《朗讀者 第二季》觀后感

.::;?朗讀者第二季?觀后感

?朗讀者第二季?觀后感

1

書(shū)聲瑯瑯，且讀且行

朗讀者第二季第一集，我看的特別匆忙，趕著ddl一邊寫(xiě)論文一邊放直播，還用另一個(gè)在刷著微博話(huà)題跟著動(dòng)態(tài)。但看著那熟悉的舞臺(tái)熟悉的燈光和熟悉的她，我仿佛又回到節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，門(mén)開(kāi)，燈亮，聲響，她款款走出，我自?xún)?nèi)心深處迸發(fā)出一聲尖叫，世間美好，會(huì)聚一人，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。

從第一季到第二季，從初生牛犢到稍涉人世，董老師將朗讀者比喻為自己的小孩，而作為觀眾的我們更是這個(gè)小孩生長(zhǎng)的見(jiàn)證人。閱讀是一件特別日常的事情，但朗讀不是，如今的人們已經(jīng)少有時(shí)間和精力會(huì)去停下來(lái)認(rèn)確實(shí)將書(shū)本上的文字朗讀出來(lái)，而朗讀者要做確實(shí)實(shí)是喚醒我們讀書(shū)的認(rèn)識(shí)。第一季的咨詢(xún)世，激發(fā)了多少人回歸書(shū)本的欲望，第二季卷土重來(lái)，文化底蘊(yùn)更增，涉及書(shū)本更深，面向群體更廣，而這一切的一切都是為了堅(jiān)守朗讀者節(jié)目的初心和目的，堅(jiān)守董老師的一個(gè)夢(mèng)和一份執(zhí)著。

我不太愛(ài)去鼓吹董老師為了這個(gè)節(jié)目付出了多少，熬了多少夜，或者說(shuō)長(zhǎng)了多少青絲，由于這一切都是她的事業(yè)和責(zé)任，她在這其中證明著自己的價(jià)值和質(zhì)量，她也從中獲得了滿(mǎn)足和歡樂(lè)。但是我們照舊不得不說(shuō)，董老師特別辛苦，每一位工作人員都特別辛苦，做電視的困難不是我們可以想象的，我們的工作和學(xué)習(xí)最終只被局部人檢驗(yàn)，而電視節(jié)目面向的卻是數(shù)十萬(wàn)的挑剔的、風(fēng)格迥異、審美不一的觀眾們，得到大家的認(rèn)但是一件辛苦的事情。朗讀者第二季開(kāi)播前一天的宣傳海報(bào)，董老師的眼角多了的幾條皺紋，眼下的發(fā)烏的眼袋，她曾累到流淚，這些我們應(yīng)該看見(jiàn)。

第一季正趕上我高三，每周的朗讀者便成為我一周的作文素材，我已經(jīng)不記得我的作文里呈現(xiàn)過(guò)多少次許淵沖先生，呈現(xiàn)過(guò)多少次胡瑋煒，朗讀者于我，是快速獲取文學(xué)新知的好途徑，是快速理解名人大家的好途徑。

第二季播出如今，我已經(jīng)來(lái)到大學(xué)，我不再急功近利的為而讀書(shū)，我已經(jīng)擁有了漸漸讀書(shū)的時(shí)間和精力，如今我將朗讀者視作志同道合的好友，我將與他一起品味文字的魅力，這期間我還會(huì)有特別多特別多志同道合的朋友，我會(huì)認(rèn)識(shí)賈平凹先生，我會(huì)與姚明一起讀海明威，我會(huì)同更多更有趣更有閱歷的人同行，他們?cè)谥敢?，以朗讀者的身份，以朗讀的方式。

朗讀有力量，魔力魅力生命力。

它讓過(guò)路人駐足，它讓旁觀者傾耳;它讓陳舊的文字復(fù)活，它讓厚重的書(shū)本起舞;它讓現(xiàn)場(chǎng)的人凝神，它讓熒屏前的你我靜氣。

神奇的力量，讓人心動(dòng)。

2

一封遲來(lái)的回執(zhí)

