小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃參考范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃參考范文20xx年學(xué)校語(yǔ)文組工作方案一

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)學(xué)習(xí)省委、省政府關(guān)于中學(xué)校生減負(fù)精神，我校語(yǔ)文教研工作更新觀念、真抓實(shí)干，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，樹立以“同學(xué)進(jìn)展為本“的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以同學(xué)為本、以優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著力討論語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的詳細(xì)問(wèn)題，以校本討論為主要方式，連續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體老師的教研實(shí)際，為老師營(yíng)造良好的教研氛圍和展現(xiàn)舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)力量，為全體同學(xué)的健康進(jìn)展服務(wù)。

二、工作措施：

(一)強(qiáng)化本教研組建設(shè)，樂(lè)觀發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力氣。本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)討論，把本教研組作為一個(gè)有力的團(tuán)體，讓每一位老師在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的潛能，分散才智，制造才智。

1、教研組要仔細(xì)樂(lè)觀開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、教研組本學(xué)期開展三次綜合性學(xué)科活動(dòng)。4月書法競(jìng)賽5月學(xué)問(wèn)競(jìng)賽6月字、詞積累競(jìng)賽。

3、做好各項(xiàng)工作。教研組每一位老師要仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，按減負(fù)精神科學(xué)合理布置作業(yè)，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改準(zhǔn)時(shí)反饋。

4、組織教學(xué)研討活動(dòng)。

有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“教學(xué)討論”活動(dòng)

本學(xué)期按排每個(gè)老師上一節(jié)公開課。

本學(xué)期將按減負(fù)精神，組織老師們按班級(jí)進(jìn)行集體備課，組織公開的教研活動(dòng)，組內(nèi)老師之間相互進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。

2、做好同學(xué)的等級(jí)評(píng)定。本學(xué)期，將對(duì)同學(xué)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定和鼓舞性語(yǔ)言評(píng)價(jià)，一律取消百分制。

(三)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高老師的隊(duì)伍素養(yǎng)。

老師的進(jìn)展才能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展，學(xué)校的進(jìn)展。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培育工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期將進(jìn)行老師三筆競(jìng)賽。

3、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓舞老師樂(lè)觀參與各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、鼓舞大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

20xx年學(xué)校語(yǔ)文組工作方案二

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面落實(shí)校本教育，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，扎實(shí)推動(dòng)有效教學(xué)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，打造語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂。

二、教研組成員概況

本教研組共有六位老師，平均年齡在三十五歲左右，是一支比較年輕的教研隊(duì)伍。

三、工作目標(biāo)

1、常規(guī)教學(xué)：深化有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

2、教研教改：仔細(xì)學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、樂(lè)觀推行“同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展型課堂教學(xué)模式”

為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，樂(lè)觀參加中心校組織的三名工程。

四、詳細(xì)支配

九月份：

1、制訂個(gè)人教學(xué)方案。

2、組長(zhǎng)制定學(xué)校語(yǔ)文教研組方案。

3、組織組內(nèi)老師相互聽課，并仔細(xì)評(píng)課，寫好記錄。

十月份：

1、檢查教案和作業(yè)，指出優(yōu)缺點(diǎn)。

2、兩位老師參加學(xué)區(qū)組織的名課競(jìng)賽。

3、中高班級(jí)辦黑板報(bào)。

十一月

組織期中考試，改卷并寫出試卷分析。

十二月份

教案作業(yè)檢查，并評(píng)出優(yōu)秀人員。

元月份：

1、制訂復(fù)習(xí)方案，上好復(fù)習(xí)課。

2、期末考試。

3、教研組溝通總結(jié)。

20xx年學(xué)校語(yǔ)文組工作方案三

一、指導(dǎo)思想：

以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針，結(jié)合本校特點(diǎn)，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)推動(dòng)“以生為本、學(xué)為中心、力量為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，堅(jiān)持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性;強(qiáng)化課堂常規(guī)，提高教學(xué)效

率;開展教學(xué)反思，積累教學(xué)閱歷;轉(zhuǎn)變觀課視角，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí);突出問(wèn)題查找，研討教學(xué)方向，分析教學(xué)方法，為新課標(biāo)析疑解難。確立“作業(yè)管理”為重點(diǎn)，組織老師開展作業(yè)設(shè)計(jì)、有效的作業(yè)評(píng)價(jià)等一系列活動(dòng)。詳細(xì)如下：

