![2023年人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題附答案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/08/17/wKhkGWXzy4GAXgAmAAHrPFNjSws103.jpg)
![2023年人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題附答案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/08/17/wKhkGWXzy4GAXgAmAAHrPFNjSws1032.jpg)
![2023年人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題附答案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/08/17/wKhkGWXzy4GAXgAmAAHrPFNjSws1033.jpg)
![2023年人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題附答案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/08/17/wKhkGWXzy4GAXgAmAAHrPFNjSws1034.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
人教統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題
(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)
學(xué)校班級(jí):姓名:得分:
一、積累與運(yùn)用(25分)
1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是一()(3分)
A.銀第(ding)年辦(Chmng):逋射(beng)唯唯連聲(wei)
B.含稽(kuɑi)野尾(Zhti)勾當(dāng)(g6u)強(qiáng)甲不舍(gu6)
C.怨悵(CHlng)銀等(Zh(I)頻望(kul)簞食壺漿(ddn)
D.俏金(qidng)勺貨(hang)嗔嚷(xuan)頓開茅搴(Sdi)
2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.忍氣吞聲無(wú)可奈何東張西望頓開茅舍
B.狗血噴頭尖嘴猴腮如雷貫耳飛黃騰達(dá)
C.思賢如渴死心踏地痰迷心竅萬(wàn)貫家私
D.經(jīng)世奇才喏喏聯(lián)聲面如冠玉迄無(wú)所就
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.眾軍漢道:“你便剁做我七八段,?買去不得了?!保ㄆ鋵?shí):實(shí)在,確
實(shí)。)
B.范進(jìn)道:“晚生僥幸,實(shí)是有愧。"(晚生:后進(jìn)的人在前輩面前謙稱
自己。)
C.此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之。(圖:謀取。)
D.調(diào)停已畢,然后歸坐。(調(diào)停:安排處理。)
4.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)
A.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目受到人們的喜愛是因?yàn)槠湫问叫路f,有文化內(nèi)涵的
原因。
B.中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家們,早在幾年前就開始對(duì)大腦感知領(lǐng)域進(jìn)行研究。
C.這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胗《妊?讓中國(guó)海軍從近海走向遠(yuǎn)海的愿望成為
現(xiàn)實(shí)。
D.今年5月,德國(guó)的52名文化使者從漢堡出發(fā),開始了橫跨歐亞大陸之旅。
5.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.《智取生辰綱》節(jié)選自《水滸傳》。《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起
