小學(xué)政教處工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)政教處工作計(jì)劃學(xué)校政教處工作方案一、基本狀況

20xx年秋季學(xué)期，全校共24個(gè)教學(xué)班，在校同學(xué)近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，同學(xué)層次參差不齊，特殊是很大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新老師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的沖突日益凸顯；總的來看，我校同學(xué)遵守紀(jì)律，樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)、樂觀向上。但是，面對(duì)學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在很多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥翰呷毫?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探究德育工作新思路，開創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期里，政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動(dòng)開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)學(xué)校進(jìn)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)同學(xué)成進(jìn)步步）的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的進(jìn)展規(guī)劃，培育高素養(yǎng)、高品位的學(xué)校生，辦讓人民滿足的教育。遵循青少年同學(xué)的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)進(jìn)展的要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營(yíng)造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校內(nèi)環(huán)境，為同學(xué)終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)進(jìn)展。

三、工作目標(biāo)

將我校的同學(xué)教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)仔細(xì)”的好同學(xué)。打造一支思想過硬、作風(fēng)堅(jiān)韌、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

詳細(xì)工作思路是：

圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育、加強(qiáng)校內(nèi)常規(guī)治理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、同學(xué)主題活動(dòng)多樣化、平安治理規(guī)范化”，

1、仔細(xì)落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增加全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)；

2、以同學(xué)日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高同學(xué)的文明素養(yǎng)和自我管理力量；

3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；

4、進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍；

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校內(nèi)文化設(shè)施，樂觀發(fā)揮校內(nèi)文化的引領(lǐng)作用。

7、加強(qiáng)平安教育，著實(shí)增加同學(xué)的平安防范意識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)平安事故零紀(jì)錄；

8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培育同學(xué)健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)同學(xué)都得到充分進(jìn)展。

9、加強(qiáng)法制教育，使同學(xué)從小知法、守法，教育同學(xué)做遵紀(jì)守法的好公民；

10、加強(qiáng)家校溝通與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；

四、工作措施

（一）基礎(chǔ)建設(shè)工作

A、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到微小處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展現(xiàn)平臺(tái)，通過培訓(xùn)、閱歷介紹或反思不斷提升班主任管理水平和力量，增加德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)老師們創(chuàng)建特色班級(jí)。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會(huì)的思想教育活動(dòng)。

B、班級(jí)管理

1、健全班級(jí)制度，建設(shè)好班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培育班級(jí)的分散力和集體榮譽(yù)感，使班級(jí)的分散力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

2、加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對(duì)班內(nèi)同學(xué)干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高同學(xué)干部的思想素養(yǎng)和工作力量。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各中隊(duì)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要細(xì)心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。

4、圍繞德育目標(biāo)，要求同學(xué)在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于同學(xué)心中，成為同學(xué)的自覺行為。

5、開好班隊(duì)活動(dòng)課。班隊(duì)活動(dòng)課圍繞“愛國(guó)主義”教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次勝利的隊(duì)會(huì)匯報(bào)課，班會(huì)課重點(diǎn)對(duì)文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格根據(jù)每周支配開展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評(píng)。

C、做好宣揚(yáng)陣地建設(shè)

1、做好日常宣揚(yáng)陣地工作，加大宣揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)的力度，向全校師生宣揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)的優(yōu)秀事跡，為同學(xué)樹立榜樣。

2、開展“文明禮儀學(xué)問競(jìng)賽”系列評(píng)比展現(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

（二）常規(guī)工作

A加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化同學(xué)各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使“學(xué)校生一日常規(guī)”和“學(xué)校生守則”深深的扎根同學(xué)心中，規(guī)范言行。

2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管力量。連續(xù)強(qiáng)化老師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等狀況進(jìn)行量化評(píng)比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時(shí)納入“先進(jìn)班級(jí)”、“文明班級(jí)”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

B連續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

1、堅(jiān)持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)厲?性，增加特別紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)紀(jì)念日熟悉。

2、讓“國(guó)旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，敏捷支配講話內(nèi)容。

（三）文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)樂觀開展少先隊(duì)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣揚(yáng)工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，仔細(xì)上好禮儀教育主題班隊(duì)會(huì)

