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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班音樂欣賞教案《請你跟我這樣做》一、教學目標：1.通過欣賞音樂，讓幼兒感受音樂的美妙，并培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。2.培養(yǎng)幼兒的音樂感受能力，提高幼兒的音樂欣賞水平。3.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和動作協調能力，同時鍛煉幼兒的視聽感知和運動能力。二、教學準備：1.音樂器材：CD、音樂播放器、音箱等。2.教學輔助材料：幼兒音樂欣賞圖書、幼兒園器械等。三、教學步驟：1.導入：喚起幼兒的興趣，引發(fā)對音樂的向往。通過幼兒園器械展示引起幼兒的興趣，詢問幼兒對音樂的看法，激發(fā)幼兒對音樂欣賞的興趣。2.欣賞音樂并初步感受：播放《請你跟我這樣做》音樂，引導幼兒仔細傾聽音樂，觀察音樂的節(jié)奏和旋律變化，用肢體動作或手拍的方式，表達對音樂的理解和感受。3.音樂欣賞互動：讓幼兒圍成小圈，教師示范動作和節(jié)奏配合音樂，幼兒跟隨教師進行模仿，并且可以加入變化和創(chuàng)造，讓幼兒感受到音樂的歡樂和自由。4.游戲互動：教師可以設計一些游戲，如“跳繩配樂”、“打擊樂器表演”等，讓幼兒通過游戲的方式體驗音樂的魅力和活力。5.小結：引導幼兒回顧整個音樂欣賞的過程，讓幼兒談談自己對音樂的感受和體驗，并結合季節(jié)、天氣等話題，引導幼兒展開自由發(fā)揮，用自己的方式表達對音樂的理解和情感。6.結束：通過與幼兒的互動和反饋，做適當的總結和點評，夸獎幼兒的參與和表現。以鼓勵和激勵的方式結束本節(jié)音樂欣賞活動。四、教學延伸：1.幼兒園音樂角落的布置和管理，給幼兒營造一個良好的音樂學習環(huán)境。2.家庭音樂欣賞的指導，鼓勵幼兒在家中與家長一起欣賞音樂，培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。五、教學評價：通過觀察和記錄幼兒的參與和表現，對幼兒在音樂欣賞中的感受和表達進行評價。對于不同層次的幼兒，可采取個別輔導或小組輔導的方式進行差異化教學。六、教學反思：根據幼兒的年齡特點和個體差異，設計適宜和有趣的音樂

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