義為題材的長(zhǎng)篇小說。
B.《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》?!度辶滞馐贰肥俏覈?guó)清代的一部古典
短篇諷刺小說。
C.《三顧茅廬》節(jié)選自《三國(guó)演義》?!度龂?guó)演義》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)
篇?dú)v史演義小說。
D.《劉姥姥進(jìn)大觀園》節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》?!都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說的巔
峰之作。
6.閱讀下面文段,然后回答問題。(10分)
智深正使得活泛,只見墻外一個(gè)官人看見,喝采道:“端的使得好!”智深聽
得,收住了手看時(shí),只見墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮?但見:頭戴一頂青紗抓角
兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾龜
背銀帶。穿一對(duì)磕瓜頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭
環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材,三十四五年紀(jì)。
(1)文段中畫線句子描寫的人物是,主要運(yùn)用了描寫的方
法。(4分)
(2)請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累,寫出與畫線句子描寫的人物有關(guān)的三個(gè)故事。要
求:采用小標(biāo)題的形式,每個(gè)故事不超過8個(gè)字。(6分)
二、閱讀理解(45分)
(一)魯智深大鬧五臺(tái)山
魯智深在五臺(tái)山寺中,不覺攪了四五個(gè)月。時(shí)遇初冬天氣,智深久靜思動(dòng)。
當(dāng)日晴明得好,智深穿了皂布直楹①,系了鴉青絳,換了僧鞋,大踏步走出山門
來。信步行到半山亭子上,坐在鵝項(xiàng)懶凳上,尋思道:“干鳥么!俺往常好酒好
肉每日不離口,如今教灑家做了和尚,餓得干癟了。趙員外這幾日又不使人送些
東西來與灑家吃,這早晚怎地得些酒來吃也好?!闭刖屏ǎ灰娺h(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)漢
子挑著一付擔(dān)桶,唱上山來,上面蓋著桶蓋。那漢子手里拿著一個(gè)鑲子②,唱著
上來,唱道:
九里山前作戰(zhàn)場(chǎng),牧童拾得舊刀槍。
順風(fēng)吹動(dòng)烏江水,好似虞姬別霸王。
魯智深觀見那漢子挑擔(dān)桶上來,坐在亭子上,看這漢子也來亭子上,歇下
擔(dān)桶。智深道:“兀那漢子,你那桶里甚么東西?”那漢子道:“好酒?!敝巧?/p>
道:“多少錢一桶?”那漢子道:“和尚,你真?zhèn)€也是作耍?”智深道:“灑家和
你耍甚么?”那漢子道:“我這酒挑上去,只賣與寺內(nèi)火工道人、直廳、轎夫、
老郎們做生活的吃。本寺長(zhǎng)老已有法旨:但賣與和尚們吃了,我們都被長(zhǎng)老責(zé)罰,
追了本錢,趕出屋去。我們現(xiàn)關(guān)著本寺的本錢,現(xiàn)住著本寺的屋宇,如何敢賣與
你吃?”智深道:“真?zhèn)€不賣?”那漢子道:“殺了我也不賣!”智深道:“灑家也
不殺你,只要問你買酒吃?!蹦菨h子見不是頭,挑了擔(dān)桶便走。智深趕下亭子來,
雙手拿住匾擔(dān),只一腳,那漢子做一堆蹲在地下,半日起不得。智深把那兩桶酒
都提在亭子上,地下拾起銀子,開了桶蓋,只顧舀冷酒吃。無(wú)移時(shí),兩桶酒吃了
一桶。智深道:“漢子,明日來寺里討錢?!蹦菨h子方才疼止,又怕寺里長(zhǎng)老得知,
壞了衣飯,忍氣吞聲,哪里敢討錢?把酒分做兩半桶挑了,拿了鋪?zhàn)?,飛也似下
山去了。
只說魯智深在亭子上坐了半日,酒卻上來。下得亭子,松樹根邊又坐了半
歇,酒越涌上來。智深把皂直梭褪膊下來,把兩只袖子纏在腰里,露出脊背上花
繡來,扇著兩個(gè)膀子上山來??纯磥淼缴介T下,兩個(gè)門子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見,拿著竹篦
⑤來到山門下,攔住魯智深便喝道:“你是佛家弟子,如何嚏④得爛醉了上山來!
