下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
部編版五年級(jí)社會(huì)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表第一單元:國(guó)家的象征——國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌1.Lesson1:國(guó)旗和國(guó)徽的意義-學(xué)習(xí)國(guó)旗和國(guó)徽的基本知識(shí)-了解國(guó)旗和國(guó)徽的象征意義2.Lesson2:我與國(guó)旗的關(guān)系-認(rèn)識(shí)國(guó)旗對(duì)每個(gè)人的特殊意義-分析國(guó)旗在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用3.Lesson3:我會(huì)唱《義勇軍進(jìn)行曲》-學(xué)習(xí)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞和曲調(diào)-掌握國(guó)歌的基本演唱技巧第二單元:家庭通信工具1.Lesson1:信件的格式-學(xué)習(xí)信件的基本格式和寫作要點(diǎn)-寫一封真實(shí)有效的信件2.Lesson2:手機(jī)的使用與禮儀-了解手機(jī)的發(fā)展和使用現(xiàn)狀-探討正確使用手機(jī)的禮儀與注意事項(xiàng)3.Lesson3:通訊工具的發(fā)展與影響-追溯通訊工具的歷史發(fā)展-分析通訊工具對(duì)生活的影響與挑戰(zhàn)第三單元:我國(guó)少數(shù)民族文化1.Lesson1:少數(shù)民族的分布與特點(diǎn)-了解我國(guó)少數(shù)民族的分布情況-分析不同民族的文化特點(diǎn)2.Lesson2:藏族的傳統(tǒng)文化-學(xué)習(xí)藏族的傳統(tǒng)服飾、舞蹈、音樂(lè)等文化元素-體驗(yàn)藏族傳統(tǒng)文化的魅力3.Lesson3:土家族的傳統(tǒng)文化-探索土家族的傳統(tǒng)習(xí)俗、節(jié)日和建筑特色-對(duì)比藏族與土家族傳統(tǒng)文化的異同第四單元:公民的權(quán)利與義務(wù)1.Lesson1:我的權(quán)利與義務(wù)-認(rèn)識(shí)公民的權(quán)利和義務(wù)-思考個(gè)人權(quán)利與社會(huì)責(zé)任的平衡2.Lesson2:愛(ài)護(hù)公共設(shè)施與公物-強(qiáng)調(diào)對(duì)公共設(shè)施和公物的愛(ài)護(hù)意識(shí)-制定保護(hù)公共設(shè)施的行動(dòng)計(jì)劃3.Lesson3:公德心與社會(huì)文明-探討公德心對(duì)社會(huì)文明的影響-認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的行為規(guī)范和禮儀要求以上是部編版五年級(jí)社會(huì)上冊(cè)的教學(xué)進(jìn)度表。每個(gè)單元包含多個(gè)課時(shí),每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容都圍繞該
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《家庭親情圖片》課件
- 單位管理制度集合大合集職員管理十篇
- 單位管理制度匯編大合集人員管理篇十篇
- 《孔子世家原文》課件
- 單位管理制度范例合集職工管理篇十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【人事管理篇】十篇
- 九年級(jí)政治東西南北課件
- 七年級(jí)英語(yǔ)單詞課件
- 《生活中的規(guī)則》課件
- 第2單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索 (B卷·能力提升練)(解析版)
- 搶救儀器設(shè)備管理培訓(xùn)課件
- 幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案《今天我當(dāng)家》及教學(xué)反思
- 2023信息系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)方案
- 市政設(shè)施維護(hù)工程道路橋梁維護(hù)施工與方案
- 腦出血入院記錄
- 中華傳統(tǒng)文化之文學(xué)瑰寶學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 自粘聚合物改性瀝青防水卷材施工工藝與規(guī)程
- 44危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書(汽油、柴油)
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-自動(dòng)蓋章機(jī)
- 供應(yīng)室提高腔鏡器械清洗質(zhì)量PDCA案例
- 格力空調(diào)檢測(cè)報(bào)告KFR-35GW(35530)FNhAk-B1(性能)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論