突發(fā)事件應急預案匯編樣本

大馬坊小學突發(fā)事件應急預案匯編（試行）一、總則（一）編制預案目為有效防止、及時控制和妥善處置學校各類突發(fā)公共安全事件，提高迅速反映和應急解決能力，最大限度地防止和減少突發(fā)公共安全事件及其導致?lián)p害，加強和規(guī)范突發(fā)公共安全事件應急工作管理，制定本預案。（二）編制預案根據(jù)根據(jù)關于法律法、規(guī)章、教誨部制定《教誨系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《河北省教誨系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》和《保定市教誨系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案（試行）》和新市區(qū)文體教誨局關于文獻精神，制定本預案。（三）工作原則（1）以人為本，減少危害。在突發(fā)公共事件應急工作中，高度注重人生命權和健康權，把保障師生生命財產(chǎn)安全和人身健康作為首要任務，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其導致人員傷亡和危害，并切實加強相應急救援人員安全防護工作。（2）居安思危，防止為主。增強憂患意識和責任意識，高度注重公共安全工作，堅持防止為主、常抓不懈，并將突發(fā)公共事件防止工作作為應急工作重要環(huán)節(jié)，堅持防止與應急相結合，常態(tài)與非常態(tài)相結合，認真做好應對突發(fā)公共事件各項準備工作。（3）統(tǒng)一領導，分級負責。在新市區(qū)文體教誨局統(tǒng)一領導下，建立健全分類管理、分級負責應急管理機制。學校成立突發(fā)公共安全事件應急處置工作領導小組，全面負責對突發(fā)公共安全事件應急處置工作。實行一把手負總責，重要領導是維護安全穩(wěn)定第一負責人。（4）迅速反映，協(xié)同應對。加強以學校自主管理為主應急隊伍建設，建立健全迅速反映機制，提高迅速反映能力。建立健全聯(lián)動協(xié)調(diào)制度，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企事業(yè)單位、社會團隊和志愿者隊伍作用，依托公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反映敏捷、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效應急管理機制。（5）區(qū)別性質(zhì)，依法處置。要堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全角度出發(fā)，按照“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”工作原則，及時化解矛盾，防止事態(tài)擴大。做到合情合理、依法辦事，維護師生合法權益。

（6）加強保障，重在建設。在制度上、組織上、物質(zhì)上要全面加強保障辦法。在經(jīng)費保障和力量布置等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。二、合用范疇本預案合用于臺風、暴雨、地震等自然災害和消防安全、食品衛(wèi)生、樓道堵塞、侵害學生事件等學校突發(fā)性群體性事件。三、應急組織指揮體系及職責1、突發(fā)公共安全事件應急處置工作小組組長：范劍坤副組長：蘇文君成員：于俊青馬午良楊艷霞閆桂芹湯磊于紅先溫會賢鄭雅杰魏鵬孫榮珍孫春紅2、領導小組重要職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮突發(fā)公共安全事件應急響應行動，下達應急處置工作任務，重大問題及時向上級請示報告；承擔尋常工作，負責及時收集和分析相應數(shù)據(jù)和工作狀況，提出解決各類突發(fā)公共安全事件指引意見和詳細辦法；及時總結和推廣解決突發(fā)公共安全事件經(jīng)驗和做法；督導、檢查貫徹突發(fā)公共安全事件應急解決工作狀況。4、學校應急總指揮職責①決定事故應急預案啟動和終結；②統(tǒng)一領導事故應急救援工作，擬定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍和資源調(diào)動；③向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作；④向社區(qū)關于部門和單位通報事故狀況和規(guī)定提供救援事項；⑤向關于部門報告事故狀況和求助事項；⑥負責事故因素調(diào)查和善后工作。5、事故現(xiàn)場指揮職責①依照事故應急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。②指揮現(xiàn)場無關人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。④負責現(xiàn)場應急救援任務分派和人員調(diào)度。⑤把事故狀況，也許導致危害和求助事項向應急總指揮報告。⑥與消防等應急部門合伙，提供建議和信息。⑦維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場警戒和保護。⑧負責事故后現(xiàn)場清理工作。6、現(xiàn)場值班主管職責①在事故發(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮。②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領導報告，向上級部門報告。③按照應急預案規(guī)定，啟動學校事故應急預案。④維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場警戒和保護。四、應急責任制(1)校長是學校安全第一負責人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。(2)事故現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場值班主管承擔本預案規(guī)定職責，指揮關于人員進行搶險排難。(3)學校每年進行考核，對考核年度內(nèi)無責任事故，工作成績優(yōu)良者，實行特別獎勵。(4)對校內(nèi)發(fā)生安全事故，依照責任大小，實行批評或行政處分、經(jīng)濟上懲罰或送司法機關等辦法。五、應急培訓和演習制度1、定期進行應急演習培訓，增強安全意識和加強應對突發(fā)事件處置能力。2、演習培訓時，不得無端缺席，需征得領導批準后方可請假，事后必要補課。3、參加演習培訓人員必要嚴格遵守培訓規(guī)則，聽從命令，服從指揮。4、采用生動形象、簡樸易懂形式，定期對小朋友進行安全教誨，增強小朋友自我保護意識。5、按照應急預案規(guī)定有目、有籌劃地進行培訓、演習，并以書面形式記錄在案。六、預案管理制度1、應急預案應由單位法定代表人、管理干部和熟悉安全工作人員共同制定。2、預案編寫完畢后，由安全領導小組審核，交學校教師大會討論通過，報上級主管部門批準，并由法定代表人簽發(fā)發(fā)布。3、預案建立后，一份歸入學校文書檔案，統(tǒng)一管理；一份交學校安全領導小組備用。4、安全領導小組不定期地對預案進行修改、更新，使預案不斷完善。七、應急救援通訊錄突發(fā)公共安全事件應急處置工作總指揮聯(lián)系電話：應急電話：火災119報警110緊急救護120交通肇事：122有關單位求助電話：大馬坊總校部：大馬坊派出所：3191300大馬坊鄉(xiāng)衛(wèi)生院：3191048新市區(qū)疾控中心：3089263八、基本狀況分析學校既有教職工13人，小學生235人，教學樓和平房各一棟。校舍建筑基本沒有較大危險點，疏散通道暢通，消防設施基本齊全。九、基本應急程序報警1、發(fā)現(xiàn)和確認事故發(fā)生任何人員應當及時向校園值班干部和校領導報告。如是火災、易燃易爆氣體泄漏或社會安全事件等嚴重事件，必要在第一時間向公安、消防等部門報警。