小學(xué)老師的畢業(yè)留言

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)老師的畢業(yè)留言學(xué)校老師的畢業(yè)留言1從東升的太陽中查找節(jié)奏，從蔥綠的森林中查找顏色，從宏亮的雞鳴中查找韻律――這是青春的頌歌。

忘憂草所以常綠，是由于它無憂無慮，歡樂地生長。呵，忘憂草……

花開著，是為裝扮春天；人活著，是為造福人群。

我們的驕傲是擁有現(xiàn)在，用時代的力氣塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼里，我們的大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。

無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。

生活賜予每個人進展自己的天地，伴侶，不用查找，那個天地就在你自己心里！

我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永久追逐的小河。

每一滴露珠在太陽的照射下都能閃耀出無窮無盡

的顏色。

人生的歲月，是一串珍寶；漫長的生活，是一組樂曲。而青春，是其中最燦爛的珍寶、最精彩的樂章。

青春，是能夠折射出七色光的三棱鏡。

春天燃著，冬天燃著，雨里燃著，雪里燃著，但愿學(xué)問的明燈，在我們手中永久燃著……

我們是時間長河里的兩朵浪花，蹦著、跳著、笑著，一起向著太陽升起的地方。

白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船只啟航了！

大自然曙光可以期盼，盼望之光也要急躁等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。由于我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

學(xué)校老師的畢業(yè)留言2路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?；路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?；路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓！

青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給將來增加一片漂亮的華光而努力……

愿我們做那不惹眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著抱負(fù)，帶著自信……我們一起迎接著人生最美妙的青春時間。

一個人努力的目標(biāo)越高，他的才能進展得越快，對社會的奉獻也就越多。

我們是幸運的，逢上這好時間；我們有靈氣，去把握時機，將來在我們身上。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美妙的明天。

立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是奇妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

鮮花絕不稱贊蓓蕾的細(xì)嫩無華，由于含苞才能怒放，才會有滿園春色。

這臺階有多高？我們不知道，但我們鎮(zhèn)靜地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，制造最美妙的人生！

在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿！

楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