你須不瞎,也見庫(kù)局里貼著曉示:但凡和尚破戒吃酒,決打四十竹篦,趕出寺去,
如門子縱容醉的僧人入寺,也吃十下。你快下山去,饒你幾下竹篦?!?/p>
魯智深一者初做和尚,二來舊性未改,睜起雙眼罵道:“直娘賊!你兩個(gè)要
打?yàn)⒓遥潮愫湍銖P打?!遍T子見勢(shì)頭不好,一個(gè)飛也似入來報(bào)監(jiān)寺,一個(gè)虛拖
竹篦攔他。智深用手隔過,撞開五指,去那門子臉上只一掌,打得踉踉蹌蹌;卻
待掙扎,智深再?gòu)?fù)一拳,打倒在山門下,只是叫苦。智深道:“灑家饒你這廝?!?/p>
踉踉蹌蹌,撤入寺里來。
監(jiān)寺聽得門子報(bào)說,叫起老郎、火工、直廳、轎夫,三二十人,各執(zhí)白木
棍棒,從西廊下?lián)尦鰜?,卻好迎著智深。智深望見大吼了一聲,卻似嘴邊起個(gè)霹
靂,大踏步搶入來。眾人初時(shí)不知他是軍官出身,次后見他行得兇了,慌忙都退
入藏殿里去,便把亮桶關(guān)上。智深搶入階來,一拳一腳,打開亮桶,三二十人都
趕得沒路,奪條棒從藏殿里打?qū)⒊鰜怼?/p>
監(jiān)寺慌忙報(bào)知長(zhǎng)老,長(zhǎng)老聽得,急引了三五個(gè)侍者直來廊下,喝道:“智深
不得無(wú)禮!”智深雖然酒醉,卻認(rèn)得是長(zhǎng)老,撇了棒,向前來打個(gè)問訊,指著廊
下對(duì)長(zhǎng)老道:“智深吃了兩碗酒,又不曾撩撥他們,他眾人又引人來打?yàn)⒓??!遍L(zhǎng)
老道:“你看我面快去睡了,明日卻說。”魯智深道:“俺不看長(zhǎng)老面,灑家直打
死你那幾個(gè)禿驢!”長(zhǎng)老叫侍者扶智深到禪床上,撲地便倒了,購(gòu)購(gòu)地睡了。
(節(jié)選自《水滸傳》,中華書局2009年版,有改動(dòng))
【注釋】①直楹:僧衣。②毓子:溫酒器。③竹篦:一種刑具。④噫:吃,
喝。多帶貶義。
7.在空格內(nèi)依次填寫一個(gè)動(dòng)詞。概括文中魯智深與酒的幾件事。(3分)
想酒酒→酒_酒
8.文中漢子的唱詞有哪些作用?(2分)
9.結(jié)合《水滸傳》,完成下面題目。(8分)
(1)魯智深在上五臺(tái)山之前所做的義事是()(2分)
A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.大鬧桃花村
C.火燒瓦罐寺D.大鬧野豬林
⑵魯智深為何被稱作“花和尚”?(2分)
(3)與林沖或李逵相比,魯智深的性格有什么特別之處?請(qǐng)舉例具體分析。
(4分)
(二)閱讀下面的文字,完成第11~14題。(15分)
胡記面館
馬蘇現(xiàn)
①胡記面館,是小城東頭最有名的面館,胡家世代經(jīng)營(yíng)著小城老街偏東頭的
面館子,靠著祖上傳下來的古法做面發(fā)家,子孫代代相傳。用古法精心配制出來的
面細(xì)潤(rùn)筋道、清新爽口,吃過的人沒有不夸贊的。
②老街人看到這代胡記的掌勺兼老板老胡都笑嘻嘻地打招呼:“老胡,多做
一碗吧,饞面嘍。”老胡也笑:“三六九,年年有,祖宗的老規(guī)矩俺可不敢改了!餓
餓吧,明天再來。”
③胡記面做起來可不容易!一年里下麥子的時(shí)候,挑熟好的麥捆回家,人推
著石磨細(xì)細(xì)地磨,這樣面粉老到細(xì)膩。面是在頭天晚上和的,先把面用水一裹,搓
成塊塊,再加堿醒面,堿要講純度,不能太雜。面要醒到苦里發(fā)甜,味不對(duì)就棄面重
醒,醒好的面用濕布包著放一晚,第二天拉的時(shí)候,面就筋道,任人拉扭。這一步步
說著簡(jiǎn)單,做起來復(fù)雜麻煩,可胡家人從來不嫌麻煩,因?yàn)?少了或改了步驟,面就
不如之前鮮嫩了。
④老胡有個(gè)獨(dú)子一一胡良,娃娃腦子靈光,什么東西都一學(xué)即會(huì),老胡很早
就讓兒子學(xué)手藝。
⑤胡良學(xué)著老爹磨面,和面,拉面。揪起一拳頭大的面,搓成勻粗的長(zhǎng)條,再
壓平扁,用快刀劃上幾條長(zhǎng)口,一手抓起一頭,用大臂的勻力扯面,雙臂翼張于
胸,“啪”的一聲合起面,上下一抖,再拉。統(tǒng)共拉八次。完后用手托著面條,快速
削去面頭,左右一甩,把身子一仰,手里的面順著就到了灶上的沸水里。然后伸雙
長(zhǎng)筷,攪幾下?lián)频揭贿吺⒏邷拇赏肜铩W龊玫拿嬲б磺?就像是條條羊脂玉浸在
湯里。胡良的手藝比他爹還要強(qiáng)一分。
⑥胡家面做起來又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,祖上說,烹小鮮如治大國(guó),一日賣兩頓,一頓
36碗上等面,就保得胡記不衰。胡家祖宗規(guī)定的數(shù)量不光是為了討個(gè)吉利,也是
經(jīng)過實(shí)踐得來的,一個(gè)人不急不忙,一天頂多才能做出72碗上等面來。胡記面全
在磨、和、拉三字里,一步也少不得,缺不得,減不得??!