報警內(nèi)容：發(fā)生事故單位名稱、地址、時間、危險物名稱和數(shù)量、事故因素、事故性質(zhì)、危險限度及對救援規(guī)定，以及報警人與聯(lián)系電話。值班主管接報后應當及時向校重要領導報告，并告知應急組織各級人員火速趕到事故現(xiàn)場。單位應急總指揮應當將事故狀況及時報告鄉(xiāng)總校部。2、學校由應急總指揮決定進入全面應急狀態(tài)，啟動警報；同步用廣播系統(tǒng)向校園師生報警（應用簡潔、明確公眾語言。）；廣播內(nèi)容重點要不斷重復，讓師生記住，理解每個細節(jié)及其確切意思。通訊1、通訊聯(lián)系組要保證如下部門通訊暢通：①應急指揮部和現(xiàn)場指揮之間。②應急指揮部和各應急救援小組之間。③應急指揮部和上級主管部門之間。④應急指揮部和公安、消防、安監(jiān)、醫(yī)療救護等社會應急部門之間。2、通訊聯(lián)系組要向應急指揮部隨時報告如下信息。①報警狀況：與否已向110、119、120報警；與否已啟動校園報警系統(tǒng)。②事故狀況：與否已排除、已受控制，與否還在蔓延、與否會導致更大危害。③救援狀況：應急小組與否已到位，有哪些應急人員工作受阻及其因素。④疏散狀況：應當疏散人數(shù)、集合點清點人數(shù)，滯留在現(xiàn)場工作人員，去向不明人員。⑤救護狀況：受傷人數(shù)，傷員救治狀況，正在搜救狀況。⑥排險狀況：排險小組已采用了哪些辦法，獲得成效，當前遇到困難。⑦外援狀況：公安、消防、安監(jiān)、醫(yī)療救護和上級主管部門等社會應急部門到達事故現(xiàn)場狀況。⑧通訊聯(lián)系組應當運用通訊廣播系統(tǒng)協(xié)助各應急小組工作。3、通訊器材通訊器材應涉及：固定電話，移動電話，廣播系統(tǒng)等互相補充使用。疏散1、疏散設施①安全出口：建筑物應有兩個或以上安全出口，門向外啟動。②通道暢通：疏散通道、安全出口必要暢通、無障礙。③護欄牢固：走道、扶梯護欄必要安裝牢固、高度符合規(guī)定。④應急照明：疏散通道、安全出口必要安裝應急照明燈。⑤疏散標志：疏散通道、安全出口，途徑轉(zhuǎn)角處墻面應設立醒目疏散標志。2、疏散管理①疏散命令：由應急總指揮依照狀況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報校應急總指揮同步發(fā)布疏散命令。②疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，請你從近來安全出口撤離。請勿攜帶物品，請關閉電源和門窗，沿疏散標志從安全出口撤離”。③疏散路線：現(xiàn)場指揮應依照現(xiàn)場狀況、人流密度、對疏散路線作選取或調(diào)節(jié)。④疏散順序：在火災中，應按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”順序疏散學生（接近出口和最不利疏散區(qū)域內(nèi)學生可先安排疏散。）。⑤疏散引導：疏散引導小組任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和途徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域；要制止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生；有人倒下，要及時扶起，防止踩踏事故發(fā)生。⑥撤離方向：當發(fā)生火災、爆炸、有毒氣體泄漏等事故時，位于現(xiàn)場上風向?qū)W生應逆風撤離；位于下風向?qū)W生，最佳用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰快跑繞到上風向。⑦集合地點：集合地點應選取在上風向非事故威脅區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場指揮依照現(xiàn)場狀況做出選取，發(fā)出指令。⑧人員清點：疏散引導小組應當在集合地點對疏散學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場學生和受傷人員，協(xié)助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散狀況。3、疏散前注意事項①各部門應關閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關閉門窗。②財務人員應把鈔票鎖入保險柜，如條件允許，應攜帶鈔票、票據(jù)、帳冊一起撤離。③為保證迅速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不容許逆向跑竄尋找個人物品。救護事故發(fā)生后醫(yī)療救護組應迅速集合、及時投入現(xiàn)場救護工作，以達到挽救生命、穩(wěn)定病情、減少傷殘、減輕痛苦救濟目。1、營救：醫(yī)療組應千方百計地營救滯留在事故現(xiàn)場傷員，并將其安全轉(zhuǎn)移。2、救治：要遵循“先救命、后治??；先重后輕、先急后緩”原則。3、轉(zhuǎn)送：轉(zhuǎn)送傷員時，應當依照傷員狀況以及附近醫(yī)院技術力量和特點，合理地轉(zhuǎn)送到相應得醫(yī)院，避免再度轉(zhuǎn)院。4、車輛：應當優(yōu)先安排傷員急救用車輛。醫(yī)療救護組應隨時將救援狀況（已轉(zhuǎn)移傷員、正在救治傷員、尚未獲得救濟傷員等）向應急總指揮部報告。醫(yī)療救護組應積極配合疏散引導組做好人員清點工作。警戒事故發(fā)生后，應在事故現(xiàn)場周邊及時設立警戒區(qū)域，制止無關人員進入。警戒保衛(wèi)組執(zhí)行如下任務;①設立警戒線，維護現(xiàn)場周邊秩序。②嚴格控制進出事故現(xiàn)場人員，保護事故現(xiàn)場。③指揮危險區(qū)域人員撤離，制止有人因?qū)と恕⑽镏胤滴ｋU區(qū)域。④疏導交通，保障救濟車輛通行，引導應急車輛進入現(xiàn)場。⑤保衛(wèi)學校、事故現(xiàn)場設施設備和財產(chǎn)安全，防范犯罪行為和別有專心人卷入肇事。⑥引導媒體人員進入指定地點，報告應急總指揮部派專人接受媒體人員采訪，控制媒體人員活動范疇。⑦協(xié)助疏散人群、人員清點、傳遞信息和事故調(diào)查工等作。排險事故發(fā)生后，排險搶修組應及時趕到現(xiàn)場，開展排險工作。1、火災排險重要辦法①應運用滅火器等消防器材，把火災撲滅在初始階段，控制災害進一步發(fā)展；為安全疏散創(chuàng)造條件。②及時轉(zhuǎn)移易燃易爆有毒有害物品和貴重設備。③修復用電設施，搶修因事故受損壞需應急使用設施設備。④關閉也許會使事故擴大或引起其他事故設施設備。2、選用滅火器注意事項①易燃液體引起火災，應選用干粉或泡沫滅火器。②易燃氣體泄漏引起火災，應選用干粉或二氧化碳火器。③可燃固體物質(zhì)引起火災，應選用水型滅火器。④高溫設備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。⑤電器設備火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。⑥精密儀器和貴重設備火災，忌用水型、干粉滅火器，應選用二氧化碳火器。⑦貴重文獻檔案火災，忌用水型滅火器，應選用干粉或二氧化碳火器。3、易燃易爆氣體泄漏處置原則必要遵循“先防爆、后排險”，“先控制火源、后制止泄漏”原則，靈活使用關閥斷氣、堵塞漏點、稀釋驅(qū)散等處置辦法。要采用強有力辦法，斷絕一切也許火源。①泄漏區(qū)電氣設備如無防爆辦法不能隨意開關，避免產(chǎn)生電火花。②迅速撲滅各種明火，停止電焊等明火操作。③禁止使用金屬工具，穿著釘鞋、化纖服裝，以免碰撞、磨擦而產(chǎn)生火花。④禁止在氣體擴散區(qū)域使用電話、手機等通訊工具。⑤冷卻高溫設備、物體。⑥警戒區(qū)內(nèi)實行交通管制，禁止車輛通行，防止排氣筒火星。⑦禁止吸煙。⑧堵漏無效，泄漏范疇擴大時，應迅速向周邊單位、居民發(fā)出險情警告，規(guī)定其熄滅一切明火、切斷電源、迅速撤離至安全地帶。后勤保障為保證應急救援工作有效實行，學校平時做好應急裝備后勤保障。