小學(xué)最美教師事跡材料

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)最美教師事跡材料一名讓人感動(dòng)的老師，肯定是大家的榜樣，下面我整理了學(xué)校最美老師事跡材料，歡迎閱讀!

學(xué)校最美老師事跡材料

她，工作勤懇嚴(yán)謹(jǐn)，勇挑重?fù)?dān);她，敢于堅(jiān)守，從不計(jì)較個(gè)人得失;她，是孩子們眼中的好媽媽，是家長心中的好老師，是同事心中的好姐妹;她，照看病重的婆婆，培育年幼的鄰居，從無一句怨言，用實(shí)際行動(dòng)詮釋什么是尊老愛幼，什么是優(yōu)秀老師。

她，叫陳，是**鎮(zhèn)中心學(xué)校一名一般而平凡的語文老師，從教2022年以來，她始終奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)班主任工作。由于工作精彩，她被評(píng)為仙居縣優(yōu)秀老師、縣優(yōu)秀工會(huì)會(huì)員，屢次評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀工會(huì)會(huì)員，還被評(píng)為鎮(zhèn)“最受同學(xué)喜愛的老師”和“德育導(dǎo)師”……一串串榮譽(yù)的背后，是她對教育事業(yè)的不懈追求，是她對孩子、家長的高度責(zé)任心。

一、多方取經(jīng)練內(nèi)功，才智沐浴新教壇

她說：“我是一個(gè)平凡的女人，但決不做一個(gè)平凡的教書匠?！?/p>

2022年前，她不遠(yuǎn)千里來到仙居教書。由于地域差異，身為異鄉(xiāng)人的她明顯感受到自身素養(yǎng)不過硬，光靠有責(zé)任心、愛心頂多是一個(gè)平凡之輩，不行能成為一名優(yōu)秀的老師。為此，她樹立了“多方取經(jīng)，強(qiáng)化內(nèi)功”的目標(biāo)。除了參與本科函授學(xué)習(xí)外，她還樂觀參與老師連續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的閱歷，提高自己的教育教學(xué)水平，樂觀投身于教研、教改實(shí)踐，潛心討論教材教法，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新。在實(shí)際工作中，她始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、仔細(xì)鉆研學(xué)校語文教材，做到了“愛校如家，愛生如子”、“以情育人”、“以情感人”。為了提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，她自費(fèi)訂閱了《學(xué)校教學(xué)管理》、《學(xué)校語文老師》、《學(xué)校語文教學(xué)通訊》等刊物，仔細(xì)吸取先進(jìn)教育教學(xué)閱歷，做到不懂就問、不恥下問，一有空，她就沉醉在語文教學(xué)探究討論之中。有時(shí)候，她還從網(wǎng)上查閱資料，下載優(yōu)質(zhì)課件，盡量用自己的教學(xué)藝術(shù)和魅力去制服同學(xué)。

愛，是師者之魂;真情，是維系師生情感的最好紐帶。從教以來，她把對同學(xué)的愛悄悄地傾注在了日常的工作中：她班同學(xué)xx同學(xué)是學(xué)習(xí)后進(jìn)生，由于父母親對他缺乏管教，使他養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣：上課有意搗蛋，常常與同學(xué)發(fā)生“戰(zhàn)斗”，作業(yè)不按時(shí)完成，還去偷高速大路上的電纜線……他成了歷屆班主任管理的難點(diǎn)。從表面上看，這個(gè)同學(xué)很淘氣，對什么事都不屑一顧，但她知道，這同學(xué)其實(shí)內(nèi)心肯定有創(chuàng)傷，需要老師、同學(xué)、親人的關(guān)懷。開學(xué)后，她常常與該生談心，了解了同學(xué)和他的家庭狀況，尋求更好的教育方法。在課堂上，她注意運(yùn)用激勵(lì)性語言鼓舞他仔細(xì)聽課、主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，當(dāng)該同學(xué)有點(diǎn)滴進(jìn)步，都賜予表揚(yáng)……在老師的關(guān)懷和鼓舞下，這位同學(xué)漸漸具有了良好的心理品質(zhì)，樹立了正確的人生觀。正是她那份真摯的師愛，成了激勵(lì)他健康成長的動(dòng)力。她的師愛是春天的甘霖，這甘霖灑遍教室的每一個(gè)角落，灑向每一個(gè)同學(xué)的心田。同學(xué)生病了，她主動(dòng)帶去醫(yī)院就診;對于那些失去家庭暖和的同學(xué)或留守兒童，她則賜予更多的關(guān)懷和照看。有時(shí)午飯時(shí)，她會(huì)把自己的飯菜分一些給孩子們;有時(shí)孩子生日時(shí)，她會(huì)細(xì)心制作賀卡給單親家庭的孩子送上祝愿;有時(shí)突然降溫，她又會(huì)給住校生送去暖和的棉襖……靠著這顆愛心，她漸漸成長起來，漸漸成為了一名以科研為先導(dǎo)的優(yōu)秀班主任;靠著這顆愛心，一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富，形式多樣的班級(jí)活動(dòng)層出不窮;靠著這顆愛心，同學(xué)們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缃殉砷L，她所教的班級(jí)，也年年被評(píng)為“文明班”。

