小班上學(xué)期美術(shù)教案《樹葉創(chuàng)作畫》

第頁共頁小班上學(xué)期美術(shù)教案《樹葉創(chuàng)作畫》教案名稱：樹葉創(chuàng)作畫適用對(duì)象：小班幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力；2.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力；3.讓幼兒了解樹葉的形狀和特點(diǎn)，并通過畫畫的方式表達(dá)對(duì)樹葉的理解和感受。教學(xué)準(zhǔn)備：1.各種形狀的樹葉；2.幼兒畫紙和顏料；3.畫筆和水盤；4.教學(xué)圖片和展示板；5.音樂播放器。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：播放一段舒緩的音樂，讓幼兒感受樹葉的輕盈與美麗。教師可以介紹樹葉的功能和重要性，引起幼兒的興趣和好奇心。2.引導(dǎo)觀察（10分鐘）：給幼兒展示不同形狀的樹葉，并引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的顏色、形狀、紋理等特點(diǎn)。教師可以提問，讓幼兒積極參與討論，激發(fā)他們的觀察力和想象力。3.創(chuàng)作準(zhǔn)備（5分鐘）：將各種形狀的樹葉放在幼兒面前，讓幼兒自由選擇樹葉，并為每個(gè)幼兒提供畫紙、顏料、畫筆等創(chuàng)作工具。4.創(chuàng)作實(shí)踐（25分鐘）：讓幼兒用畫筆和顏料在畫紙上勾勒樹葉的形狀，并填充顏色。教師可以給予幼兒一些指導(dǎo)和建議，如：觀察好樹葉的形狀后再開始畫，用輕柔的筆觸表現(xiàn)樹葉的輕盈感等。5.展示和分享（10分鐘）：讓幼兒將自己創(chuàng)作的樹葉畫展示在展示板上，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享。教師可以引導(dǎo)幼兒描述自己畫的樹葉形狀和顏色，以及表達(dá)對(duì)樹葉的感受和想象。6.總結(jié)（5分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒回顧本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)幼兒對(duì)樹葉的認(rèn)識(shí)和感受，并鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。教學(xué)延伸：1.可以帶幼兒出外進(jìn)行實(shí)地考察，讓幼兒在自然環(huán)境中觀察和收集不同形狀的樹葉。2.在家里或幼兒園的操場(chǎng)上組織樹葉拓片活動(dòng)，讓幼兒通過樹葉拓片認(rèn)識(shí)更多不同形狀的樹葉，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察力和想象力。教學(xué)反思：本次教案通過觀察、創(chuàng)作和分享的方式，讓幼兒在欣賞樹葉美麗的同時(shí)，培養(yǎng)了他們的藝術(shù)創(chuàng)造能力和表達(dá)能力。教師要注重引導(dǎo)幼兒的觀察力和想象力的發(fā)展，同時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，讓幼兒在享受創(chuàng)作樂趣的同時(shí)，能夠理解并表達(dá)對(duì)樹葉的理解和感受。同時(shí)，教師可以