1、通訊器材：固定電話、有線廣播及個人手機要保證暢通。2、人員防護裝備：防護服、帽、手套、安全帶等。3、醫(yī)療設備：擔架、夾板、急救藥物和器械。4、搶險裝備：應急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具。5、運送設備：車輛車況良好。6、消防器材：滅火器、沙箱、水桶。7、音像攝錄器材：攝像機、照相機、錄音機等。終結應急狀態(tài)當事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，應當由學校應急總指揮通過廣播、公示等方式宣布：終結應急狀態(tài)（若事故應急處置已啟動了上級有關應急聯(lián)動機制，學校應急總指揮部應當先征求上級應急處置部門意見，然后作出決定。）；撤除原危險區(qū)域警戒線（暫時隔離事故現(xiàn)場，保護現(xiàn)場物證，以利于關于部門對事故因素、傷害、損失進行調(diào)查評估。）和恢復正常狀態(tài)?；謴团c善后1、事故調(diào)查：事故發(fā)生后應成立學校事故調(diào)查組。事故調(diào)查目是查清引起事故因素及管理上薄弱環(huán)節(jié)，以便分清事故責任，消除事故隱患，教誨干部職工，建立防止機制。2、損失評估：估算因事故導致人身傷、亡及善后解決支出費用和受損財產(chǎn)價值，以及其他間接損失，為事故調(diào)查、解決和恢復工作提供根據(jù)。3、法律征詢：事故發(fā)生后，很也許涉及法律責任和行政責任等問題，應向法律專家進行征詢，協(xié)助學校負責人獲得解決有關事務積極權，保證學校決策和行為合法性。4、保險索賠：保險索賠是恢復工作重要一環(huán)，學校要積極配合保險公司進行事故勘查，提供完整索賠材料。5、執(zhí)行獎懲制度：獎勵在應急救援中表演突出、作出貢獻人員；懲罰在應急救援中不執(zhí)行預案規(guī)定程序，嚴重失職，導致較大損失人員。十、獎勵與處分責權一致，實行應急處置工作領導責任制，依法保障、負責人員按照關于法律法規(guī)和規(guī)章以及突發(fā)事件處置預案規(guī)定行使權力；在必要及時采用應急處置辦法緊急狀況下，關于責任部門、負責人員應視情當機決斷，控制事態(tài)發(fā)展；對參加突發(fā)事件應急處置工作并作出突出貢獻集體和個人，予以表揚和獎勵，物質(zhì)和精神獎勵相結合；對在突發(fā)事件防止、報告、調(diào)查、控制和處置過程中有不作為、延誤時機、組織不力等玩忽職守、失職、失職等行為，或遲報、瞞報、漏報重要狀況關于負責人，依照關于法律、法規(guī)，予以行政處分，直至依法追究刑事責任。十一、各類突發(fā)公共安全事件應急處置程序社會安全類突發(fā)事件（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急程序本應急程序要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，制止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息任何人都應當在第一時間向值班主管領導或校長報告，并同步撥打110報警。2、值班主管領導及時組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近學生，防止事態(tài)擴大。3、應急指揮部宣布學校進入全面應急狀態(tài)，各應急小組及時實行應急救援行動。4、應急指揮部集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。5、疏散引導小組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。6、醫(yī)療救護小組負責救護受傷學生和其他傷員。7、通訊聯(lián)系組向公安、消防、救護、社區(qū)關于單位求助，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學校應急組織信息暢通。8、警戒保衛(wèi)組織人員實行事件現(xiàn)場警戒，制止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有專心人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。9、事件發(fā)生后，應當及時向上級主管部門報告。（二）學校收到嚇唬電話或信件事件應急程序本應急程序要點是：迅速調(diào)查清晰來電、來信人身份和意圖，維護單位和人員安全。一、收到嚇唬電話或信件任何人員都應當在第一時間向值班主管領導報告。因個人糾葛收到嚇唬電話和信件人，若事件有也許影響個人人身安全或單位安全，則必要向單位領導報告。二、收到匿名嚇唬電話時，要保持鎮(zhèn)定，對來電人無理規(guī)定，不要立即回絕，通過商談形式延長通話時間，盡量從對方獲得最多信息。有來電顯示電話機應記下對方電話號碼，否則可用寫字條、做手勢辦法示意身邊人員，向電話局查詢電話號碼，有條件可對嚇唬電話作錄音。三、單位領導（應急指揮部）應當及時對嚇唬電話和信件進行分析研究：1、及時派專人在收到嚇唬電話話機旁值班，電話機應裝有來電顯示。（最佳具備錄音裝置）2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實行嚇唬行為，單位應當和關于部門妥善解決該事件。3、若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特性和通話內(nèi)容，來信人筆跡、信件內(nèi)容進行分析，并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人動機，采用必要防范辦法。四、對于匿名嚇唬電話和信件事件，應當及時向上級主管部門和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案籌劃和方略要保密。五、對于與單位及職工無經(jīng)濟或其她糾紛，為勒索錢財或報復社會人物嚇唬電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制定預案，隨時準備應對突發(fā)事件。對于有也許受到襲擊人員和部門，要采用有力辦法，保證其安全。（三）學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應急程序本應急程序要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品任何人員都應當在第一時間向值班主管領導報告。可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)聲音都異常。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為什么會擺放在單位某處。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周邊吸煙或使用手機或發(fā)動機動車。3、單位應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應當及時打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和解決。4、若可疑郵包和物品被警方擬定為危險物品，單位應當及時在其周邊設立警戒線，無關人員應當及時撤離并采用嚴密防范辦法。5、單位應當配合警方組織應急人員在單位內(nèi)其他區(qū)域搜尋檢查，擬定在單位內(nèi)與否尚有其他可疑物品。6、單位配合警方開展各項解決工作，并及時向上級主管部門報告。（四）學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序本應急程序要點是：迅速采用辦法，控制可疑人物。1、在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，到處游蕩，也許作案可疑人物，在場人員都應當及時向值班主管或單位領導報告。