分析:因?yàn)槭艿轿廴荆恐械纳锊粌H僅是一種,因此構(gòu)成了生物群落??键c(diǎn):本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。18.立克次氏體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌的基本結(jié)構(gòu)相同,因此立克次氏體應(yīng)屬于()
A.原核生物B.真核生物C.病毒D.除病毒外的其他非細(xì)胞物
參考答案:A19.下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述,正確的是
A.都一定含有DNA
B.都具有增殖能力
C.都屬于原核生物
D.都含有核糖體參考答案:B20.丙氨酸的R基為—CH3,谷氨酸的R基為—C3H5O2,它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為:()
A.7:16:6
B.7:14:5
C.8:12:4
D.8:14:5參考答案:D21.下列實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的是
()
①綠葉中色素的提取和分離②觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式④恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和分布⑥觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
A、②③⑤
B、②④⑤
C、②③④⑤
D、①②④⑥參考答案:C22.關(guān)于生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.細(xì)胞是代謝和遺傳的基本單位C.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有單細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物D.病毒唯一的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體參考答案:D23.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按②①③④順序排列,正確的是()A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);O、C、H、NB.蛋白質(zhì)、水、糖類、脂質(zhì);C、O、N、HC.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;O、C、H、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N參考答案:C【考點(diǎn)】水在細(xì)胞中的存在形式和作用.【分析】組成細(xì)胞的化合物中,占細(xì)胞鮮重百分比最多的是水,其次是蛋白質(zhì),脂質(zhì)和糖類的含量較少;組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,占細(xì)胞鮮重最多的是O元素,其次是C元素,然后是H元素、N元素.【解答】解:分析柱形圖可知,②含量最高,依次是①、③、④,因此若該圖表示細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量②①③④分別是:水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;若該圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量②①③④分別是:O、C、H、N.故選:C.24.生物的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系中可能的是(
)
①一個(gè)基因決定一種性狀
②一個(gè)基因影響多種性狀
③多個(gè)基因決定一種性狀
④環(huán)境對(duì)性狀有影響
A.①②
B.①③④
C.①④
D.①②③④參考答案:D25.下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是()A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同,在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸.【解答】解:A、葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯(cuò)誤;B、丙酮酸→酒精+CO2是無氧呼吸過程,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;C、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以合成少量ATP,在線粒體內(nèi)均可以合成大量ATP,C正確;D、H2O→[H]+O2是光合作用的光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜,D錯(cuò)誤.故選:C.
26.煙草花葉病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的是A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.遺傳物質(zhì)D.細(xì)胞膜參考答案:C27.為了預(yù)防嬰幼兒佝僂病的發(fā)生,醫(yī)生常常建議年輕的媽媽要常帶孩子在室外活動(dòng),理由之一是(
)A.有利于骨細(xì)胞的分裂增生 B.有利于維生素D的吸收C.有利于Ca、P的吸收 D.有利于形成正確的姿態(tài)參考答案:C28.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體特有的變化是
A.間期染色體復(fù)制
B.同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì),形成四分體
C.著絲點(diǎn)分裂后,一條染色體變成兩條染色體
D.中期染色體排列在赤道板上參考答案:B29.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累B.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPC.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水D.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】有氧呼吸全過程:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與.第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量.第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與.無氧呼吸全過程:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,與有氧呼吸的第一階段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸,過程中釋放少量的[H]和少量能量.第二階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸.無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量.有氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;無氧呼吸化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量或C6H12O62C3H6O3+能量.【解答】解;A、無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]與丙酮酸參與第二階段的反應(yīng),最終無[H]積累,A錯(cuò)誤;B、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP,第二階段無能量的釋放,B正確;C、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水,C錯(cuò)誤;D、葡萄糖不能進(jìn)入線粒體,進(jìn)入線粒體的是丙酮酸和[H],D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查了呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所;能夠識(shí)記不同細(xì)胞呼吸作用的方式.30.下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì),能形成染色體的是
(
)
A.葉綠體、線粒體中的DNA
B.受精卵細(xì)胞核內(nèi)的DNA
C.細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)的DNA
D.病毒體內(nèi)的DNA或RNA參考答案:B31.關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是()①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成②膜具有流動(dòng)性③膜具有選擇透過性④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的⑤協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉_M(jìn)行A.①④②⑤③
B.①②④③⑤
C.①④②③⑤
D.①②④⑤③參考答案:A32.將紫色蘿卜切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了選擇透過性
