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文檔簡介

新部編人教版二年級下冊語文教研組教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國古詩詞的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，提高學(xué)生綜合運用語言的能力；3.讓學(xué)生懂得勞動的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和實踐能力。教學(xué)內(nèi)容1.課文1.《小蝌蚪找媽媽》：理解文章大意，學(xué)習(xí)書寫幾個常見的漢字；2.《爬山》：學(xué)習(xí)說、讀、寫“山”，感受登高的快樂；3.《小白兔和小灰兔》：感受五彩斑斕的春天，提高閱讀理解能力。2.詩詞1.《梅花》（唐·王安石）：了解梅花的特點，學(xué)習(xí)詩詞的中心字；2.《風(fēng)》（唐·李嶠）：形象化地表達天氣變化，提高朗讀能力；3.《小池》（唐·楊巨源）：欣賞寫實主義的詩詞，學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)谋磉_方式。3.語言基礎(chǔ)知識1.學(xué)習(xí)單字詞“筆畫”的組成和書寫規(guī)范；2.學(xué)習(xí)次要讀音和重讀音，并識記相關(guān)漢字；3.學(xué)習(xí)詞性分類和句子成分，并能分析簡單句成分。4.背誦1.《春曉》（唐·孟浩然）：升華春天的美好，提高聲音語音的準(zhǔn)確性和韻律感；2.《詠鵝》（唐·駱賓王）：欣賞形象新穎、朗朗上口的古詩，提高背誦能力；3.《蝴蝶》（民間流傳歌謠）：感受旋律美妙的古曲，培養(yǎng)良好的音樂欣賞能力。教學(xué)重點1.讓學(xué)生理解文章的大意，提高閱讀理解能力；2.讓學(xué)生區(qū)分和書寫單字詞的“筆畫”；3.培養(yǎng)學(xué)生背誦能力。教學(xué)難點1.讓學(xué)生理解課文中的細(xì)節(jié)，提高細(xì)節(jié)品味的能力；2.幫助學(xué)生區(qū)分和記憶次要讀音和重讀音；3.幫助學(xué)生理解簡單句成分的組成和作用。教學(xué)方式1.情境教學(xué)法，通過模擬情景讓學(xué)生體驗知識的實用性；2.合作探究法，提倡合作共同進步的方法，讓學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)

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