說(shuō)來(lái)羞愧，我第一次接觸到?朗讀者?這個(gè)節(jié)目，并不是在電視熒屏上。

我關(guān)于第一季?朗讀者?的印象，始于“聲音〞。我有晨跑的適應(yīng)，跑步時(shí)喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)些什么。特別偶然，有一天早上我在晨跑時(shí)，在喜馬拉雅上聽(tīng)到了秦玥飛的片段(朗讀?泥濘?)和郭小平校長(zhǎng)的故事與朗讀的?假設(shè)?。作為一名工科生，我之前對(duì)這些關(guān)注甚少，那時(shí)方明白這檔節(jié)目。后來(lái)，?朗讀者?就成了我晨跑時(shí)的專(zhuān)屬BGM;我也上網(wǎng)搜到了播出時(shí)間，從此推掉了周六晚上朋友們進(jìn)來(lái)玩的邀請(qǐng)“我就不去了，有一個(gè)想看的節(jié)目晚上播出。〞不大會(huì)兒，第一季節(jié)目就完畢了。過(guò)了一年，盼星星盼月亮，終于在上周末等到了第二季節(jié)目開(kāi)播。

第二季第一期在上個(gè)周末如約而至了。第一期節(jié)目的主題詞是“初心〞。在我看來(lái)，這個(gè)詞的選擇出人意料，又在情理之中。這個(gè)看似用濫了的詞，節(jié)目組沒(méi)有選擇避諱，而是請(qǐng)來(lái)了各位嘉賓，來(lái)詮釋他們的初心。我自身“大學(xué)生+喜歡籃球〞的身份，讓我在第一期的嘉賓中，對(duì)薛其坤教授和姚明這兩位嘉賓印象深化。

和第一季相比，第二季中節(jié)目組在細(xì)節(jié)處明顯更為用心。姚明在訪(fǎng)談中提到自己正是在“奔跑時(shí)空氣流淌聲和球鞋磨擦地板和進(jìn)球時(shí)刷網(wǎng)而過(guò)的聲音〞，這些不全神貫注就不會(huì)覺(jué)察到的細(xì)微的聲音中，開(kāi)始愛(ài)上籃球的。這里，節(jié)目組用心的配上了相應(yīng)的背景音，霎時(shí)就帶入了那個(gè)場(chǎng)景之中。薛其坤教授朗讀的內(nèi)容是?禮記大學(xué)?節(jié)選，也用心的配了相應(yīng)的翻譯字幕。而且，在訪(fǎng)談中適時(shí)插入的圖片也讓我們更理解當(dāng)時(shí)的情境。

我想，正是這些細(xì)節(jié)，顯現(xiàn)出了節(jié)目組的“初心〞，和把這份初心堅(jiān)持做下去的誠(chéng)意。這個(gè)世界上有思想的人太多了，真誠(chéng)反而更能感動(dòng)人。確實(shí)特別感謝節(jié)目組，讓我有幸尚在大學(xué)時(shí)期就理解了許多道理，吸收了特別多思想;我也真正地被文學(xué)感動(dòng)，產(chǎn)生了關(guān)于讀本的興趣看完節(jié)目后，就去圖書(shū)館借來(lái)了?海明威短篇小說(shuō)全集?閱讀。也摘抄了喜歡的讀本片段，比如?真實(shí)的高貴?和?八十抒懷?。

我感到了你們十二萬(wàn)分的誠(chéng)意，我也想認(rèn)確實(shí)用這篇評(píng)價(jià)來(lái)作出回應(yīng)：確實(shí)有人由于這個(gè)節(jié)目而感遭到了文學(xué)的光，感遭到了人不只是靠吃米而活著的。你們的堅(jiān)守和真誠(chéng)，一定會(huì)換來(lái)更多人的真心。感謝你們，感謝剪輯師的精妙剪輯，節(jié)目節(jié)拍把控;感謝胡德夫先生的演奏;感謝嘉賓的故事與朗讀;感謝主持人拋出的引人深思的咨詢(xún)題;更要感謝你們，所堅(jiān)守的那份初心。

我的朋友咨詢(xún)我“你為什么這么喜歡這個(gè)節(jié)目啊?〞我也不時(shí)在考慮這個(gè)咨詢(xún)題。特別多人都會(huì)想，“朗讀嘛，我一般話(huà)不行，讀不好。〞但是嘉賓用并不規(guī)范的一般話(huà)朗讀如何有那么大的魅力呢?大抵是由于節(jié)目氣氛中有我特別喜歡的“人情味〞吧。不只僅是讀書(shū)，朗讀;而是通過(guò)訪(fǎng)談，把人物情感和書(shū)本，和當(dāng)時(shí)的作者想傳達(dá)的思想情感相結(jié)合?！扒楦楔曇舱枪?jié)目的核心所在。這些才讓我認(rèn)識(shí)到，朗讀真真是屬于我們每一個(gè)人的。我想，?朗讀者?節(jié)目所追求的也不只僅是讓觀眾留下感動(dòng)的淚水，而更多的，是感動(dòng)過(guò)后的考慮。節(jié)目的播出，就像是在水中投了一顆石子，而觀眾的感受與考慮確實(shí)是投下石子后泛起的漣漪。比如姚明在節(jié)目中提及的“競(jìng)技體育確實(shí)是殘酷的，但是我們也要感謝對(duì)手，正是那些分開(kāi)的人成就了我們。〞這些考慮更讓我們對(duì)節(jié)目印象深化，而不是像快餐文化一般，簡(jiǎn)單的一過(guò)了之。