D.加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)參考答案:C33.縮手反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)B.肌肉細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)D.各種分化細(xì)胞的密切配合參考答案:D【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。單細(xì)胞的生物,單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。多細(xì)胞的動(dòng)物植物,他們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)?!驹斀狻緼、完成縮手反射活動(dòng)的有多個(gè)細(xì)胞,單個(gè)細(xì)胞不能完成反射,A錯(cuò)誤;B、肌肉細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)不能完成反射,B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)不能完成反射,C錯(cuò)誤;D、縮手反射活動(dòng)的完成需要完整的反射弧,說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于各種分化細(xì)胞的密切配合,D正確;故選D?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是了解反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):縮手反射活動(dòng)的完成需要完整的反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器等多細(xì)胞參與。34.下圖表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是(
)
A.①④⑤③②
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①參考答案:C35.當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時(shí),下列敘述正確的是A.如果測(cè)得O2吸收量小于CO2釋放量,則無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多B.如果測(cè)得CO2釋放量:O2吸收量大于4:3,則無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)C.如果測(cè)得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水,則產(chǎn)物中也不會(huì)有CO2D.檢測(cè)CO2可用溴麝香草酚藍(lán)溶液,隨CO2釋放,溶液的顏色變化由黃變綠再變藍(lán)參考答案:BA.如果測(cè)得O2吸收量小于CO2釋放量,只能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,無法比較兩種呼吸方式消耗葡萄糖的多少,A錯(cuò)誤;B.當(dāng)有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等時(shí),CO2釋放量:O2吸收量=4:3,所以CO2釋放量:O2吸收量>4:3時(shí),則無氧呼吸占優(yōu)勢(shì),B正確;C.如果測(cè)得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水,說明細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生CO2和酒精,C錯(cuò)誤;D.檢測(cè)CO2可用溴麝香草酚藍(lán)溶液,隨CO2釋放,溶液的顏色變化由藍(lán)變綠再變黃,D錯(cuò)誤;答案選B。[點(diǎn)睛]:本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是1.識(shí)記細(xì)胞呼吸兩種方式的物質(zhì)變化;2.識(shí)記有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式,利用其中的C6H12O6、O2和CO2之間的比例解決相關(guān)問題;3.細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等,無氧呼吸不吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此可以通過比較氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量判斷細(xì)胞呼吸的方式:a.若細(xì)胞釋放二氧化碳,不吸收氧氣,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸;b.若細(xì)胞釋放的二氧化碳大于細(xì)胞吸收的氧氣,則既有有氧呼吸也有無氧呼吸;c.若細(xì)胞釋放的二氧化碳與吸收氧氣的量相等,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。36.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是(
)
A.染色體是基因的唯一載體
B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體只能含有一個(gè)DNA分子
D.染色體就是由基因組成的參考答案:B37.分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))元素或基團(tuán)CHON-NH2-COOH多肽E201348625032多肽F182294555261那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是選
項(xiàng)ABCD多肽E50484749多肽F52474651
參考答案:B38.下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng),不屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖茿.消化道中的氨基酸進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞
B.甲狀腺濾泡細(xì)胞吸收碘離子C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
D.葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞參考答案:D39.三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)釋放的能量與耗氧量如下表:營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內(nèi)氧化釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白質(zhì)23.5180.95脂肪39.839.82.03據(jù)上表信息得出的結(jié)論是
(
)
A.糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
B.有機(jī)物體外燃燒與體內(nèi)氧化釋放的能量相同
C.脂肪是生物體貯存能量的物質(zhì)
D.相同質(zhì)量的三種有機(jī)物,脂肪貯存能量最多參考答案:D40.某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)最小值及肽鍵總數(shù)依次是(
)
A.6
18
B.5
18
C.5
17
D.6
17參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉,并按下表所示添加試劑,經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液,即:深綠色、黃綠色、幾乎無色。(注意:不是按照A、B、C三組的順序)
處理ABCSiO2(少量)+++CaCO3(少量)-++95%乙醇(10毫升)+-+蒸餾水(10毫升)-+-
注:“+”表示加;“-”表示不加。試回答:(1)實(shí)驗(yàn)中加入SiO2的作用是________________,加入CaCO3的作用是____________________。(2)B處理得到的溶液顏色是_______________,原因是______________。(3)如下圖所示,在分離色素的裝置中,倒入燒杯中的液體是_________,色素在其中的溶解度不同,溶解度最大和最小的分別是________________填色素名稱)。下列圖中正確的操作是______。(4)C組實(shí)驗(yàn)得到的濾紙條上最寬的色素帶的顏色應(yīng)該是____________。(5)如果菠菜葉放置時(shí)間過長而變黃,按正確方法提取并分離得到的色素帶可能有________(填顏色)色素帶。參考答案:
(1).使研磨充分
(2).防止色素被破壞
(3).幾乎無色
(4).色素不溶于水
(5).層析液
(6).胡蘿卜素葉綠素b
(7).B
(8).藍(lán)綠色
(9).只有橙黃色和黃色的色素帶【分析】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)中加入SiO2的作用是使研磨更加充分,加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞。(2)B中加入了SiO2和CaCO3,但研磨得到的葉綠素等色素不能溶于蒸餾水中,所以溶液幾乎無色。(3)分離色素需要加入層析液,所以在分離色素的裝置中,倒入燒杯中的液體是層析液。根據(jù)分離色素的原理可知,不同色素在層析液中溶解度不同,溶解度最大的是胡蘿卜素,最小的是葉綠素b。分離色素時(shí),濾紙條要接觸層析液,但濾紙條上的濾液細(xì)線不能觸及層析液,整個(gè)實(shí)驗(yàn)需要加蓋,所以選項(xiàng)中正確的實(shí)驗(yàn)裝置是B。(4)C組實(shí)驗(yàn)得到的濾紙條上最寬的色素帶即含量做多的色素是葉綠素a,其顏色是藍(lán)綠色。(5)如果菠菜葉放置時(shí)間過長而變黃,說明大量的葉綠素分解,這時(shí)按正確方法提取并分離得到的色素帶可能只有胡蘿卜素和葉黃素兩種色素帶,顏色分別是橙黃色和黃色?!军c(diǎn)睛】熟悉“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的原理、各種試劑的作用和注意事項(xiàng)是分析解答本題的關(guān)鍵。42.下圖表示一
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