2、單位領導或指派人員應當迅速對此人進行詢問，同步把她行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進入單位目明顯缺少可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話先后矛盾、蠻不講理，應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，有條件單位要封鎖大門。4、若有證據(jù)表白此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當及時打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其他特性和逃走方向，向警方報告。同步，單位應當做好此人再一次闖入單位作案思想準備和預案準備。6、在整個過程中，單位應當采用切實有效辦法，防范可疑人物使用暴力，要保證周邊人員安全。7、學校應當把事件狀況及時向上級主管部門報告。（五）在校學生失蹤事件應急程序本應急程序要點是：盡快查清學生去向，找回學生，維護學生安全。一、發(fā)現(xiàn)學生失蹤人員應當及時向值班主管和學校領導報告。二、學校應當確認學生與否已失蹤：1、應當確認學生不在學校建筑物和校園內(nèi)；2、應當有同窗、教師或其她人員看見或理解學生已離開學校；3、應當向?qū)W生家長、親友、同窗等理解失蹤學生去向；4、外地學生失蹤，應當理解該學生近日與否有家長、親友等來本地；5、應當理解當天與否有外人來?？赐^該學生；6、應當理解該學生近來在學習成績、同窗交往、經(jīng)濟承擔、社會關系、精神狀態(tài)或身體感情等方面與否存在問題；7、在學校周邊游戲機房、網(wǎng)吧和其她場合與否有該學生。三、學校確認學生已失蹤，并與學校、家庭、親友、同窗失去聯(lián)系，應當及時采用如下辦法：1、及時報警，請公安部門和村委會協(xié)助學校尋找該學生；2、及時告知家長，但愿家長配合學校尋找該學生；3、及時向上級主管部門報告，由上級主管部門協(xié)調(diào)尋找失蹤學生工作；4、學校領導應當召集會議，通過錯蹤學生同班同窗、班主任、生活教師、醫(yī)生、任課教師、班干部和家長，理解失蹤學生思想和精神狀況，出走時也許攜帶多少錢款，以及也許去向。應當耐心細致地做理解學生去向同窗思想工作，讓她們說出實情。四、學校應當成立尋找失蹤學生專門小組，制定尋找籌劃，組織人員到失蹤學生有也許去地方去尋找，并保持與警方和上級主管部門聯(lián)系，電話應當安排人員值班，一天24小時暢通。五、失蹤學生找到后，學校應及時告知家長，并向公安局和上級主管部門報告。（六）校園內(nèi)群體性斗毆事件應急程序本應急程序要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。1、獲得斗毆事件信息任何人員都應當在第一時間，向校園值班主管和單位領導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應及時打110報警。2、學校領導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設立警戒線，防止事態(tài)擴大。3、若斗毆者手中有器械，應一方面收繳所有斗毆器械。4、若有校外人員參加斗毆，應設法不讓她們逃離。5、若有學生受傷，應及時進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。6、分離斗毆雙方，由學校領導、班主任等進行詢問，理解斗毆因素和過程，并做好筆錄。7、對有流氓惡勢力嫌疑校外人員，應交警方解決。8、對外校學生，應與學生就讀學校聯(lián)系。9、對參加斗毆學生進行教誨，對情節(jié)嚴重予以必要處分，防止此類事件再次發(fā)生。10、要對斗毆事件校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。11、單位領導應當將斗毆事件關于狀況及時向上級主管部門報告。（七）學校被盜事件應急程序1、處置事件組織：事件當事人，所在學校負責人，上級主管領導，公安干警。2、報警程序：（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向所在學校負責人報告。（2）向上級主管部門報告。（3）向公安機關報案。

3、處置辦法：（1）

接報后，單位領導迅速趕到現(xiàn)場，同步向上級關于領導報告。（2）

安排人員保護現(xiàn)場，同步向知情人理解被盜物品名稱和數(shù)量，并做好登記。（3）

積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。（4）評估被盜物品數(shù)量和價值，為事故調(diào)查、解決提供根據(jù)。

4、注意事項（1）

此類案件普通內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)容許不得向外界宣揚。（2）

注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。（3）

各級領導要做好工作，不要因而影響正常工作秩序和學習秩序。事故劫難類突發(fā)事件（八）學?；馂氖鹿蕬背绦虮緫背绦蛞c是：安全撤離人員，盡快撲滅火災，減少事故損失。1、獲得火災信息任何人員都應當在第一時間向校園值班主管和單位領導報告。2、單位領導或值班主管及時啟動火災應急預案，各應急小組及時實行應急救援行動。通訊小組應當及時進行火警廣播，指引師生疏散；同步打119報警。3、在初起火點現(xiàn)場教職工工，要使用滅火器材等消防器材進行滅火自救。4、應急指揮部應當依照應急預案，選取適當疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物。5、疏散引導小組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路口，引導學生安全撤離，并在上風向指定地點集合。6、排險小組應當在消防隊到達之前，全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。7、疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點，尋找滯留在現(xiàn)場人員。8、醫(yī)療救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場傷員，并將她們安全轉(zhuǎn)移。9、警戒保衛(wèi)小組要及時在事故現(xiàn)場和學校周邊設立警戒線，維護現(xiàn)場秩序。引導外部救援人員進入現(xiàn)場，保護學校財產(chǎn)安全。10、火災撲滅后，學校周邊警戒線和事故現(xiàn)場警戒線，必要依照應急總指揮或消防部門命令，方可解除。11、事故發(fā)生后，應當及時向上級主管部門報告。（九）學校校舍坍塌事故應急程序應急流程：普通事故發(fā)生時，及時廣播告知全校處在應急狀態(tài)，終結上課，啟動應急預案。班主任及時趕赴教室組織學生進行疏散，及時報告上級主管部門，并隨時關注事故變化，避免擴大，限度加深。流程：警報——疏散——報告——總結重大事故發(fā)生時，應及時疏散學生（在堂教師為第一負責人），班主任及時趕赴本班教室進行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室教師或者電話旁教師），廣播或者長時間電鈴為警報信號，認真做好事故后期解決。流程：報警——疏散——報告——急救其她事宜：1.崩塌事故發(fā)生時間如果是下班時間，在校教師和門衛(wèi)應及時報告校領導，及時組織急救和事故解決，流程不變；2.學生在校期間發(fā)生房屋崩塌事故，應把疏散學生放在首位；3.事故發(fā)生后，組長負責向上級和有關部門報告，副組長和成員負責組織人員疏散及救濟；4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區(qū)域；教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，暫時匯集地點為校內(nèi)操場，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監(jiān)督；5.

