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文檔簡介

第第頁幼兒園中班色彩的課堂教學實錄

1、嘗試按肯定的規(guī)律排列顏色，進展數(shù)理規(guī)律牟力。

2、通過用吸管穿項鏈的活動，進展手眼協(xié)調(diào)技能和小肌肉活動技能。

活動預備：

〔1〕不同顏色的長吸管和短吸管，具有彈性的金銀線。

〔2〕由紅色、黃色和藍色的短吸管按順次列穿成的項鏈。

活動重點：嘗試按肯定的規(guī)律排列顏色，進展數(shù)理規(guī)律技能。

活動難點：通過用吸管穿項鏈的活動，進展手眼協(xié)調(diào)技能和小肌肉活動技能。

指導要點：通過觀測顏色的不同，認識顏色小項鏈，從中找出肯定的規(guī)律。

活動過程：

1、出示不同顏色的`長吸管，請幼兒觀測它們的顏色，并想想吸管有什么用途？

師：珍寶們，平進我們喝飲料時都需要用到什么東西呢？〔吸管〕對了，那么老師這里有一些不同顏色的吸管，都有些什么顏色呢？〔幼兒自由發(fā)言〕那么這些吸管除了可以喝飲料外還有些什么用途呢？〔幼兒發(fā)言，師引導〕。

2、出示一條由短吸管串成的項鏈，請幼兒觀測吸管的顏色排列有什么規(guī)律？〔老師可以采納不同的模式來排列吸管〕。

師：珍寶們，老師用這些吸管做成了一串項鍵，好看嗎？那么，你們能說一說這些吸管的顏色是怎么排列的？〔請個別幼兒發(fā)言〕

〔例：紅黃、紅黃、藍綠藍綠……〕

3、請幼兒按自己喜愛的顏色自由選擇短吸管，用有規(guī)律排列的方式把吸管穿到線上。

師：珍寶們，現(xiàn)在老師想請你們也來試著穿一穿項鏈，選你們自己喜愛的顏色來穿，可是老師有一個小要求，你們也要像老師一樣按規(guī)律來排列，我們試一下好嗎？

〔老師指導，請個別幼兒示范〕

4、師幫助幼兒在線的兩端打結(jié)，完成采色小項鏈的制作。將全部項鏈擺出來，引導幼兒說出自己的項鏈的排序模式：

師：珍寶們，你們的項鏈串好了嗎？〔好了〕我們一起來看看大家都是怎么排的？

〔引導幼兒說出紅色、紅色、藍色……〕

5、幼兒戴上小項鏈，相互觀賞作品

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