陳**老師雖是一位平凡的人，可她樂觀的生活態(tài)度，努力向上的敬業(yè)精神，震撼著每一位同學(xué)的心。在三尺講臺(tái)上，她那凝練的敘述，奇妙的提問，敏捷的教學(xué)方法以及圖文并茂的板書設(shè)計(jì)，深得同行的稱道。她的課堂生動(dòng)活潑，激情飛揚(yáng)，同學(xué)會(huì)時(shí)常在她細(xì)心創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境中沉醉入情，出現(xiàn)才智。由于她多年來的孜孜以求及自身的不斷努力，2022年12月被評(píng)為三門縣小雄鎮(zhèn)“十佳師德標(biāo)兵”，2022年12月被評(píng)為**鎮(zhèn)“最受同學(xué)寵愛的老師”，2022年12月被評(píng)為“德育導(dǎo)師”。

二、言傳身教樹榜樣，無私奉獻(xiàn)引路人

她說：“我是完小語文教研組長，更應(yīng)以身作則?！?/p>

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這是一個(gè)永恒的話題，一項(xiàng)不行動(dòng)搖的原則。2022年9月至2022年8月，陳**老師擔(dān)當(dāng)大林學(xué)校語文教研組長。她上任后，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查，她了解到兩種狀況：一是這里的同學(xué)全都來自農(nóng)村，父母文化程度低，學(xué)習(xí)條件差是他們的普遍特點(diǎn)。盡管老師們仔細(xì)負(fù)責(zé)、盡心盡力，但教學(xué)質(zhì)量還是上不去;二是，很多同學(xué)是留守兒童，大多借居在爺爺奶奶、阿姨等親戚家，他們?nèi)鄙僬嬲膶W(xué)習(xí)上的關(guān)愛，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果差;為從根本上解決教學(xué)質(zhì)量差的問題，她深化教學(xué)一線聽課、查教案、檢查作業(yè)批改狀況，力求做到全面了解和把握全校每一位老師的教學(xué)狀況。她白天聽課檢查，晚上再分析匯總，經(jīng)常工作到深夜。經(jīng)過一段時(shí)間的摸底調(diào)查，她發(fā)覺生源差當(dāng)然能影響教學(xué)質(zhì)量，但當(dāng)時(shí)充當(dāng)學(xué)校頂梁柱、占全校老師人數(shù)達(dá)二分之一的中年老師由于歷史緣由，使他們在教學(xué)中顯得力不從心?！皩W(xué)校教育是基礎(chǔ)教育，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到這一代跨世紀(jì)人才的培育問題”。因此，她決心從提高中青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)入手，一邊聽課探討，一邊依據(jù)自己在教學(xué)中積累的閱歷，竭盡全力、毫無保留地將自己的專業(yè)學(xué)問、所積累的教育教學(xué)閱歷、所取得的教研成果奉獻(xiàn)給同事們，她先后為本校老師供應(yīng)了多次高質(zhì)量的公開教學(xué)活動(dòng)，如《一面五星紅旗》等，讓觀摩的同行受到了很大的啟發(fā)。她樂觀發(fā)揮對年輕老師的傳、幫、帶的作用，帶領(lǐng)年輕老師搞科研、搞教改，因人而宜地改進(jìn)教法、指導(dǎo)并樂觀組織全體老師參與各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，手把手地向年輕老師傳授教育教學(xué)閱歷。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，受到上級(jí)部門的好評(píng)和家長的贊譽(yù)。