協(xié)助疏散：保證樓梯口暢通，門衛(wèi)應及時打開校門；操場學生應暫時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數(shù)，報告領導小組，排查漏掉學生；6.傷病救濟：發(fā)生事故后，傷病人員及時送往醫(yī)院進行急救；不倡導在警報解除邁進入崩塌現(xiàn)場進行急救，而應在專業(yè)急救人員指揮下進行；事故發(fā)生后，指揮小組及時告知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善解決后期事項。（十）學生食物中毒事故應急程序應急程序要點是：及時控制可疑食品，防止事態(tài)擴大，迅速組織救治病人。1、發(fā)現(xiàn)學生浮現(xiàn)食物中毒癥狀任何人員都應當在第一時間向值班主管和學校領導報告。2、學校領導及時下命令停止食用導致食物中毒或者也許導致食物中毒食品，追回已發(fā)出食品，及時封存導致食物中毒或者也許導致食物中毒食品及其原料、容器、工具、設備。3、警戒保衛(wèi)小組及時在食堂廚房事故現(xiàn)場實行警戒保衛(wèi)。4、及時對有食物中毒癥狀學生進行醫(yī)治，有明顯或嚴重癥狀學生，撥打120，及時送醫(yī)院救治。5、委派學校教師去醫(yī)院，探視、安慰學生，并及時與患病學生家長聯(lián)系。6、及時上報衛(wèi)生監(jiān)督，并配合衛(wèi)生監(jiān)督部門調(diào)查和取樣工作。7、負責提供學校師生用餐狀況，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事故，應當及時停止一切生產(chǎn)和經(jīng)營活動，封存所有食品及其原料。學校食堂工作人員應當留在學校，配合調(diào)查。若有證據(jù)證明或有理由懷疑有人投毒，應當及時報警。8、確認因食堂提供食品導致學生食物中毒后，應當依照衛(wèi)生監(jiān)督署部門指引和規(guī)定，進行消毒、解決等工作。9、事故發(fā)生后，學校應當及時向上級主管部門報告。（十一）學校校舍樓梯擠踏和墜落事故應急程序本應急程序要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故任何人員都應當在第一時間內(nèi)向校園值班主管和單位領導報告。2、應急指揮部應當及時下達命令（廣播）：（1）所有人員必要在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡量朝里站。（2）樓面上人員有序地向后移動，為樓梯上人員讓出空間。（3）樓梯上人員有秩序地后退，為營救創(chuàng)造條件。3、救護人員應當全力急救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求助。4、警戒小組應當在事故現(xiàn)場設立警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。5、后勤保障小組應當及時準備救護車輛。6、學校應當及時與受傷學生家長聯(lián)系，并派干部、教師去醫(yī)院，探視、慰問受傷學生。7、事故現(xiàn)場警戒線必要等救援工作完畢，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結束后方可解除。8、事故發(fā)生后，學校應當及時向上級主管部門報告。（十二）學生交通傷害事故應急程序本應急程序要點是：盡快把受傷學生送醫(yī)院救治。1、獲得學生在交通事故中受傷信息任何人員，都應當在第一時間用最快方式向?qū)W校領導報告，報告內(nèi)容最重要是出事地點，同步打110、120求助。2、學校領導和班主任應當及時趕赴現(xiàn)場。3、校醫(yī)應當及時在現(xiàn)場對受傷學生進行急救，救護車到后送醫(yī)院。4、學校應當及時與受傷學生家長聯(lián)系，并派班主任等到醫(yī)院探視、慰問。5、學校干部應當配合交通民警做好事故解決工作。6、學校應當把事故狀況及時向上級主管部門報告。（十三）學校大型活動中發(fā)生突發(fā)事件應急程序一、發(fā)生下列狀況之一，即應準備或及時啟用大型活動緊急疏散預案。1、因突發(fā)社會安全事件，如收到嚇唬電話，發(fā)現(xiàn)可疑物品等。2、因突發(fā)事故劫難，如室內(nèi)大型活動中停電，火警等。3、因自然災害而發(fā)生事件，如臺風、地震等。二、應急預案啟用1．報警1)學校任何人員在大型師生活動中發(fā)現(xiàn)或確認有上述事故發(fā)生，應及時向值班主管或單位領導報告，報告內(nèi)容應當涉及事故發(fā)生地點、時間、事故因素、事故性質(zhì)、危害限度和救援規(guī)定等。2)應急總指揮確認發(fā)生突發(fā)事件后，啟動應急預案。3)各應急救援小構成員及時行動，在指定期間內(nèi)到達指定崗位（現(xiàn)場），并依照職責開展工作。2．疏散管理緊急狀態(tài)下，應急總指揮授權現(xiàn)場指揮發(fā)布疏散命令和擬定疏散路線。1)、疏散廣播：“請注意，這是緊急疏散廣播，請各個班級聽從工作人員指揮,在班主任帶領下，沿指定××路線撤離?！?)、疏散路線.a)按就近撤離原則，選取最短距離通道撤離。b)疏散引導小組按就近撤離原則引導人員分流；警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域，制止無關人員進入。3）、通道管理應急預案起用后，疏散引導小組應及時組織人員啟動所有安全門、通道，排除障礙，保證人流疏散暢通。A、現(xiàn)場指揮視狀況，指揮場內(nèi)疏散秩序。B、警戒保衛(wèi)組織人員保證應急部門車輛進出暢通。C、救護小組及時作好救護準備。D、排險搶修小組集中待命。三、應急預案終結應急指揮視情判斷事故排除、險情結束、隱患消除后宣布應急狀態(tài)終結。原危險區(qū)域、事故發(fā)生點警戒撤除與否，必要由應急總指揮決定。應急預案終結后，應急指揮部應及時組織人員對事故發(fā)生因素作出調(diào)查，并就事故因素、事故過程、經(jīng)濟損失、經(jīng)驗教訓等向上級主管部門作出書面報告。