感謝董卿，感謝節(jié)目組，正是你們的初心和不忘初心的堅(jiān)守，讓我的生命中又多了一道文學(xué)的光。

3

初心不改

“不忘初心，方得不時(shí)。〞人生路上，每到重要的轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)口，特別多人都會(huì)停下腳步，回想一下一路走來(lái)的那份“初心〞，才干更堅(jiān)決地接著走下去。作為去年文化類(lèi)節(jié)目中的翹楚，在這個(gè)重新動(dòng)身的重要時(shí)刻，?朗讀者?把第二季第一期的主題定為，初心。

什么是初心?初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，憑知識(shí)改變命運(yùn)，靠身手贏得榮譽(yù)。

清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤和物理系的學(xué)者們共同朗讀了一段大學(xué)獻(xiàn)給清華大學(xué)物理系首任系主任葉企孫先生以及為中國(guó)物理事業(yè)的開(kāi)展做出宏大奉獻(xiàn)的前輩們。那正是它們的初心之所在，也是他們的治學(xué)之道。

丹頂鶴的守護(hù)人徐卓以一篇張抗抗的?白色大鳥(niǎo)的家鄉(xiāng)?獻(xiàn)給他的家人?！疤貏e多年不時(shí)想去叫做扎龍的那個(gè)地點(diǎn)，只是由于那些白色的大鳥(niǎo)丹頂鶴。〞

而姚明作為中國(guó)籃協(xié)的主席，他關(guān)于籃球和運(yùn)發(fā)動(dòng)這份職業(yè)也有不同的理解。對(duì)他來(lái)說(shuō)，可能初心并不是獲得地位頭銜，而是最終可以讓更多人認(rèn)同，讓大家確實(shí)可以去模仿和喜歡的東西。正如海明威的?天確實(shí)高貴?中所寫(xiě)的，“真正的高貴，是優(yōu)于過(guò)去的自己。〞

大家所熟知的娃哈哈的開(kāi)創(chuàng)人宗慶后先生更是在現(xiàn)場(chǎng)分享了他年輕的時(shí)候的經(jīng)歷。賣(mài)過(guò)冰棍兒，做過(guò)農(nóng)活，修過(guò)大壩，不時(shí)到42歲才開(kāi)始正式創(chuàng)業(yè)。如今已蟬聯(lián)屢次內(nèi)地首富的他仍然勤勉，“一個(gè)人要做點(diǎn)事業(yè)，首先要有理想，如今的我應(yīng)該是不需要再接著賺錢(qián)了吧，我這幾輩子也用不完。但我還在努力工作，只想要為社會(huì)為國(guó)家做點(diǎn)奉獻(xiàn)。〞

最后一位是不時(shí)說(shuō)著陜西話(huà)的賈平凹先生。他自我調(diào)侃說(shuō)不說(shuō)一般話(huà)是由于不一般，董卿老師立馬補(bǔ)了句，終于明白我為什么這么一般了，現(xiàn)場(chǎng)笑聲一片。后來(lái)談到秦嶺，談到家鄉(xiāng)，談到初心，最后與眾多的朋友一起朗讀了先生的多段作品。這些作品既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既寫(xiě)實(shí)又高遠(yuǎn)，語(yǔ)言樸拙、憨厚，卻聽(tīng)得人內(nèi)心卻波濤萬(wàn)丈。文字極富想象力，粗淺中有真情，平淡中見(jiàn)悲憫。這份真情和悲憫，便是他的初心吧。

整期節(jié)目看完，內(nèi)心感慨萬(wàn)千。總覺(jué)得看不夠似的，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間如何過(guò)得這么快。內(nèi)心感受太多，凝于心，卻難出于口。?朗讀者?第二季，初心不改，朗讀照舊。而我也愿意跟隨它的腳步，不忘初心，不計(jì)過(guò)往，也將如董卿老師在獲白玉蘭獎(jiǎng)的時(shí)候所說(shuō)的那樣，“一往無(wú)前，不時(shí)如一。〞

