小學(xué)生三年級上冊期末評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生三年級上冊期末評語評語是學(xué)習(xí)報告評價的基本形式之一,比較便于操作,對于職業(yè)教育評價體系的意義與作用是特別重要的。你知道要怎么樣寫好學(xué)校生三班級上冊期末評語嗎?下面是我為大家整理的學(xué)校生三班級上冊期末評語，供大家共享。

學(xué)校生三班級上冊期末評語【精選篇】1.一個人，無論他的思維多活躍，假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成果會更好。盼望今后你能正視自己缺點，不再傲慢，嚴格要求自己，做一個名符其實的好同學(xué)。

2.始終以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天觀察你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你敬重師長，聽從教育，學(xué)習(xí)較自覺，成果良好。假如你能以跑步競賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好同學(xué)”。

3.你不僅有天真活潑的性格，還有聰慧的才智。敬重老師，團結(jié)同學(xué)。關(guān)懷班集體和喜愛公物。假如你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。用你的行動表明你的力量，行嗎?

4.你是一個樂觀上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到特別滿足。你的作文構(gòu)思新奇，文筆流暢，征文競賽還獲得了獎。盼望今后上課樂觀發(fā)言。

5.在老師的心目中，你是一個守紀(jì)的同學(xué)，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴同學(xué)玩耍，有時也喜愛戲弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚仔細，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到樂觀發(fā)言。

6.始終以來，個子小小的你就懂得去關(guān)懷老師和同學(xué)，悄悄地為班集體做事。有這樣的同學(xué)我感到傲慢。你思維活躍，上進心強，學(xué)習(xí)自覺主動，這學(xué)期六一被評為“十佳同學(xué)”慶賀你。假如你能嚴格要求自己，仔細書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

7.你是老師最喜愛的同學(xué)之一。由于你的聰慧活潑。課堂上總見你閃動著一雙求知的大眼睛，仿佛對什么都奇怪???。寫字時，你又寧靜的氣定閑情，流暢漂亮的字體讓他人看了總是欣賞不已。盼望你在新的一年里更上一層樓!

8.你是一個樂于助人，待人有禮貌的孩子。你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。上課用心聽講，擅長思索，上進心強。你還是我們班的小畫家。令老師不滿足的是你上課坐姿欠端正，望新學(xué)期有新表現(xiàn)。

9.你平常觀看認真，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)精確?????率高，這與你的仔細和細心是分不開的，不過你的淘氣也讓人厭煩，平常上課時喜愛任憑講話，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)模蠋熍瓮愀恼展P姿態(tài)，能寫出一手美麗的字來。

10.尊師守紀(jì)，愛勞動的你悄悄地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進步。假如你仔細書寫，能寫出一手好字。盼望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成果。

11.你有一手特別美麗字，真讓人艷羨。喜愛你回答問題時洪亮的聲音。你很棒，肯定要告知自己：你可以做到更好!來年，讓老師和同學(xué)熟悉一個更加勤奮、更加自信的你，好嗎?

12.你尊師守紀(jì)，做值日生仔細負責(zé)，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成果進步很大，你仔細的時候，寫得一手好字，說明只要你專心去做，你能行。祝福你下一年有更好的成果。

13.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的仔細、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿足的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺侮同學(xué)，這是你的進步，老師為你興奮，你平常很喜愛參與體育熬煉，勞動樂觀肯干，你是一個聰慧、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

14.一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批判，改正缺點。盼望敬重老師，愛勞動的你，以后仔細書寫，上課用心聽講，在學(xué)習(xí)上更努力，語、數(shù)都學(xué)好。

15.你是一個善解人意、樂于助人的孩子。還記得放晚學(xué)時你關(guān)心老師排好桌椅嗎，那讓老師發(fā)覺了特別聰慧的你，很機智。不過平常在課堂上你隱蔽的太好了。盼望下學(xué)期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

