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文檔簡介
第2課海底世界多奇妙嶺南版
一年級下m
d2新知導(dǎo)入·小朋友,你們有見過大海嗎,你們知道大海是什么顏色嗎?·你們知道大海是什么樣的嗎,那海底世界是什么樣的?新知導(dǎo)入·
藍(lán)藍(lán)的大海多奇妙,潛入海底,尋找美麗的畫面吧!新知導(dǎo)入海底世界多姿多彩!·
海洋里生活著許多海洋生物,它們在大海里捕食、居住,大海就是海洋生物的家園。新知講解新知講解
·小朋友,你們知道海底有什么嗎?獅子魚
章魚
海龜
??轮v解
·海底世界還有什么奇妙的海洋生物?新知講解·魚都有什么顏色呢?·是什么樣的形態(tài)?有橘紅色、藍(lán)色、青色、銀色、黃色
……新知講解·魚都有什么顏色呢?·是什么樣的形態(tài)?它們都有尾巴、魚鰭、魚鰓、眼睛、嘴巴。魚鰭(魚鰭主要用于游泳以及控制方向和平衡)國重能票x
oem(魚鰓主要用于呼吸)
魚鰭魚尾(魚尾主要用于游泳
以及控制方向)新知講解魚鰓顏色上:五彩繽紛,像彩虹一樣,讓人有夢幻的感覺。形態(tài)上:仍保留海馬的特點(diǎn),有長長的嘴巴、大大的
肚子、小小的魚鰭和可以圈
起來的尾巴。新知講解觀察課本上的這幅作品,說說藝術(shù)家是如何表達(dá)出海馬的樣子?·
在創(chuàng)作的時(shí)候,可以根據(jù)事物的真實(shí)顏色描繪,也可以使用和現(xiàn)實(shí)事物不同的顏色
或多種色彩去表達(dá)一幅作品,同樣可以創(chuàng)作新知講解
色彩的使用出出色的作品。新知講解·左圖作品出自美國戴·威利的玻璃藝術(shù)品,你們猜猜這幅藝術(shù)品是受什么啟發(fā)的?這幅藝術(shù)品是受海底珊瑚的啟發(fā),具有珊瑚多變的形狀,以及其鮮艷的顏色等特點(diǎn)。線條的使用用光滑的線條將作畫對象的特點(diǎn)畫出來,也可以適當(dāng)改變其形狀,但要保留其鮮明的特點(diǎn)。新知講解·通過欣賞海洋生物的圖片和藝術(shù)家的作品,以及對海洋生物的學(xué)習(xí)和了解,你是否對海底世界有了自己的想法,請大家分享一下海底哪個(gè)地方讓你感受到美妙,和自己心中的海底世界。新知講解實(shí)踐練習(xí)
欣賞學(xué)生作品用紙折用布做成的
手工制品實(shí)踐練習(xí)
用不同的材料和方式表達(dá)實(shí)踐練習(xí)同學(xué)們,你們現(xiàn)在對海底世界是不是有了一定的了解和想法呢,請大家用你們手上的畫
筆畫出自己心中的海底世界或者海底生物吧!·投票選出你們組人氣最高的作品,并上臺與大家分享!作品展示實(shí)踐練習(xí)課后延伸·
你還知道哪些沒有魚的特點(diǎn)卻能在海里游泳的海洋生物?·1.欣賞海底世界以及海中生物的圖片。·2.線條和色彩的使用?!?.奇妙的海底世界?!?.評評我們的作品。課堂小結(jié)·1.海底世界多奇妙·2.海水、魚、珊瑚……·3.色
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