⑦祖宗的規(guī)矩,老胡從沒壞過。一天72碗上等面,不多不少。
⑧這天晚上,胡良正和面,皺眉跟老胡說:“爸,咱家一天多做幾碗,用廠里
出的面粉,雇個(gè)人和面,改改老法子,就快了。我試過,那面模樣一點(diǎn)兒不差,味道
也不差太多。”
⑨“什么混話,那樣的面還叫胡記嗎?”老胡一聽,氣得拍了下桌子,“胡記
面貴在每根都包含著廚子的心血,是花過心思的,這些可全藏在一步步流程規(guī)矩
中,老祖宗的法子不能改?。 ?/p>
⑩“什么年代了,有胡氏這塊招牌,老法子稍變有什么嘛!”胡良不服氣。
?“這哪是變法子,這是砸牌子,招牌砸了,往后拿什么做生意?”
?胡良沒聽,在城中央偏東的地方開了家分店。
?往后老街人從城里回來,看著老胡:“小胡開了家分店哩,生意紅紅火火,
一天賣幾百碗,兒子趕上老子嘍?!?/p>
?老胡不再笑了,只是憤憤撫手,頻頻嘆氣。
?有個(gè)城里謀生計(jì)的老街人有回點(diǎn)了碗胡記分店面,才吃了一口,就擱筷了,
咂咂嘴:“不比老街的胡記呦,少了點(diǎn)兒筋道味兒?!敝車罂於漕U的食客皆驚
奇。
?有好面的食客聞?dòng)嵹s往老街。
?老街這邊,胡良一走,店就留了老胡一人,老胡依然按規(guī)矩,一天72碗上等
精面,不多不少。食客大呼:“極妙!”陶然于老街胡記。漸漸消息傳開,胡良的生
意淡了。大凡吃了城中胡記的,都來了老街,而吃了老街的,卻再?zèng)]回到城中胡記。
胡良開始入不敷出了。
?胡良回了老街。
?老胡看見兒子,也不說話,只管做面。胡良吃了口老胡的面,想了想城中面
館的面,矮了頭。
?胡良又開始做面了,一天72碗,跟他爹一樣。胡記名聲越傳越遠(yuǎn),一碗面
是別家三四倍價(jià)錢,但小面館生意仍然紅火,有本地、外地,甚至還有別國(guó)的人。
老街東頭,胡記門外經(jīng)常排長(zhǎng)隊(duì)。
?那年老胡病了,胡良在跟前,老胡說:“別說爸迂腐,不懂變通,爸咋不知
道賺錢?爸守的不是老規(guī)矩,不是這胡記招牌,而是這面的品質(zhì)味道。做生意不用
好貨,待時(shí)間久了,誰(shuí)買你的賬?要想做好生意,就得本本分分,不搞噱頭。做面和
做人、做事一樣,得守好底線,腳踏實(shí)地,才能摘到星星攬到月亮?!焙紲I汪汪
地聽著。
?“再去給老子做碗面吧!”