4

朗讀者第二季

關(guān)于朗讀者這個(gè)節(jié)目啊，確實(shí)是有太多想說(shuō)又不明白如何說(shuō)的話(huà)了。

特別快樂(lè)可以去到現(xiàn)場(chǎng)參與錄制，聽(tīng)她聊著第二季選擇嘉賓的用心，聽(tīng)她對(duì)著對(duì)講說(shuō)“面光要有l(wèi)squo;傾瀉rsquo;的感受〞，看她在對(duì)嘉賓朗讀的場(chǎng)景鏡頭不滿(mǎn)意時(shí)，告訴工作人員要降低背景圖片對(duì)比度，聽(tīng)她在燈暗工作人員摔倒時(shí)“在樓梯上貼一個(gè)反光標(biāo)志〞的建議，看她拿出翻開(kāi)一遍又一遍地看著剛剛錄好的局部hellip;聽(tīng)她對(duì)嘉賓娓娓道來(lái)的采訪(fǎng)，看她對(duì)節(jié)目鏡頭，燈光的用心?？粗酆瑹釡I對(duì)觀眾說(shuō)，“事實(shí)上做這個(gè)節(jié)目確實(shí)是想和大家分享，分享特別多特別多人的故事，分享特別多特別多人的感情，分享這些經(jīng)典的文字里，用淚，用血，用命換來(lái)的思想，希望給大家在生長(zhǎng)的道路上帶來(lái)一些寬慰。〞感受過(guò)她在現(xiàn)場(chǎng)給觀眾放宣片之后咨詢(xún)大家，“好看嘛?〞的驕傲。聽(tīng)她講著做這個(gè)朗讀者的初心，“只要這個(gè)世界上還有人在看，還有人在讀，我們這個(gè)節(jié)目就一定要做好，獻(xiàn)給大家。〞也看過(guò)在觀眾表達(dá)對(duì)第一季節(jié)目的喜歡時(shí)，她眼中的小驕傲“第一季特別棒是吧?第二季更棒!第三季更更棒!〞看過(guò)她在屢次錄制不滿(mǎn)意時(shí)生氣的“最后一次啦!〞也感遭到過(guò)她關(guān)于錄制出彩的嘉賓完畢后說(shuō)“完美。〞小雀躍。還記得她在導(dǎo)演讓嘉賓再錄一遍的時(shí)候走上臺(tái)說(shuō)“不用啦，我都想好后期如何做啦!〞她也曾開(kāi)玩笑般地對(duì)我們說(shuō)過(guò)“真羨慕你們，只要鼓掌就好啦。〞記得她說(shuō)過(guò)的“唱歌比主持容易，主持一個(gè)字都不能錯(cuò)的，唱歌我只要哼哼就好啦。〞記得差點(diǎn)又把她自己唱哭的當(dāng)你老了，記得全場(chǎng)起立大合唱的至少還有你，記得她無(wú)數(shù)次的嗚咽

能陪她錄到凌晨，也是再幸福不過(guò)了。

雖然如今都仍然未知數(shù)，但感受一切又已經(jīng)近在咫尺，因而忍不住腦補(bǔ)，那個(gè)需要她全身心投入的節(jié)目。即便看過(guò)所有的錄制內(nèi)容，我也仍愿意安靜的坐在電視機(jī)前面認(rèn)確實(shí)看完節(jié)目，只要看過(guò)了播出的版本，你才明白，她的努力，她的用心，遠(yuǎn)不止我們所能看到的。訪(fǎng)談內(nèi)容的摘取，朗讀鏡頭的剪切，一切的一切，都只能讓我由衷感慨，董卿，真強(qiáng)大!

因而別回頭了，親愛(ài)的，驕傲地向前走吧。

假設(shè)你看到這里，那么別忘了每周晚上八點(diǎn)，中央一套朗讀者第二季我們不見(jiàn)不散!

