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文檔簡介
年月日人教版三年級下冊數(shù)學(xué)自治區(qū)陳堅(jiān)、趙娜小數(shù)工作室成員馬亞偉地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈是一年;月亮繞地球轉(zhuǎn)一圈是一個月;地球自轉(zhuǎn)一圈是一日。將年歷卡上每年各月的天數(shù)記錄在下表內(nèi)?!舱n前填好〕觀察表格,我發(fā)現(xiàn)一年共有〔〕月。有的月是〔〕天,有的月是〔〕天,31天的月有()。30天的月有〔〕。2月是〔〕天或〔〕天。小統(tǒng)計(jì)月份年份各月天數(shù)1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月十一十二年一二五三四六七八九十20053128313130303131303130312006312831313030313130313031200731283131303031313031303120012002200320004567201020093131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313030303030303030303030303030303030303030303030302000年~2021年各月天數(shù)統(tǒng)計(jì)表292828282828200831293131303031313031303182004312931313030313130313031一年有多少天?想知道為何有的年365天有的366天?小知識
你知道嗎?其實(shí)地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈,既不是365天,也不是366天。而是365天5時(shí)48分46秒。為了方便,人們把一年定為365天,但這樣每年就多出5時(shí)48分46秒,四年就差不多多出一天,于是就把這一天加在2月里,二月就有29天,這一年就是366天,成了閏年。(到底哪些年份是閏年呢?秘密在算式里。)÷4=÷4=÷4=÷4=÷4=501÷4=502公歷年份數(shù)除以4,沒有余數(shù)的,這一年一般就是閏年。500500……1500……2500……3÷4=501……1÷4=501……2÷4=502……1÷4=502……2閏平閏閏平平平平平平平÷4=501……3小竅門
方法一:當(dāng)年份數(shù)末尾是單數(shù)時(shí),是平年。1997年方法二:當(dāng)年份數(shù)的末尾不是單數(shù),年份數(shù)又不是整百時(shí),只要將年份數(shù)的末兩位除以4,沒有余數(shù)就是閏年,有余數(shù)就是平年。2012年方法三:當(dāng)年份數(shù)是整百時(shí),就用前兩位除以4,沒有余數(shù)就是閏年,有余數(shù)就是平年。1900年一三五七八十臘,
三十一日永不差,四六九冬三十整,平年二月二十八,閏年二月把一加。年月日歌訣12月11月
古羅馬精通天文歷法,羅馬皇帝愷撒在修改歷法時(shí),規(guī)定每個單月都是31天,雙月都是30天。但是照這樣規(guī)定,一年就不是365天,而是366天了,因此得找出一個月減去一天。那個時(shí)候被判處死刑的犯人都在二月份處死,人們都希望二月份能快點(diǎn)過去。于是,就從二月中減去了一天。這樣,二月就變成29天了。后來,有一個叫奧古斯特的人做了羅馬皇帝。他發(fā)現(xiàn)愷撒是7月份生的,7月是大月,而他自己是8月份生的,8月卻是小月。他覺得這樣不行,有損尊嚴(yán),就蠻橫地把8月改為大月,還將下半年的10月和12月都改為大月,9月和11月都改為小月,而8月多出的一天也從不吉利的2月中減去,于是2月就在平年變成了28天,閏年變成了29天,這種歷法一直沿用到了今天。為什么7、8月份是31天,2月是28或29天?1、每年都有365天?!病?、一、二、三、四月是第一季度?!病?、每一年都有7個大月。〔〕4、2005年是閏年?!病陈斆鞯男》ü儆^察今年(2021年)的年歷?!?〕二月有〔〕天?今年是〔〕年?〔2〕一、二、三月一共有〔〕天?!?〕六一兒童節(jié)是星期〔〕?!?〕四月份有〔〕個星期零〔〕天?!?〕在今年的日歷中圈出你認(rèn)為特殊的日子。認(rèn)真的小學(xué)生90四4兩28平小紅在外婆家連續(xù)住了62天,正好是兩個月,你知道她是哪兩個月去外婆家的?聰明的小精靈7月和8月或12月和1月
我能按時(shí)完成家庭作業(yè)數(shù)學(xué)書78頁和79頁的“做一做〞再見中國農(nóng)歷
農(nóng)歷是我國傳統(tǒng)歷法,又有陰歷、華歷、夏歷、漢歷、國歷等,是一種陰陽歷,今年是農(nóng)歷開元4714丁酉雞年我國傳統(tǒng)歷法比西方歷法早2697年。二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,從西漢?太初歷?
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