高考物理基本公式總復習力與運動篇_第1頁
高考物理基本公式總復習力與運動篇_第2頁
高考物理基本公式總復習力與運動篇_第3頁
高考物理基本公式總復習力與運動篇_第4頁
高考物理基本公式總復習力與運動篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高考物理基本公式總復習(力與運動篇)基本概念(一)矢量與標量:矢量:既有大小又有方向,相加時遵從平行四邊形定則的物理量。標量:只有大小,沒有方向,相加時遵從算術(shù)法則的物理量。(二)矢量的合成與分解合力:假設(shè)一個力單獨作用的效果跟某幾個力共同作用的效果相同,這個力就叫作那幾個力的合力。分力:假設(shè)幾個力共同作用的效果跟某個力單獨作用的效果相同,這幾個力就叫作那個力的分力。合力與分力是等效替代的關(guān)系。力的合成與分解:在物理學中,我們把求幾個力的合力的過程叫作力的合成,把求一個力的分力的過程叫作力的分解。平行四邊形定則:在兩個力合成時,以表示這兩個力的有向線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。(如圖01左側(cè)圖所示,其中、為分力,代表合力)圖01三角形法則:把兩個矢量的首尾順次連接起來,第一個矢量的起點到第二個矢量的終點的有向線段為合矢量。如圖01右側(cè)圖所示,其中、為分力,代表合力。兩個力合力的大小范圍:矢量的正交分解:將一個矢量分解為和兩個相互垂直的矢量的方法,如圖02所示;斜面上重力的正交分解示意圖如圖03所示圖02圖03資料中常用字母代表的物理意義及對應國際單位初速度末速度加速度時間質(zhì)量力摩擦力位移路程電荷量磁感應強度電場強度或向心加速度1.(為位置變化量,即位移;為時間。此公式為速度定義式,可適用于任何運動,通常用于計算一段位移的平均速度)2.(,為速度變化量。此公式為加速度的定義式,可適用于任何運動)公式35只適用于勻變速直線運動的計算,式中””為運算符(注:自由落體運動在運動性質(zhì)上屬于勻變速直線運動,故一切適用于勻變速直線運動的公式軍)3.4.5.公式6、7為勻變速直線運動解題中常用的推論公式6.(為中間時刻瞬時速度)7.(為兩段相同時間的位移之差;為任一段位移所用的時間)公式810為勻變速直線運動解題中常用的比例關(guān)系結(jié)論,僅適用于初速度為0的勻加速直線運動,解題中也常將末速度為零的勻減速直線運動視為初速度為零的勻加速直線運動8.第1個末,第2個末,第3個末……第n個末的瞬時速度之比(可指定為任意時間)9.第1個內(nèi),第2個內(nèi),第3個內(nèi)……第n個內(nèi)的位移之比(可指定為任意時間)10.第1個,第2個,第3個……第n個的時間之比(可指定為任意位移)11.(此公式用于計算重力)12.(此公式為胡克定律表達式,其中為彈簧形變量,為彈簧勁度系數(shù),為彈力)13.(此公式用于計算滑動摩擦力,其中為動摩擦因數(shù),為接觸面間壓力,f為滑動摩擦力)14.牛頓運動定律14.1牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛頓第一定律也被叫作慣性定律。14.2(牛頓第二定律,其中為物體所受的合外力或某一方向的合外力)14.3牛頓第三定律:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上。公式15為平拋運動相關(guān)公式及結(jié)論平拋運動處理思路:化曲為直(處理所有物理問題其實都是如此,將復雜問題通過建模分析轉(zhuǎn)換為簡單問題)15. 水平方向勻速直線運動平拋運動 豎直方向初速度為零的勻加速直線運動(自由落體運動)15.2速度公式水平方向:豎直方向:15.2位移公式水平方向:豎直方向:15.3偏角關(guān)系(為速度與水平方向夾角,為位移與水平方向夾角,如圖1所示)圖1平拋運動重要結(jié)論示意圖15.4某時刻瞬時速度反向延長線過水平位移的中點(注:斜拋運動與平拋運動在運動性質(zhì)上均屬于勻變速曲線運動,可利用與平拋運動相同的思路去分析,在表達式上具有類似的形式,故在此不單獨列出)公式16為圓周運動相關(guān)概念及公式16.1線速度(為弧長,為時間,如圖2所示)圖2圓周運動線速度示意圖16.2角速度(為轉(zhuǎn)過的角度(弧度制),為時間;單位,也可寫成)16.3周期(運動一周所用的時間)16.4頻率(是單位時間內(nèi)完成周期性變化的次數(shù))16.5轉(zhuǎn)速(物體轉(zhuǎn)動的圈數(shù)與所用時間之比;單位或)16.6圓周運動物理量間重要關(guān)系16.6.1線速度與角速度的關(guān)系16.6.2周期與頻率的關