5

不忘初心，方得不時(shí)

本期節(jié)目的主題詞是“初心〞。而何為初心呢?所謂初心確實(shí)是在所有愿望、誓言和夢(mèng)想當(dāng)中離自己本心最為接近的那顆心。它就像播種在每個(gè)人內(nèi)心的種子，日復(fù)一日，長(zhǎng)成參天大樹(shù);它又仿佛像路的起點(diǎn)，漸漸地，綿延成漫漫遠(yuǎn)方。

千年前，一代梟雄，步出夏門(mén)，行至江畔，振臂而呼：“烈士暮年，壯心不已。〞

前有古人尋初心，今人亦此。國(guó)之棟梁，薛其坤院士，雖出生山東鄉(xiāng)村，但他求知假設(shè)渴，心胸科學(xué)夢(mèng)，艱苦奮斗;雖兩次考研失敗，但他毫不氣餒，補(bǔ)查破綻，夯實(shí)根底;雖異國(guó)求學(xué)遭人藐視，但他照舊不忘初心，廢寢忘食，攻堅(jiān)研究最終他帶著團(tuán)隊(duì)初次實(shí)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)，做出了諾獎(jiǎng)級(jí)別的成就，一舉成名天下知，圓了那個(gè)兒時(shí)朦朦朧朧的科學(xué)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，是多少人兒時(shí)筆墨下的“?？通?，但真正讓初心的種子發(fā)芽繼而又長(zhǎng)成參天大樹(shù)的又有幾人?

在節(jié)目中，清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤以及物理系的學(xué)者們共同朗讀了一段?禮記大學(xué)?，以此獻(xiàn)給清華大學(xué)物理系首任系主任葉企孫先生以及為中國(guó)物理事業(yè)做出奉獻(xiàn)的前輩們?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。〞這正是他們治學(xué)之道，也是他們初心所在之處。

扎龍濕地丹頂鶴的守護(hù)人徐卓，放棄了保研的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)學(xué)到了東北林業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)野生動(dòng)物維護(hù)，畢業(yè)后回到了扎龍，與家人一起投身到維護(hù)丹頂鶴的事業(yè)當(dāng)中。徐卓以一篇張抗抗的?白色大鳥(niǎo)的家鄉(xiāng)?獻(xiàn)給他的家人?！疤貏e多年不時(shí)想去叫做扎龍的那個(gè)地點(diǎn)，只是由于那些白色的大鳥(niǎo)丹頂鶴。〞沒(méi)錯(cuò)，只是由于初心。

中國(guó)著名的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)姚明現(xiàn)作為中國(guó)籃協(xié)的主席，在節(jié)目中他對(duì)籃球這一份初心有著不同的理解。他說(shuō)，初心并不是獲得什么地位頭銜，而是可以讓更多人認(rèn)同，讓大家確實(shí)可以去模仿和喜歡的東西。正像海明威的?天確實(shí)高貴?中所寫(xiě)的，“真正的高貴，是優(yōu)于過(guò)去的自己。〞

“寫(xiě)作說(shuō)到底確實(shí)是在寫(xiě)自己，因而我們也可以理解為，我們每個(gè)人內(nèi)心都有一座自己的秦嶺，在創(chuàng)傷時(shí)給予我們修補(bǔ)，在迷途時(shí)給予我們方向。〞賈平凹先生的初心那么是他的心頭縈繞的秦嶺，是他的文學(xué)革命創(chuàng)作按照地。

“我的心中流著一條河，岸田上有一群人，那是家鄉(xiāng)的河流。我記得，永遠(yuǎn)地記得〞，隨著歌手雄壯的嗓音，節(jié)目馬上落幕。最后，主持人董卿翻說(shuō)：“文學(xué)創(chuàng)作可能只是一局部人，閱讀可能也只是一局部人，但是初心卻和我們每一個(gè)人都有關(guān)〞而?朗讀者?這期節(jié)目的初心，便是用最真誠(chéng)的情感，用最美好的文字，撫慰人心，希望?朗讀者?不忘初心，接著前行，方得不時(shí)。

不忘初心，方得不時(shí)!

6

一見(jiàn)如故再見(jiàn)如初

2017年2月18日雨水那一天，一個(gè)叫?朗讀者?的“小天使〞呱呱墜地。他讓我遇見(jiàn)了無(wú)聲的文字、有聲的傾訴。“你有多久沒(méi)有朗讀了?特別久了吧!〞我仿佛被一身粉色西裝的董卿說(shuō)中了心事，不由啞然。將近三個(gè)月的時(shí)間里，在董卿的陪伴下，我感遭到了眼淚的力量、勇氣的真理、家國(guó)的溫度、人生的百味和青春永久的魅力。

一年多過(guò)去了，這個(gè)讓我急躁的心變得沉靜的小天使，終于在5月5日立夏這一天生長(zhǎng)歸來(lái)了。第二季第一期節(jié)目的主題詞是“初心〞。“用最真誠(chéng)的情感、最美好的文字，撫慰人心〞是?朗讀者?樸素的初心。短短1分14秒黑白色彩的札記，卻使我熱淚盈眶。