?胡良端著面回來,老胡捧在手里,對(duì)著光瞧了瞧,面條細(xì)若發(fā)絲,色澤鮮亮,
挑起一筷子,吸上一口,面質(zhì)輕柔,鮮香可口。老胡瞇著眼,長(zhǎng)噓口氣:“就是這個(gè)
樣?!彪S即倒在了一邊,手中那碗?yún)s端端正正,滴湯不灑。
(選自《齊魯晚報(bào)》,有刪改)
10.文章第②段有何作用?(4分)
IL賞析第⑤段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)
12.小說主要運(yùn)用了對(duì)比手法,試舉一例分析。(4分)
13.分析下面句子的含義。(4分)
老胡瞇著眼,長(zhǎng)噓口氣:“就是這個(gè)樣?!?/p>
(三)閱讀下面的文字,完成第15~18題。(15分)
《水滸傳》中“血腥描寫”的相關(guān)爭(zhēng)論
《水滸傳》中有關(guān)食人、虐殺與濫殺行為的“血腥描寫”并不多,但因多
附著于人物和情節(jié)之中,所以顯得刺目虐心,為許多讀者所詬病,近今甚至成為
某些學(xué)者以“暴力崇拜”否定《水滸傳》價(jià)值的主要根據(jù)。
再加上《水滸傳》被多次改編搬上銀屏,其“血腥描寫”的影響無(wú)可避免
地被放大,從而引出對(duì)《水滸傳》影視的否定與批判,并延及對(duì)《水滸傳》價(jià)值
與傳播的質(zhì)疑。
【專家爭(zhēng)議】
吳世昌動(dòng)議禁演《武松》。1982年2月27日,由山東電視臺(tái)拍攝的十八集
電視連續(xù)劇《武松》在中央電視臺(tái)開播的前四天,人大教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任委
員、紅學(xué)家吳世昌致函中央電視臺(tái)指出:《水滸》這部小說中……最殘暴、最野
蠻、最無(wú)理的兇殺情節(jié)正是武松《血濺鴛鴦樓》這一回。除了他的三個(gè)“仇人”
蔣門神、張團(tuán)練、張都監(jiān)外,他還殺了……十七人。這被殺害的十七人,除夫人
外,都是封建社會(huì)中受壓迫的“下等人”,而武松自己的出身卻是“都頭”(相當(dāng)
于警察局長(zhǎng)),這種故事,也算是“農(nóng)民革命”嗎?……在《血濺鴛鴦樓》這一
故事中,武松宣布他的殺人哲學(xué)是:“殺了一百個(gè),也只一死”……不是一種瘋
狂嗜血的殺人哲學(xué)嗎?……因此,我緊急動(dòng)議:立即停止播映《武松》這類貨色!