學(xué)校生三班級上冊期末評語【經(jīng)典篇】1.你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡快的歌，課堂上你聚精會神地聽講，仔細的思索，樂觀的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠些!鄭好：個子竄高了，聲音嘹亮了，膽識大起來了，看到這學(xué)期你表現(xiàn)出來的良好一面，陳老師真為你興奮。下學(xué)期，請在自己的學(xué)習(xí)速度上下些功夫，在自己的習(xí)作上努力一些，在班級管理方面主動一些，讓自己成為同學(xué)們心中的偶像，成為老師的得力助手。

2.戴澤豪：陳老師猶記得你為班級米來回跑而進行仔細努力的訓(xùn)練，感謝你為班級的榮譽這么盡心。個子高高的你，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那里，站起來朗讀課文時，聲音也是不清楚的，孩子，大聲地讀出來吧，抓住練習(xí)的每一次機會，英勇地熬煉自己，讓我們一起隨著班級成長。

3.林以諾：老師驚喜地發(fā)覺你是一位特別喜愛閱讀的女生，寫作業(yè)時，也會由于出于對課外書的吸引無法抵抗，而將留意力轉(zhuǎn)移到課外書上，從而導(dǎo)致自己的行動較慢，常常成為老師“逼作業(yè)”的對象。然而還有一個不良的習(xí)慣，讓你也常常丟三落四，比如沒有準(zhǔn)時整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品不是落學(xué)校就是不翼而飛，給自己的學(xué)習(xí)生活造成極大的不便利。孩子，閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成了，會讓你終身受益，然而丟三落四的壞習(xí)慣養(yǎng)成了也會讓你一輩子吃虧。新學(xué)期里，盼望看到一個雷厲風(fēng)行的你。

4.戴懷瑜：還是這樣的悶聲不響，還是這樣的內(nèi)斂，不過個子竄高了許多，體育方面也表現(xiàn)出了了不起的一面。端正的字跡赫然印在作業(yè)本上，喜愛看書的身影，留在了同學(xué)們的記憶中。盼望上課的樂觀參加和老師的主動溝通能像你的個子一樣節(jié)節(jié)攀升;能像你對體育的熱忱一樣越來越旺。加油!

5.夏一諾：看到你，讓老師想到了“公主”一詞。集爸爸媽媽的寵愛于一身，而自身又是那么優(yōu)秀，集同學(xué)的艷羨眼光于一身，多幸福的你!下學(xué)期，對自己提出一個更高的要求——讓自己變得更自信，讓自己更勝任“小老師”一職，好好加油。

6.戴成瑞：你這個學(xué)期的變化無疑是最大的，你給老師留下的美妙印象無疑是深刻的——從動不動就突發(fā)脾氣，脾氣大得嚇人，到現(xiàn)在的能理性克服自己，對自己的錯誤能勇于擔(dān)當(dāng)，并且勇于承認，勇于向同學(xué)們賠禮，從孤零零的一個人中嘗試融入集體大家庭，嘗試與同學(xué)交往，你在轉(zhuǎn)變，往好的方向努力。只是有時也需要留意方法，多進行“換位思索”,站在同學(xué)們的角度上思索，信任你會贏得更多友情。

7.張欣格：思維活躍的你，成果保持很穩(wěn)定，但生性活潑的你，上課紀(jì)律讓老師很堪憂。要么低頭玩小玩意兒，要么與小伙伴交頭接耳。美麗的小姑娘，聰慧才智不是這樣拿來鋪張的，多盼望你能加入思索的大軍，加入舉手發(fā)言的行列。期盼著你精彩的轉(zhuǎn)變。

8.鮑先浩：你的學(xué)習(xí)速度特別快，足以證明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你，對課外書的關(guān)注還有欠缺，沒能讓自己真正喜愛上課外書，卻心不在焉，常常問幾點了。一個喜愛閱讀的人，一個融入閱讀的人，會真正與書中的故事溝通。喜愛上閱讀吧，孩子!另外，手握筆寫字的時候，流淌出來的字肯定要端正，切莫讓它“跳起舞來”.