2022年下半年的一天，她的同事楊**老師參與西部教育板塊學(xué)校語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，因突然停電造成楊老師的課件無法正常使用，可楊老師在備課室不能出來。陳**老師知道后，立刻找來小黑板幫忙寫題目。競賽結(jié)束后，楊**老師感謝地說：“，太感謝你了!沒有你的幫忙，我根本無法順當(dāng)上課?！笨伤齾s說：“沒什么，這只是舉手之勞?！?/p>

她每接任一個(gè)班，都會(huì)和家長成為好伴侶，常常跟家長溝通育兒心得。家長不無感謝地說：“我把孩子放在陳老師班里最放心了。由于我是單親母親，常常出去賺錢沒來得及到學(xué)校接孩子，陳老師總不嫌麻煩幫我照看孩子，還經(jīng)常教我們怎樣做才能讓孩子更優(yōu)秀?！蓖瑢W(xué)已經(jīng)畢業(yè)6年了，可她的家長還常常跟陳娥春老師聯(lián)系，甚至她大女兒的婚事也跟陳老師商議?，聽取她的看法。

陳就是這樣不僅在工作中以身作則，更是同事的好姐妹，還是家長眼里最貼心的小保姆。因此，她在2022年1月被評(píng)為仙居縣優(yōu)秀老師，2022年1月被評(píng)為縣優(yōu)秀工會(huì)員，這與她和善、無私、執(zhí)著的作風(fēng)是分不開的。

三、愛心編織鄰里情，模范帶頭做孝媳

她說：“遠(yuǎn)親不如近鄰，婆婆也是媽?！?/p>

陳**老師是外地媳婦，但她平常與鄰居相處融洽，從未與人紅臉、爭吵，平日主動(dòng)與人打招呼、問候。鄰居有什么困難，她都能主動(dòng)幫忙解決。由于她是學(xué)校老師，在教育孩子方面，經(jīng)常會(huì)給同村的家長一些可行的建議。

3年前，她在海拔500米高的程岙村過暑假。由于這個(gè)村莊交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，許多孩子呆在家里沒上輔導(dǎo)班，暑假作業(yè)不會(huì)做。陳娥春老師得知這個(gè)狀況后，免費(fèi)為鄰居的孩子輔導(dǎo)作業(yè)，還教孩子們一些做人的道理。曾經(jīng)有一段時(shí)間，鄰居孩子戴由于沒有家人的關(guān)懷，放松了學(xué)習(xí)，成果有所下滑。陳娥春老師知道后，急躁地開解，并動(dòng)之以情，曉之以理。戴考上仙居中學(xué)后，常常會(huì)回想起那段時(shí)間，她的媽媽感謝地說：“要不是娥春的教育，我家孩子可能就沒有今日的成果!”

最令人難忘的是9年前的一個(gè)春天，正是陽光明媚的好日子，可不幸還是降落在鄰居戴家里。那天中午，陳**老師正在午睡，突然被一聲巨響炸醒，隨之“啊”的大叫聲響徹云霄。陳娥春立刻跑出去，發(fā)覺戴媳婦捂著臉卷著身子苦痛地躺在地上呻吟。原來，戴媳婦在坐月子，高壓鍋里正燒著豬肚，因豬肚膨脹高壓鍋爆炸了，在煤氣灶旁邊的媳婦被燙傷的很嚴(yán)峻，而她丈夫卻出去騎黃包車賺錢了，家里沒有一個(gè)大人。陳快速叫醒自己的丈夫讓他送鄰居去醫(yī)院，自己立刻打電話通知戴，并留在鄰居家照看嗷嗷待哺的小嬰兒。當(dāng)時(shí)，陳老師也正在哺乳期，看到孩子饑餓的眼神，她毫不遲疑親自喂奶，直到戴媳婦康復(fù)出院為止。

陳老師不僅與鄰居友好相處，對生病的婆婆照看得更是無微不至。去年楊梅節(jié)時(shí)，家里的楊梅產(chǎn)量過高，婆婆在采摘楊梅時(shí)因體力不支從樹上摔下來，造成肋骨斷裂、肺部發(fā)炎，住院一個(gè)星期。婆婆住院期間，陳娥春老師既要上班，又想盡方法燒好吃的給她調(diào)養(yǎng)身體，還在醫(yī)院端茶倒水，毫無怨言。同病房