2010年,基于以上基本相同的事實(shí),長(zhǎng)期旅居海外的劉再?gòu)?fù)稱《水滸傳》
等為“中國(guó)人的地獄之門”。2014年,全國(guó)政協(xié)委員李海濱提議“禁播《水滸》”,
認(rèn)為《水滸》這樣的電視劇和暴力相關(guān)?!端疂G》是舊時(shí)代的名著,與我們時(shí)代
不適應(yīng)。
潘知常等學(xué)者對(duì)《水滸傳》也多有責(zé)難,認(rèn)為《水滸傳》描寫的是“暴力
盛宴”,要求踢出“魯提轄”,打倒“林教頭”,攆走“武行者”,主張將《水
滸傳》從四大名著中掃地出門,將《水滸傳》從中學(xué)課本中徹底刪除。因?yàn)樵谒?/p>
們看來,讀《水滸傳》只會(huì)助長(zhǎng)人們的暴力傾向,不利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧。在他
們眼中,像李逵等,不過是個(gè)嗜血者,最多是“淳樸的嗜血者”。
另有學(xué)者認(rèn)為:讀者閱讀欣賞文藝作品,是以審美的感受為標(biāo)準(zhǔn),而不是
用科學(xué)和道德的標(biāo)準(zhǔn)來接受和衡量的,不能用文化批判、道德批判代替審美批判。
任何理解都必須從文本出發(fā),以文本為參照,而且是整個(gè)文本,而不是斷章取義,
穿鑿附會(huì),必須是審美欣賞,而不是實(shí)用價(jià)值,否則就是胡言亂語(yǔ),無(wú)稽之談,
成為對(duì)文本的誤讀,甚至歪曲。就像我們讀《背影》不能只讀出父親“違反交通
規(guī)則”,讀《水滸》也不能只盯著“暴力”“血腥”。
山東師大教授杜貴晨:《水滸傳》中包括食人、虐殺與濫殺等“血腥描寫”,
既是歷史的真實(shí)反映,又是上古文化傳統(tǒng)的產(chǎn)物,同時(shí)是當(dāng)時(shí)小說寫人藝術(shù)由“敘
好人完全是好,壞人完全是壞”之幼稚與蒙昧逐步走向成熟的一個(gè)進(jìn)階。讀者只
有以歷史與美學(xué)的觀點(diǎn),對(duì)《水滸傳》主旨、總體構(gòu)思及敘事寫人藝術(shù)做全面具
體的分析,才有可能對(duì)這些“血腥描寫”產(chǎn)生歷史的同情與審美的接受。至于某
些人以《水滸傳》“血腥描寫”是“宣揚(yáng)暴力”的指責(zé),則是非文學(xué)或不善讀書
及杞人憂天的批評(píng)。《水滸傳》通過有關(guān)描寫已表示了對(duì)“血腥”行為的否定。
當(dāng)前,《水滸傳》閱讀與傳播的環(huán)境和條件已經(jīng)發(fā)生變化,需出現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)
于《水滸傳》乃至其他古典小說的研究與批評(píng),以扶正糾謬,探幽燭隱,引導(dǎo)構(gòu)
建名著閱讀與傳播“新常態(tài)”。
【社會(huì)爭(zhēng)議】
網(wǎng)友"輕煙殘?jiān)隆保骸端疂G》中的一些情節(jié)的確過于暴力,即使不說禁播,
起碼要從名著中剔除。這么一部把殺人狂、無(wú)良滅門者、開黑店賣人肉等惡人都
歌頌成英雄,還腦補(bǔ)打敗遼國(guó),這種負(fù)能量爆棚的(作品)跟其他三大經(jīng)典并列名
著,太褻瀆其他經(jīng)典了。
網(wǎng)友“影子”:《水滸》中的英雄個(gè)個(gè)殺人無(wú)數(shù),血腥暴力,堪稱恐怖分子
中的殺人冠軍軍團(tuán),價(jià)值觀與現(xiàn)代文明社會(huì)的法律相差甚遠(yuǎn)。
網(wǎng)友“007”:我活了二十多年,也親身拜讀、受教過《水滸》,向來不知
道這本書竟然能夠引導(dǎo)中學(xué)生的價(jià)值觀念。如果這本小說真的有那么大的作用的
話,我想社會(huì)也不至于演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。因“青少年犯罪率升高”就遷怒怪
罪于這本書,那是否為了禁止早戀,就廢止《紅樓夢(mèng)》;怕老百姓學(xué)得有心眼兒,
是不是也應(yīng)該把《三國(guó)演義》焚毀了?