9.楊微微：你是一位特別努力的小女生。藝術(shù)節(jié)上的獨舞，為它付出了許多辛勤汗水，不停地練習(xí)，以期能為班級爭光，雖結(jié)果不如人意，但不必在意，由于有一顆樂觀上進的心，總會制造出好成果。陳老師也盼望你將學(xué)習(xí)舞蹈的精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中來，課堂上多一些仔細傾聽，會對自己有很大關(guān)心的。好好加油，孩子。

10.楊高涵：你在就餐監(jiān)督員工作方面表現(xiàn)出來的優(yōu)秀管理力量著實讓陳老師觀賞，同學(xué)們的寧靜就餐紀(jì)律以及吃完盤中飯菜，足以顯示了你的管理成果。你在學(xué)習(xí)方面的樂觀性也讓老師感到欣慰，遇到問題會追著老師打破沙鍋問究竟，所以你的成果才會提升這么快。假如能把課堂上的樂觀發(fā)言和仔細傾聽也發(fā)揮的淋漓盡致，那就更好了。

11.邵雨晨：老師驚喜地發(fā)覺你在學(xué)期后半部分付出的努力和取得的進步。你仔細地書寫著作業(yè)本，你努力地背誦著一篇篇對你來說很難記住的課文，你試圖寫出優(yōu)秀的文章……你的聽寫進步了，你的字跡端正了，你的作文寫長了，你的成果在與目標(biāo)成果靠攏。真棒，努力付出，有所轉(zhuǎn)變。堅持住，連續(xù)將這種上進的精神保持住，向更好的更高的目標(biāo)前進!

12.陳思誠：當(dāng)上紀(jì)律班長的你，開頭關(guān)注班級事務(wù)，開頭將“好玩”的心收攏，真不錯。剛開頭可能對紀(jì)律班長職務(wù)不熟識，消失遲到、自己職責(zé)沒完成現(xiàn)象。后來越干越好，有模似樣了。上課也能見到你高舉的小手和深思的模樣，回答的獨到見解，令同學(xué)們和老師很是佩服。好好加油，連續(xù)保持這種狀態(tài)，信任你會熬煉自我。

13.戴程華：生性和善、思想單純的你悄悄無聞地坐在教室里。好不簡單能主動提出擔(dān)當(dāng)班級紀(jì)律委員，結(jié)果由于不能早起，而錯失了熬煉自己力量的機會。學(xué)習(xí)上對自己的要求有些松，時常發(fā)覺你沒有按時完成作業(yè)，時常發(fā)覺你在課堂上悄悄地發(fā)呆，時常發(fā)覺你由于沒有傾聽老師的話而再次重復(fù)問老師。忽閃著水靈靈大眼睛的帥氣小男孩，用你自己的話說：“三班級的你了，自己能管理好自己?！蹦敲凑堄米约旱男袆觼硐蚶蠋熀桶职謰寢屪C明吧，我期盼著。

14.張程絢：一班級的你給老師留下的是干脆利落，布滿活力的小男孩形象，一年不見，這學(xué)期老師發(fā)覺這些優(yōu)點都不見了，變得柔柔弱弱，變得拖拖拉拉。那個身手矯捷的“小小運動員”哪兒去了?那個自信滿滿的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”哪兒去了?多么盼望你能重新找回曾經(jīng)的自己，讓自己煥發(fā)自信的光榮。挺起胸膛，小男子漢。

15.陳致源：個子竄了一截，發(fā)型也轉(zhuǎn)變了，人更帥氣了，不過也更膚淺了。課堂上總見你低著頭，注視著手中筆，不知在深思什么?那次的英勇袒露內(nèi)心，讓我們大家看到了你脆弱的內(nèi)心，以及你背負的學(xué)習(xí)壓力。孩子，其實你很聰慧，只不過方法不當(dāng)。動作的緩慢，影響了你休息時間，導(dǎo)致了你上課聽課效果，所以你首先告知自己的是加快速度，跟上大家的節(jié)奏，其次是反復(fù)告知自己課堂仔細聽講，還有就是和媽媽做好溝通。拿出男子漢的氣概，對成果和學(xué)習(xí)說：“我肯定能行!”