“時(shí)隔一年，?朗讀者?又和大家見(jiàn)面了，不明白這一年大家過(guò)得怎么樣，是否別來(lái)無(wú)恙?〞董卿的開(kāi)始白親切如初，書(shū)信體的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，仿佛是一個(gè)老友在和自己對(duì)話(huà)。

清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤、扎龍濕地第三代守鶴人徐卓、籃壇名將姚明、企業(yè)家宗慶后、作家賈平凹，五位嘉賓的人生經(jīng)歷和經(jīng)典文字的力量，產(chǎn)生了化合和疊加，帶給了我歡笑、感動(dòng)和考慮。坐在董卿對(duì)面，許多平凡的生命綻放出了自己的獨(dú)特魅力。

物理學(xué)家薛其坤是第一位登臺(tái)亮相的嘉賓。他出身山東農(nóng)村，小時(shí)候上學(xué)時(shí)，課桌是劈開(kāi)的樹(shù)，但他卻有一個(gè)樸素的科學(xué)家夢(mèng)。三年考研，只身赴日本讀博，讀博6年后才接近兒時(shí)那個(gè)朦朧的夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)，許多人在小學(xué)時(shí)代的里寫(xiě)過(guò)，但真正讓種子發(fā)芽繼而長(zhǎng)成參天大樹(shù)的又有幾人?

薛校長(zhǎng)朗讀了?禮記大學(xué)?節(jié)選，這是?朗讀者?的舞臺(tái)上初次呈現(xiàn)文言文?！按髮W(xué)之道，在明明德。〞作為當(dāng)代中國(guó)最高學(xué)府之一的清華大學(xué)的校長(zhǎng)，朗讀?大學(xué)?特別契合。

第二位嘉賓徐卓的名字有些陌生，但那首?一個(gè)真實(shí)的故事?卻是年少時(shí)聽(tīng)過(guò)的。依稀記得這首歌講的是一個(gè)女孩為了維護(hù)丹頂鶴而犧牲的故事。經(jīng)歷中的那個(gè)女孩確實(shí)是徐卓的姑姑徐秀娟。令我感動(dòng)的是，徐卓放棄了保研的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)學(xué)到了東北林業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)野生動(dòng)物維護(hù)，畢業(yè)后回到了扎龍。她覺(jué)得，她和爸爸做著同一個(gè)事業(yè)，就好似爸爸還在她四周一樣。

當(dāng)徐卓回憶起自己和殉職爸爸的點(diǎn)滴過(guò)往時(shí)，主持人董卿大約也心有戚戚，淚光瑩瑩。當(dāng)她們走出采訪(fǎng)間時(shí)，董卿暖和地用手扶了扶徐卓的后背。

姚明笑著回憶說(shuō)有一年夏天，聽(tīng)到了耳邊傳過(guò)的呼呼風(fēng)聲、球鞋在地板上的摩擦聲、籃球進(jìn)筐時(shí)刷網(wǎng)而過(guò)的聲音，這些美好的聲音讓他喜歡上了籃球運(yùn)動(dòng)，我突然覺(jué)得這個(gè)2米多的大男人變得柔軟了。

宗慶后讓我看到了他們那一代人，年輕時(shí)生活窮苦，在生活富有了之后仍然堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)之初艱苦樸素作風(fēng)的初心。

壓軸嘉賓是陜西作家賈平凹。他是?朗讀者?舞臺(tái)上第一位講一口方言的嘉賓，他和董卿的對(duì)話(huà)輕松詼諧。比如，他說(shuō)創(chuàng)作時(shí)，會(huì)在豪華筆記本上打個(gè)草稿，還會(huì)挑個(gè)日子。他比喻自己初初寫(xiě)作時(shí)，是一個(gè)流寇，后來(lái)回到老家，才建立起了自己的文學(xué)革命按照地秦嶺。

賈平凹和他的朋友們的朗讀，有陜西話(huà)，有參差不齊的一般話(huà)，也有董卿教科書(shū)般的朗讀，但在臺(tái)灣民謠之父胡德夫的現(xiàn)場(chǎng)伴奏下，卻也和諧共融。

“我的心中流著一條河，岸田上有一群人，那是家鄉(xiāng)的河流。我記得，永遠(yuǎn)地記得〞

這是?朗讀者?第二季