二、工作要點(diǎn)與措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增加課程改革的意識(shí)

1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，連續(xù)組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，每位老師每周必讀教育家的教學(xué)理論，討論作業(yè)的有效設(shè)計(jì)和管理，并定期開展研討活動(dòng)，以此來(lái)提升自己的教學(xué)思想。樂(lè)觀參與各級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，仔細(xì)做好記載，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思。

2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校長(zhǎng)室、教育處制定的工作目標(biāo)，切實(shí)訂好本學(xué)期的教學(xué)方案，合理支配教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作。要求語(yǔ)文老師樂(lè)觀參與作業(yè)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好成果。

(二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

1、改革備課形式，嘗試電子備課，同級(jí)段老師相互合作，資源共享。并針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改，在教學(xué)過(guò)程中加以調(diào)整，寫好教學(xué)后記。全體語(yǔ)文老師以集體電子備課為突破口，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的詳細(xì)落實(shí)。課堂教學(xué)提倡真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。

2、加強(qiáng)課題討論，要做到：在平常到處實(shí)踐自己的討論，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，在行動(dòng)討論的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(三)規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效

2、要夯實(shí)一班級(jí)新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試。扎實(shí)做好低班級(jí)的識(shí)字、閱讀教學(xué)，注意情趣性、啟發(fā)性、互動(dòng)性、自主性。要努力培育同學(xué)主動(dòng)識(shí)字的愿望和自主識(shí)字的愛好、相互溝通的習(xí)慣。加強(qiáng)低班級(jí)同學(xué)課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位同學(xué)都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量;樂(lè)觀探究低班級(jí)寫話的教學(xué)模式，指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成留心觀看生活的習(xí)慣，二班級(jí)同學(xué)嘗試寫每日一句，每周一段。鼓舞中高班級(jí)同學(xué)每天寫成長(zhǎng)日記。開拓作文寫作的源泉，切實(shí)提高同學(xué)的作文力量，指導(dǎo)同學(xué)寫好作文。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué),加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的討論力度，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)認(rèn)仔細(xì)真地讀書，端端正正地寫字。工作方案

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，削減或消退錯(cuò)誤積累。特殊重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將協(xié)作教育處在期中時(shí)進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素養(yǎng)競(jìng)賽，一、二、三班級(jí)同學(xué)每個(gè)月一個(gè)主題開展活動(dòng)：10月份一班級(jí)同學(xué)的借助拼音識(shí)字競(jìng)賽;11月份二班級(jí)同學(xué)詞語(yǔ)接龍競(jìng)賽;12月份三班級(jí)同學(xué)趣味詞語(yǔ)競(jìng)賽。以此促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，掌握數(shù)量、準(zhǔn)時(shí)批改、準(zhǔn)時(shí)調(diào)控教學(xué)。

5、依據(jù)學(xué)校工作支配，培育同學(xué)的閱讀愛好，發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，全體語(yǔ)文老師要通力協(xié)作，高度重視抓好這項(xiàng)工作。要激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，指導(dǎo)同學(xué)利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。讓每一位同學(xué)都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲學(xué)問(wèn)、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位同學(xué)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)。

工作方案6、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組方案、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)等都要仔細(xì)做好記載，健全檔案。

三、活動(dòng)支配：

九月份：

1、校教研組長(zhǎng)會(huì)議，商討電子備課如何操作。

2、教研組制定教研方案。

3、參與市教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。

4、校教研組成員會(huì)議。

5、全體語(yǔ)文老師參與區(qū)域“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”培訓(xùn)活動(dòng)。

十月份：

1、學(xué)習(xí)沙龍“作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”。

2、組內(nèi)老師開展作業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、一班級(jí)拼音教學(xué)研討活動(dòng)。(教育處、教研組)

4、四班級(jí)段老師“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

十一月份：

1、五班級(jí)段老師“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

2、二班級(jí)同學(xué)詞語(yǔ)接龍競(jìng)賽。

3、集體探討：如何有效設(shè)計(jì)