學(xué)校生三班級上冊期末評語【熱門篇】1.活潑、好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動樂觀參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

2.你是班上當(dāng)之無愧的“人氣王”，是很多孩子心中的好榜樣。信任這一切都是你用真誠和勤奮換來的。這學(xué)期你主動擔(dān)當(dāng)“勞動委員”，在你的努力下，教室公區(qū)也因此變了樣。老師和同學(xué)感謝你對集體的悄悄付出，但我也更盼望這些工作沒有影響你的學(xué)習(xí)，由于有時候，你間或?qū)戝e的幾個生字仿佛在告知我，你好像沒有時間去把它記得更牢。真的是這樣嗎?

3.你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)仔細，學(xué)習(xí)有進步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會是個很了不起的好同學(xué)。

4.你是一個天真可愛的女孩。你敬重師長，樂觀參與學(xué)校開展的各項活動。上課仔細聽講，樂觀思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會特別精彩。

5.你是個誠懇的孩子，能和同學(xué)和諧相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課常常開小差，導(dǎo)致成果不太抱負，希今后改正缺點，爭取進步。

6.你誠懇，勤奮的男孩作業(yè)仔細完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。

7.你是個誠懇的孩子，你喜愛集體，喜愛勞動，同學(xué)之間友好相處，但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成果雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。

8.你是個聰慧，好學(xué)的男孩，你喜愛集體，各項活動樂觀參與，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成果會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。

9.“擔(dān)心于現(xiàn)狀，不甘于平凡，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯麗的樂章?！焙⒆?，什么時候開頭，原來那個樂觀向上，勤奮不止的你變得更加緘默和隨便?要知道，想得到大家的欣賞，首先你得多多地展現(xiàn)自己!但愿你重拾自信，制造更加優(yōu)異的成果。

10.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，不付出艱辛的代價怎能有好成果?你天資不錯，是個聰慧的孩子。你盼望自己成為一個優(yōu)秀的同學(xué)，爸爸媽媽也對你寄予厚望，可為什么學(xué)習(xí)不能如你所愿呢?有些怕困難是吧?趕快改，多讀書，多思索，完成作業(yè)再仔細細心一些，須知勤奮才是勝利的關(guān)鍵。

11.你是個誠懇、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和諧相處，集體活動樂觀參與，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后樂觀動腦，學(xué)習(xí)成果能更上一層樓。

12.你是個勤奮、好學(xué)的同學(xué)，同學(xué)之間和諧相處，喜愛集體，說話力量強，作業(yè)仔細，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步上升，希今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。

13.你越來越聽話懂事了，這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心。你喜愛學(xué)習(xí)，仔細完成每一項作業(yè)。你追求上進，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃?。更讓人興奮的是你與同學(xué)相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜愛你。老師信任你下學(xué)期會有更大的進步。

14.你是個勤奮、好學(xué)的男孩，從不放松自己，喜愛勞動，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有進，希你今后連續(xù)努力，爭取更大的進步。從你樂觀肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好同學(xué)。課前你總能做好預(yù)備，課堂上留意力集中。期中考試的成果說明白你的潛力，老師盼望你連續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步

15.該同學(xué)雖然進校的成果稍差一些，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，成果進步很快，特殊是在中段考中更是發(fā)揮精彩，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀(jì)律，這令我特別之絕望。新的世紀(jì)已經(jīng)來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應(yīng)當(dāng)有遠大的目標(biāo)，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。

16.該同學(xué)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項活動。敬重師長，團結(jié)關(guān)心同學(xué)。喜愛勞動，關(guān)懷集體。成果進展均衡，樹立正確的勞動觀念，被