(guān)系16.6.3頻率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系頻率在數(shù)值上與轉(zhuǎn)速相等16.6.4角速度與周期的關(guān)系(根據(jù)上述重要關(guān)系,經(jīng)推導角速度也具有如下關(guān)系式:)16.7勻速圓周運動重要模型(一)16.7.1同軸轉(zhuǎn)動(A、B兩點在同軸的一個圓盤上,轉(zhuǎn)動的驅(qū)動力來自于圓盤;如圖3)A、B兩點角速度和周期相同圖3圖4圖516.7.2皮帶傳動(兩個輪子用皮帶連接,A、B兩點分別是兩個輪子邊緣的點;如圖4)A、B兩點線速度相同16.7.3齒輪傳動(兩個齒輪輪齒嚙合,A、B兩點分別是兩個齒輪邊緣上的點)A、B兩點線速度大小相等,方向相反16.8向心加速度(根據(jù)16.6部分所示關(guān)系,向心加速度也可寫成:)16.9向心力(向心力并不是像重力、彈力、摩擦力那樣作為具有某種性質(zhì)的力來命名的。它是由某個力或者幾個力的合力提供的,是根據(jù)力的作用效果命名的。)(根據(jù)16.6和16.8,向心力也可寫為)16.10圓周運動重要模型(二)16.10.1汽車轉(zhuǎn)彎模型(如圖6)靜摩擦力提供汽車做圓周運動所需的向心力圖6圖7圖816.10.2圓錐擺模型(如圖7)重力與繩子拉力的合力提供圓周運動所需的向心力16.10.3火車轉(zhuǎn)彎模型(如圖8)重力與支持力的合力提供圓周運動所需的向心力16.10.4列式思路以圖8為例,圖8動力學方程可寫為:16.10.5繩球模型(如圖9)臨界特征:最高點圖9圖1016.10.6桿球模型(如圖10)16.11一般曲線運動(如圖11)圖1116.11.1圓周運動16.11.2近心運動16.11.3離心運動公式17為萬有引力與航天相關(guān)知識要點17.1開普勒行星運動定律17.1.1開普勒第一定律所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上。17.1.2開普勒第二定律開普勒第二定律對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過的面積相等(如圖12)(當行星離太陽較近的時候,運行的速度較大,而離太陽較遠的時候速度較小。)圖1217.1.3開普勒第三定律(代表橢圓軌道半長軸,代表公轉(zhuǎn)周期,比值是一個對所有行星都相同的常量。)注:實際上,行星的軌道與圓十分接近,在中學階段的研究中我們可按圓軌道處理。(1)行星繞太陽運動的軌道十分接近圓,太陽處在圓心。(2)對某一行星來說,它繞太陽做圓周運動的角速度(或線速度)不變,即行星做勻速圓周運動。(3)所有行星軌道半徑的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等,例:17.2萬有引力定律(為引力常量,由英國物理學家卡文迪什測得;為兩天體間球心間距離)17.3萬有引力提供圓周運動向心力(注1:等號左邊的為兩天體球心間距離,等號右邊的為天體運動的軌道半徑;注2:結(jié)合16.9,等號右邊向心力的表達式也可寫成多種形式,解題時根據(jù)具體提議選擇合適的表達式)17.4“黃金代換式“(此表達式中、、分別對應同一天體的質(zhì)量、表面重力加速度、自身半徑)17.5第一宇宙速度(物體在地球附近繞地球做勻速圓周運動的速度。)17.6第二宇宙速度(當飛行器的速度等于或大于時,它就會克服地球的引力,永遠離開地球。我們把叫作第二宇宙速度)公式18為電場與磁場中的作用力公式18.1庫侖定律(為靜電力常量;為兩點電荷間距離;為靜電力)18.2靜電力(為電場強度)18.3電場強度18.3.1電場強度(電場強度定義式;正電荷在電場中所受電場力的方向與電場強度方向相同,負電荷在電場中所受電場力的方向與電場強度方向相反)18.3.2電場強度(適用于真空中靜止點電荷周圍電場強度的計算)18.3.3電場強度(適用于勻強電場的電場強度計算;為電勢差;為沿電場線方向距離)18.3.4常見靜電場分布圖131孤立的正點電荷圖132孤立的負點電荷圖133勻強電場示意圖圖134等量同種點電荷及等量異種點電荷電場分布圖18.4安培力(安培力指通電導線在磁場中受的力;為磁感應強度;為電流;為導線長度)18.5洛倫茲力及其應用18.5.1洛倫茲力(洛倫茲力指運動電荷在磁場中受到的力;為運動電荷運動的速度)18.5.2運動電荷在磁場中僅受洛倫茲力作用下做勻速圓周運動推得周期公式:圖14帶電粒子運動軌跡示意圖18.6左手定則18.6.1安培力方向判斷(伸開左手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論