二年級(jí)語(yǔ)文4小馬過河（省一等獎(jiǎng)）

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14小馬過河14聽課文朗讀思考問題1、小馬為什么要過河？2、小馬過河了嗎？當(dāng)小馬興高采烈的馱著麥子要到磨坊去的時(shí)候，卻遇到了一個(gè)困難,這個(gè)困難是什么呢？自由朗讀第三自然段，并找出答案?！惨粭l小河擋住了去路〕

水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。

小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！聽了老牛和松鼠的話小馬又是怎么做呢？齊讀第6自然段找出問題〔還是回家問問媽媽吧！〕指名朗讀第7自然段1、媽媽在知道小馬沒有過河時(shí)，是怎么樣告訴小馬的呢?

2、從媽媽的話中你明白了什么道理？〔媽媽親切的對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。〞〕〔遇事一定要多動(dòng)腦筋，親自試一試。〕

聽完媽媽的話后，小馬是怎么做的？結(jié)果呢？

同樣的一條河為什么老牛和松鼠的看法不一樣呢？高大淺矮小深淺深思維拓展

在以后的生活中，如果

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