（十四）學校觸電事故應急程序應急程序要點是：急救觸電者，避免在急救時發(fā)生其他事故。一、發(fā)現(xiàn)觸電事故任何人員都應當在第一時間急救觸電者，并讓在場人員打120求助，同步向值班主管和單位領導報告。二、觸電解脫辦法：1、切斷電源。2、若一時無法切斷電源，可用干燥木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。3、用絕緣工具切斷帶電導線。4、抓住觸電者干燥而不貼身衣服，將其拖開，牢記要避免遇到金屬物體和觸電者裸露身體。注意：要防止觸電者解脫后摔倒受傷。此外，以上辦法僅合用于220/330V“低壓”觸電急救。對于高壓觸電應及時告知供電部門，采用相應緊急辦法，以免發(fā)生新事故。三、醫(yī)務人員到達前現(xiàn)場急救辦法：1、觸電者神智蘇醒，讓其就地休息。2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周邊保持空氣流通，注意保暖。3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種辦法同步進行。注意：現(xiàn)場急救不能容易中斷，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替急救。四、觸電事故發(fā)生后，單位應及時在現(xiàn)場設立警戒線，維護急救現(xiàn)場正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員迅速進入事故現(xiàn)場。五、事故現(xiàn)場警戒線必要待醫(yī)務人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。六、事故發(fā)生后單位應當及時向上級主管部門報告。（十五）體育活動中學生受傷事故應急程序本應急程序要點是：盡快用適當方式救治受傷學生。1、發(fā)現(xiàn)學生在體育活動中受傷人員應當及時向值班教師和學校領導報告。2、應當及時送學生去醫(yī)務室救治、如校醫(yī)以為有必要，及時送醫(yī)院救治。3、下肢受傷學生，不可讓其自己行走，必要背運；胸悶、暈倒學生不可背運，必要抬送。對頸椎、腰椎骨折學生不適當移動，應請120急救醫(yī)生緊急救護。4、學校應隨時掌握受傷學生狀況，并與受傷學生家長聯(lián)系。5、學校應當檢查學生受傷地點設施、設備與否有事故隱患。6、學校應當理解，在學生受傷過程中，與否有人對事故發(fā)生和擴大負有責任。此外，學生體質(zhì)與否適合進行該項體育活動。7、學校應當妥善解決學生受傷事故。8、學校應當將事故狀況向上級主管部門報告。（十六）學校實驗室傷害事故應急程序本應急程序要點是：及時報告，減小危害。1、獲得事故信息人員應當及時向值班教師和學校領導報告。2、學校醫(yī)生應當及時對受傷學生進行緊急救護，必要時送醫(yī)院治療。3、學校應當保護現(xiàn)場，及時進行調(diào)查，查明事故因素。A、化學藥物中毒緊急救濟辦法一、誤服危險化學品：1、將中毒者移到空氣新鮮地方。2、現(xiàn)場及時引吐。3、若誤服毒物量少或胃內(nèi)食物過稠不易吐出、吐凈時，可讓患者喝4％鹽水，再引吐，重復進行，直到飲入物全吐出為止。4、誤服酸時，口服2.5％氧化鎂溶液或氫氧化鋁凝膠60ml，或及時口服蛋清、牛奶、花生油或淀粉糊，切忌引吐、洗胃，更不能服碳酸氫鈉溶液，否則導致胃脹氣，導致穿孔。5、誤服堿時口服食醋、橘子汁、檸檬汁等食用酸中和，再補充牛奶、蛋清保護黏膜，禁止引吐和洗胃。二、呼吸道中毒：1、將患者抬到空氣新鮮地方，進行人工呼吸。2、嚴重送醫(yī)院高壓氧倉吸氧。三、急性皮膚吸取1、及時脫去受污染衣物。2、用大量清水沖洗也可用微溫水，禁用熱水。沖洗時間不少于15分鐘，沖洗越早、越徹底越好。3、用肥皂水洗凈。4、涂能中和毒物液體或保護性軟膏。5、注意觀測清洗與否徹底。B、外傷急救辦法一、割傷急救1、用消毒棉簽或紗布把傷口清理干凈。2、用消毒鑷子小心取出傷口中異物。3、用3％雙氧水擦洗。4、5、若傷口比較嚴重，出血較多時，可在傷口上部扎上止血帶，用消毒紗布蓋住傷口，及時送醫(yī)院治療。二、燙傷和燒傷急救1、輕度燙傷或燒傷，用棉簽浸90％－95％酒精輕涂傷處，或用3％－5％高錳酸鉀溶液擦傷處至皮膚變?yōu)樽厣?、涂上獾油或燙傷藥膏。3、較嚴重燙傷或燒傷，不要弄破水泡，以防感染。要用消毒紗布輕輕包扎傷處，及時送醫(yī)院治療。三、化學燒傷1、脫去被污染衣物、鞋襪2、最短時間(1－2分鐘內(nèi))進行沖洗創(chuàng)面15－20分鐘（注：沖洗時必要立足于現(xiàn)場條件，不必強求用消毒液和藥水，自來水也可應急）詳細要點如下：1）濃硫酸等酸性燒傷a、用干布擦試干凈b、用清水沖洗或2％碳酸氫鈉溶液沖洗2）氫氟酸燒傷a、用大量清水沖洗幾分鐘或浸泡b、在傷口處敷以新解配制20％－25％MgO甘油懸浮液3）石灰等堿性燒傷a、用2％醋酸溶液或2％硼酸溶液沖洗b、涂上油膏，并將傷口扎好c、重者送醫(yī)院診治。4）溴燒傷a、用酒精洗滌，涂上甘油b、用力按摩，將傷處包好c、5）瀝青灼傷a、用棉花或紗布沾上二甲苯或氯仿輕輕擦試沾在皮膚上瀝青（注意不可用手去揭已沾在皮膚上瀝青，使用氯仿時要注意不適當過多，以防止引起局部麻醉。）b、涂上一層抗生素藥膏6）磷燒傷a、在水下仔細清除磷粒b、用1％硫酸銅溶液沖洗c、用大量生理鹽水或清水沖洗d、用2％碳酸氫鈉溶液濕敷(切忌暴露或用油脂敷料包扎)7）次氯酸鈉燒傷用牛奶、蛋清、淀粉糊或1％硫代硫酸鈉溶液沖洗8）酚燒傷a、用70％酒精水溶液沖洗數(shù)遍，直至創(chuàng)傷面無酸味b、以大量清水徹底沖洗c、用飽和碳酸氫鈉溶液濕敷。四、眼睛灼傷若試劑濺入眼中：1、睜大眼睛，用雙手拉開上眼瞼，使毒物隨淚水流出2、用大量清水或生理鹽水重復沖洗眼部，邊沖洗邊轉(zhuǎn)動眼球，使結膜內(nèi)化學物質(zhì)徹底洗出，沖洗時間普通不得少于30分鐘3、若無沖洗設備或無她人協(xié)助沖洗時，可將頭浸入臉盆或水桶中，浸泡十幾分鐘，可達到?jīng)_洗目若是固體化學物質(zhì)落入眼內(nèi)：1、應及時取出（若是碎玻璃，應先用鑷子移去碎塊，或在盆里用水洗，切勿用手揉動）2、用水沖洗3、蓋上干凈紗布，速去醫(yī)院眼科做進一步解決（牢記不要緊閉雙眼，不要用手使勁揉眼睛）五、炸傷急救：如傷勢嚴重，大量出血，做恰當止血解決后，并盡快送醫(yī)院治療。