2、做到四個(gè)強(qiáng)化：

⑴“文明在我口中”：講文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問好；

⑵“文明在我手中”：時(shí)刻提示自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校內(nèi)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等）、愛惜公共財(cái)物、節(jié)省水電、糧食等；

⑶“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車，不打鬧守法規(guī)；文明游園；文明用廁，愛惜公共設(shè)施；

⑷“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個(gè)人。

⑸連續(xù)開展誠(chéng)信、廉潔教育活動(dòng)。采納形象直觀的方法和生動(dòng)好玩的形式，讓同學(xué)在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的熟悉，讓誠(chéng)信意識(shí)和廉潔意識(shí)常駐師生心間。

（四）實(shí)施德育主題活動(dòng)專題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

為使德育教育立體進(jìn)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教育主任——教研組長(zhǎng)——任課老師組成，做到授業(yè)中必需先傳道，教書先教做人，做方案要有德育方案，寫教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。其次條線是管理育人線，由政教主任——班級(jí)主任——班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)德育工作方案的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線是服務(wù)育人線，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

（五）加強(qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。

1、完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參加學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

2、開好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，把握科學(xué)教育子女的方法，關(guān)心家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

3、織開展家長(zhǎng)滿足度測(cè)評(píng)活動(dòng)。實(shí)行問卷調(diào)查的形式，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、老師表現(xiàn)、平安保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推動(dòng)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與老師之間有效溝通的平臺(tái)。

4、充分利用“校信通”等平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通溝通，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、老師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

（六）強(qiáng)化平安管理措施，杜絕平安事故發(fā)生

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校平安工作的指示精神，把平安教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過校內(nèi)廣播、班校會(huì)、宣揚(yáng)欄，通過觀看平安教育影片，召開平安教育主題班會(huì)，平安講座舉辦平安演練等形式，增加同學(xué)的平安意識(shí)，提高同學(xué)自我愛護(hù)和防范力量。

2、定期搞好平安檢查，準(zhǔn)時(shí)消退平安隱患。

（1）連續(xù)做好平安月報(bào)告工作。

（2）組織同學(xué)學(xué)習(xí)各項(xiàng)平安管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

（3）加強(qiáng)森林防火、交通平安、用水、用電、防盜等方面平安教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等平安事故的發(fā)生。

（4）發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的擔(dān)心定，擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)。

（5）定期開展校內(nèi)平安疏散演練活動(dòng)。

3、切實(shí)實(shí)行平安管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查，準(zhǔn)時(shí)制止校內(nèi)違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或平安事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣揚(yáng)普及傳染病、流行病的防治學(xué)問。定期進(jìn)行衛(wèi)生專題講座，組織同學(xué)進(jìn)行體檢，建立完善同學(xué)健康檔案。

四、詳細(xì)支配

九月份：養(yǎng)成教育月

1、召開政教處工作會(huì)議，明確相關(guān)工作職責(zé)。

2、召開班主任工作會(huì)議，部署本學(xué)期工作。

3、根據(jù)要求制訂學(xué)期班主任工作方案、平安教育方案并上報(bào)政教處。

4、各班召開“入校平安教育”的主題班會(huì)，開展平安隱患排查活動(dòng)。

5、開展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范綜合治理工作。

6、依據(jù)中秋節(jié)、老師節(jié)對(duì)同學(xué)進(jìn)行些列教育。

7、確定班主任導(dǎo)師制結(jié)對(duì)對(duì)象，并召開拜師儀式。

8、召開平安工作會(huì)議。

9、強(qiáng)化校門口的管理。

10、連續(xù)推行“班級(jí)值周”制度

11、利用9月20日公民道德建設(shè)宣揚(yáng)日，做好公民道德宣揚(yáng)及環(huán)境教育宣揚(yáng)。

十月份：愛心奉獻(xiàn)月

1、各班級(jí)開展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)。

2、平安學(xué)問講座。

3、結(jié)合10月16日世界糧食日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行節(jié)省儉樸教育。