網(wǎng)友“郁崇幽”:如果《水滸》和時(shí)代不符,暴力情節(jié)太多,那么抗日游
擊戰(zhàn)爭(zhēng)中那么多的情節(jié)和時(shí)代相符嗎?這些都不暴力嗎?代表們能不能關(guān)注點(diǎn)
實(shí)在的問題!禁播《水滸》的提議,沒有文化真可怕。
《水滸傳》的傳播與接受確實(shí)受到了來自政治和道德倫理方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),
其所反映的是當(dāng)下中國(guó)文化發(fā)展與轉(zhuǎn)型中一個(gè)有關(guān)古典名著理解與對(duì)待的嚴(yán)重
困局。為此,有關(guān)《水滸傳》“血腥描寫”的理解與評(píng)價(jià),不能不成為當(dāng)下為《水
滸傳》閱讀與流傳解困的第一要緊的話題。
14.下列表述與上文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是()(3分)
A.歷年來,讀者與專家對(duì)《水滸傳》的質(zhì)疑與批判,除了小說自身的“血
腥描寫”,也與電視劇《水滸傳》放大“血腥描寫”有關(guān)。
B.那些直接或間接地批判與否定《水滸傳》的專家與網(wǎng)友,其出發(fā)點(diǎn)和目
標(biāo)大多不在文學(xué)鑒賞,而在于《水滸傳》對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)政治的影響。
C.有專家認(rèn)為《水滸傳》通過有關(guān)描寫已表示了對(duì)“血腥”行為的否定,
所以應(yīng)將《水滸傳》從四大名著中掃地出門。
D.有關(guān)《水滸傳》“血腥描寫”的理解與評(píng)價(jià),成為當(dāng)下為《水滸傳》閱
讀與流傳解困的第一要緊的話題。
15.議論性文字要求具有說服力,請(qǐng)?jiān)谙旅鎮(zhèn)溥x項(xiàng)中選擇一位專家或網(wǎng)友
的言論,分析他是如何做到的。(4分)
備選項(xiàng):專家吳世昌網(wǎng)友“007”
16.在閱讀《水滸傳》的過程中,你可能被小說的很多精彩之處所吸引,
同時(shí)又困惑于書中的一些“血腥描寫”。有學(xué)者主張將《水滸傳》從中學(xué)課本中
徹底刪除,你是否贊成?結(jié)合上文與自己閱讀《水滸傳》的體驗(yàn),亮明你的觀點(diǎn)
并闡述理由。(8分)
三、寫作(50分)
17.閱讀下面的文字,按要求作文。
一項(xiàng)心理學(xué)的研究成果表明,一個(gè)人在做一件好事時(shí),其內(nèi)心是非常愉悅且
頗感幸福的,正所謂“善由心生,樂偕至之”。
你在生活中是否也有類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)?請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,寫一篇記
敘文。
要求:①題目自擬;②不少于600字。
參考答案:
一、積累與運(yùn)用
1.D2.B3.C4.A5.B
6.(1)林沖外貌
(2)示例林沖誤入白虎堂林沖刺配滄州林沖棒打洪教頭
二、閱讀理解
7.買搶鬧
8.漢子的唱詞進(jìn)一步觸發(fā)了曾為軍官的魯智深的豪情和他對(duì)當(dāng)時(shí)處境的不
滿,更刺激了他的酒癮。
9.(I)A(2)因?yàn)樗黾覟樯?,且脊背上有花繡,還因?yàn)樗染瞥匀獯蛉耍?/p>
不守戒律。(3)示例:與林沖相比,魯智深辦事更加果斷干脆。例如,林沖在
被奸人高俅陷害后一再隱忍退讓,而魯智深為解救金氏父女,直接痛打了惡人鄭
屠。
10.承接上文表現(xiàn)胡記面館口碑好,引出下文對(duì)胡記面館工藝精細(xì)的描寫;
突出了老胡堅(jiān)守規(guī)矩的形象特點(diǎn),為后文寫老胡反對(duì)兒子破壞規(guī)矩做鋪墊。
11.示例(1)運(yùn)用一系列動(dòng)詞,詳寫拉面過程,表現(xiàn)了胡良手藝高超,做面工
藝精細(xì)。(2)多用短句,簡(jiǎn)潔明快
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