(十七)校園爆炸事故解決程序1、學校發(fā)生爆炸事故后，學校領導和關于部門負責同志要在第一時間趕到現(xiàn)場，組織急救，在向上級主管部門報告同步，及時向公安部門報告；2、迅速組織校醫(yī)和關于人員急救傷病員，并及時撥打120祈求衛(wèi)生救護；積極有序配合關于部門及時解救受困人員；3、學校要在爆炸現(xiàn)場及時設立隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，疏散人員，控制好現(xiàn)場治安事態(tài)，迅速采用有效辦法檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生，切實保護好師生人身財產(chǎn)安全；4、如發(fā)現(xiàn)肇事者和直接負責人，應及時采用有效控制辦法，并迅速報告公安機關；5、認真配合公安部門做好搜尋證物、排除險情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。（十八）學校組織外出參觀、考察學習等活動安全事故應急程序1、建立健全安全工作領導組織體系和應急預案，配備必要應急工具和設施；2、完善通訊體系，做好定期通訊聯(lián)系工作，定期清點人員，及時溝通信息；3、事件發(fā)生時，及時向關于領導和關于部門報告，同步積極開展必要救濟和自救工作；4、學校領導要高度注重，一方面判斷事件性質(zhì)，權衡事件輕重，統(tǒng)一結識，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)好學校和事故一線兩某些工作，積極開展救濟；5、積極爭取事故發(fā)生地黨委、政府和關于部門增援協(xié)助。（十九）校園周邊突發(fā)安全事故應急解決程序1、積極協(xié)助本地關于部門妥善解決，防止事態(tài)演化和擴大；2、及時向師生員工通報關于狀況，引導師生情緒，穩(wěn)定校園秩序，避免不必要恐慌和動蕩。公共衛(wèi)生類突發(fā)事件（二十）學校公共衛(wèi)生事件解決應急程序一、工作原則(一)防止為主加強對傳染性疾病監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)可疑病例，采用有效防止與治療辦法，切斷傳播途徑，迅速控制疫情在學校傳播和蔓延。(二)分級控制傳染性疾病依照對疾病控制方案規(guī)定，按疫情波及區(qū)域范疇，分為普通事件、重大事件、特大事件。在詳細疫情防止控制辦法上，依照疾病在本學校實際流行強度，實行分級控制辦法，以達到最有效防止控制效果。(三)分類處置呼吸道傳染?。⊿ARS、禽流感、類流感）、腸道傳染?。ɑ魜y、感染性腹瀉）或食物中毒病例，在于初期發(fā)現(xiàn)非典疫情，提高對疫情初期預警和預報工作。SARS初期預警病例分類原則、禽流感、類流感、霍亂病例按照衛(wèi)生局規(guī)定病例分類原則執(zhí)行。(四)及時處置為有效地切斷疾病傳播，依照傳染性疾病流行特性，在采用防止控制辦法時，對疑似病例、臨床確診病人實行隔離治療；病例密切接觸者實行（隔離）醫(yī)學觀測。二、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防制指揮系統(tǒng)任何人發(fā)現(xiàn)或得知“疫情”發(fā)生，應及時向值班主管和校領導報告。學校領導確證信息屬實后，及時啟動學校應急程序。建立“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”防制組織指揮系統(tǒng)：a)領導小組.b)綜合協(xié)調(diào)組.c)信息組.d)疫情調(diào)查組.e)消毒組.f)宣傳組.g)后勤組。制定有關工作制度：a)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度.b)消毒制度.c)傳染病宣傳制度.d)晨檢制度等。三、學校防止和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡及職責(一)班主任教師1、負責每天對本班學生中健康狀況動態(tài)觀測，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病有關癥狀時或因病缺課狀況，應詢問學生健康狀況并做好相應記錄，如病例數(shù)超過正常時，應及時報告疫情報告人。2、突發(fā)事件發(fā)生后，應提供班級學生基本狀況和學生當時身體狀況。3、突發(fā)事件發(fā)生后，對班級學生發(fā)病狀況作動態(tài)理解后，每天2次報告。(二)疫情報告人1、負責每天接受班主任晨檢狀況，并記錄歸檔。2、浮現(xiàn)突發(fā)公共事件時，負責及時將突發(fā)公共事件發(fā)生地點、時間、重要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、也許因素、采用辦法、現(xiàn)狀和趨勢，向區(qū)疾病防止控制中心和上級主管部門報告。3、負責對浮現(xiàn)癥狀學生進行暫時隔離，必要時護送有關醫(yī)院就診。4、發(fā)生突發(fā)事件后，負責每天2次接受班主任晨檢狀況報告，記錄后上報區(qū)疾病防止控制中心和上級主管部門。5、對病愈返校學生，返校當天必要先到學校衛(wèi)生室，經(jīng)衛(wèi)生教師檢查由衛(wèi)生部門出具返校證明后，方可進入教室上課。6、接到疾病防止控制中心，對該學校疫情解除告知后，即可對學校采用解除控制辦法。(三)學校領導1、學校應組建解決突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件解決領導和職能部門，負責統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應急工作。