4、全面實(shí)施班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)。

5、連續(xù)強(qiáng)化校門口的管理。

6、連續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。

7、加強(qiáng)同學(xué)的心理健康輔導(dǎo)與教育進(jìn)行一次徹底的平安大檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改，徹底消退平安隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。

8、班主任培訓(xùn)。

9、召開文明禮儀主題班會(huì)。

10、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)狀況通報(bào)及總結(jié)。

十一月份：環(huán)保、平安教育月

1、召開班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任閱歷溝通。

2、結(jié)合11月9日國(guó)際消防日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防平安學(xué)問教育。

3、進(jìn)行“班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)”評(píng)比總結(jié)及通報(bào)。

4、召開家長(zhǎng)會(huì)，并組織開展家長(zhǎng)滿足度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

5、開展系列法制平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)。

6、強(qiáng)化“潛質(zhì)生”與特別同學(xué)跟蹤教育。

7、開展主題班會(huì)公開課評(píng)比活動(dòng)。

8、進(jìn)行一次全校性的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

9、心理健康教育講座：克服自我，超越自我，做勝利自我

十二月份：養(yǎng)成教育教育成果展現(xiàn)月

1、召開班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任閱歷溝通。

2、開展冬季體育熬煉。

3、召開班長(zhǎng)座談會(huì)，了解班級(jí)工作。

4、邀請(qǐng)專家到我校進(jìn)行法制講座。

5、結(jié)合12月9日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“一二·九”愛國(guó)主義教育，看愛國(guó)主義教育影片。

6、進(jìn)行“同學(xué)平安、文明禮儀”學(xué)問競(jìng)賽。

7、進(jìn)行一次徹底的平安大檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改，徹底消退平安隱患，杜絕平安事故的發(fā)生；

8、召開平安教育主題班會(huì)。

9、匯報(bào)養(yǎng)成教育成果。

元月份：期末預(yù)備月

1、召開班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任閱歷溝通。

2、上報(bào)三好同學(xué)名單，評(píng)優(yōu)秀班級(jí)。

3、開展學(xué)期末平安隱患大排查活動(dòng)。

4、進(jìn)行師生食品衛(wèi)生平安教育。

5、評(píng)比各類先進(jìn)標(biāo)兵，文明班級(jí)活動(dòng)。

6、開展同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。

7、進(jìn)行各種資料的收集與整理工作，分析期內(nèi)工作的閱歷得失。

8、假期平安教育，發(fā)布假期致家長(zhǎng)的一封信，社會(huì)實(shí)踐布置。

總之，學(xué)校政教工作要做到“有方案”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際狀況，樂觀探究新思路、新方法，增加政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)進(jìn)展。

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學(xué)校政教處工作方案一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“同學(xué)平安為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的少先隊(duì)聯(lián)手抓好同學(xué)的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校同學(xué)管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1、連續(xù)抓好同學(xué)在校的常規(guī)管理，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、強(qiáng)化和改善學(xué)校德育工作，抓好同學(xué)精神文明建設(shè)，抓好同學(xué)文明禮儀教育。

3、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會(huì)課質(zhì)量，每周開好班會(huì)課，學(xué)校組織檢查評(píng)比后通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，期中、期末開展班主任閱歷介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和力量。

4、少先隊(duì)工作

①健全少隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，明確少隊(duì)干部職責(zé)，落實(shí)少隊(duì)干部值日；②開展同學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”，激勵(lì)同學(xué)學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

5、定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，確保同學(xué)在校內(nèi)外不發(fā)生平安事故。

6、續(xù)抓好學(xué)校陽(yáng)光體育工作，爭(zhēng)取在參與的各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得好的成果。

三、工作措施

1、切實(shí)抓好平安值周，學(xué)校每周支配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值周老師課間在校內(nèi)內(nèi)巡查同學(xué)，放學(xué)在校門口巡察，確保同學(xué)的平安。

2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的看法和建議。通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、開家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、協(xié)作與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊進(jìn)展、共進(jìn)步。

3、學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)同學(xué)開展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《同學(xué)守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓同學(xué)的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

4、連續(xù)搞好愛國(guó)主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)