幼兒大班社會教案《我家的垃圾》_第1頁
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第頁共頁幼兒大班社會教案《我家的垃圾》教案名稱：我家的垃圾教學(xué)目標(biāo)：1.了解垃圾的分類和處理方式。2.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識。3.培養(yǎng)幼兒樂于分享和合作的品質(zhì)。教具準(zhǔn)備：1.《我家的垃圾》圖片或繪本。2.分類垃圾桶模型。3.卡片或紙板。4.拼圖游戲。教學(xué)流程：1.導(dǎo)入（5分鐘）使用實物或圖片引導(dǎo)幼兒回憶并討論他們了解的垃圾種類，例如紙、塑料、玻璃、食物殘渣等。引導(dǎo)幼兒思考為什么我們要將垃圾進(jìn)行分類。2.導(dǎo)入（10分鐘）朗讀或講述《我家的垃圾》故事，通過講故事的方式引發(fā)幼兒的興趣，并激發(fā)他們對垃圾分類的好奇心。在故事中強(qiáng)調(diào)垃圾如何影響環(huán)境和動物的生活。3.探究活動（15分鐘）3.1分組游戲：將幼兒分為若干小組，每組給予一張卡片或紙板，上面標(biāo)注紙、塑料、玻璃等垃圾種類。然后散布一些垃圾圖片或?qū)嵨?，要求幼兒將這些垃圾分類放入對應(yīng)的垃圾桶模型中。通過游戲幫助幼兒鞏固垃圾分類的概念。3.2討論分享：鼓勵幼兒分享他們的分類方法并解釋為什么選擇這樣分類。引導(dǎo)幼兒思考為什么要進(jìn)行垃圾分類，以及垃圾分類的好處。3.3垃圾拼圖游戲：準(zhǔn)備一些垃圾圖片，剪成若干小塊，讓幼兒按照分類將拼圖完成。這個游戲可以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，同時讓他們進(jìn)一步鞏固垃圾分類的知識。4.歸納總結(jié)（10分鐘）利用圖片或?qū)嵨锘仡櫿麄€活動過程，引導(dǎo)幼兒總結(jié)垃圾分類的方法和好處。強(qiáng)調(diào)垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的一種方式。5.活動拓展（10分鐘）提醒幼兒在日常生活中進(jìn)行垃圾分類，鼓勵他們將垃圾放入正確的垃圾桶?？梢栽O(shè)計一些場景，讓幼兒思考在不同情境下應(yīng)該如何分類垃圾。6.結(jié)束語（5分鐘）強(qiáng)調(diào)幼兒保護(hù)環(huán)境的重要性，并鼓勵他們將垃圾分類和處理的知識與家人分享，共同營造一個整潔、美麗的家園。教學(xué)反思：通過《我家的垃圾》這個故事，幼兒能夠了解垃圾分類的目的和方法，并在游戲中鞏固相關(guān)知識。通過實踐活動，幼兒能夠加深對垃圾分類的理解，并培養(yǎng)樂于分享和合作的

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