2、當發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校應依照疫情波及范疇和流行狀況，停止進行集體性活動，避免發(fā)病班級學生進入集體活動場合（公共電腦教室、語音教室、實驗室、會議室、圖書館、運動場地等），對發(fā)病較多班級學生，相對限制活動區(qū)域，必要時使用備用教室，防止發(fā)病班級之間交叉感染。疫情嚴重時，報請有關部門后，經(jīng)容許后，考慮全校停課。3、學校需加強同區(qū)疾控中心聯(lián)系，保持信息暢通，密切關注學校學生發(fā)病狀況。4、開展健康教誨宣傳，運用健康教誨課、晨會、班會、廣播、電視、板報等各種形式，堅持正面宣傳，避免不必要恐慌情緒，引導學生自覺配合教誨部門、衛(wèi)生部門做好學校內(nèi)傳染病防止控制工作。依照不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點，宣傳傳染病危害與防制知識，增強疾病防止意識和能力，協(xié)助養(yǎng)成良好公共衛(wèi)生習慣，形成健康文明生活方式。5、學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件如傳染病流行時，對發(fā)病班級教室進行徹底消毒，加強教室、實驗室、專用室等室內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病傳播途徑。四、個人防護與消毒工作在進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件解決時，接觸可疑病例、臨床診斷病例應做好個人防護工作。1、上述人員應穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護口罩。每次接觸病人后及時進行手清洗和消毒。2、各種污染對象消毒辦法(1)地面、墻壁、門窗：用0.2%-0.5%過氧乙酸、500mg/L-1000mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為1000mg/L-mg/L消毒液噴霧。泥土墻吸液量為150ml/m2-300ml/m2，水泥墻、木板墻、石灰墻為100ml/m2。對上述各種墻壁噴灑消毒劑溶液不適當超過其吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，噴藥量200ml/m2-300ml/m2，待室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復噴霧一次。以上消毒解決，作用時間應不少于60分鐘。(2)空氣：房屋經(jīng)密閉后，每立方米用18%-20%過氧乙酸溶液5-6ml(即每立方米用純過氧乙酸1克)，使用過氧乙酸熏蒸器進行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用裝有適量酒精酒精燈加熱蒸發(fā)，薰蒸2小時，即可開門窗通風。熏蒸消毒時要注意防火，還要注意過氧乙酸有較強腐蝕性。對于體積較大房屋，密閉后應用0.3％-0.5％過氧乙酸、3%過氧化氫、500mg/L二氧化氯或有效氯含量為1500mg/L消毒溶液，用氣溶膠噴霧，20-30ml／m3，作用1-2小時。消毒后即可開門窗通風。(3)衣服、被褥、書報、紙張：耐熱、耐濕紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用流通蒸汽消毒30分鐘，或用有效氯或有效溴含量為250mg/L-500mg/L消毒液浸泡30分鐘；不耐熱毛衣、毛毯、被褥、化纖尼龍制品和書報、紙張等，可采用過氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒時，將欲消毒衣物懸掛室內(nèi)(勿堆集一處)，密閉門窗，糊好縫隙，每立方米用18%-20%過氧乙酸5-6ml(1克/米3)，放置瓷或玻璃容器中，加熱薰蒸1小時-2小時。或?qū)⒈幌疚锲分铆h(huán)氧乙烷消毒柜中，在溫度為54℃，相對濕度為80%條件下，用環(huán)氧乙烷氣體(800毫克/升)消毒4小時-6小時；或用壓力蒸汽進行消毒。(4)病人排泄物和嘔吐物：稀薄排泄物或嘔吐物，每1000毫升可加漂白粉50克或有效氯含量為0mg/L消毒液毫升，攪勻放置2小時。無糞尿液每1000毫升加入干漂白粉5克或次氯酸鈣1.5克或有效氯為10000mg/L含氯消毒劑溶液100毫升混勻放置2小時。成形糞便不能用干漂白粉消毒，可用20%漂白粉乳劑(具有效氯5%)，或有效氯含量為50000mg/L消毒液2份加于1份糞便中，混勻后，作用2小時。(5)餐(飲)具：首選煮沸消毒15分鐘-30分鐘，或流通蒸汽消毒30分鐘。也可用0.2%-0.5%過氧乙酸溶液或有效氯含量為250mg/L-500mg/L消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。(6)盛排泄物或嘔吐物容器：可用有效氯含量為mg/L-5000mg/mg/L消毒液、或0.5%過氧乙酸溶液浸泡30分鐘，浸泡時，消毒液要漫過容器。五、健康教誨要充分運用廣播、板報、宣傳手冊等各種形式對學生廣泛開展SARS、禽流感、霍亂、手足口病等防治知識，宣傳普及衛(wèi)生科普常識，指引學生以科學行為和方式對待SARS禽流感、霍亂防止和控制工作。（二十一）學校傳染病防控工作應急程序

為的保證護全校師生身心健康與生命安全，維護正常教學秩序和安定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，等法律法規(guī)規(guī)定，現(xiàn)結合實際狀況和傳染病流行特點，制定如下防控預案。指引思想與工作目的1、按照“沉著應對、辦法堅決；依托科學，有效防治；加強合伙，完善機制”總體規(guī)定，堅持教誨部門統(tǒng)一領導、衛(wèi)生部門詳細指引和廣大師生共同參加工作機制，構建防止為主、防治結合管理機制，切實做到“早防止、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，保障廣大師生身體健康和生命安全，增進教誨發(fā)展。2、通過有效防控工作，保證以流感、水痘等為重點冬春季傳染病不在校園中發(fā)生及蔓延。組織領導與職責1、加強領導，制定常用傳染