13 人物描寫一組（課件）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級下冊

人物描寫一組語文要素學(xué)習(xí)描寫人物的基本方法。習(xí)作要求初步運(yùn)用描寫人物的基本方法，具體地表現(xiàn)一個人的特點(diǎn)。不畏強(qiáng)權(quán)精忠報(bào)國的藺相如知錯就改的廉頗我們學(xué)過不少寫人的文章，你知道描寫人物有哪些方法嗎？動作描寫語言描寫神態(tài)描寫心理描寫……回憶一下：以往閱讀課文時，自己是從哪些語句中體會到了文中人物的性格、品質(zhì)等特點(diǎn)的？

閱讀《軍神》時，通過劉伯承在手術(shù)臺上的表現(xiàn)，體會到劉伯承的堅(jiān)毅。默讀課文，讀準(zhǔn)字音，理解新詞。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀小gǎbànbānwàn嘎子揪耳朵扳腕手zhù鑄造quán顴骨住bā疤痕zhí嚴(yán)監(jiān)生kāi侄子倒絆痰吐眼淚揩jiūjiàntán學(xué)認(rèn)字甲骨文的“監(jiān)”，就像一個睜大眼睛的人，往下看器皿。金文則在器皿上加一短橫，表示器皿中有水。古人以水為鏡，“監(jiān)”就是一個人彎著腰，睜大眼睛，面對盛水的器皿低頭照臉。因此“監(jiān)”的本義是照影、照視。趣識字——監(jiān)甲骨文金文篆書楷書監(jiān)辨析當(dāng)意思是督查；牢獄的時候，讀一聲

。當(dāng)意思是帝王時代的官名或官府名的時候，讀四聲

。例句他這個監(jiān)（jiàn）生沒有什么實(shí)權(quán)，只是做一些所謂的監(jiān)（jiān）督的活計(jì)。監(jiān)（jiān

)監(jiān)督監(jiān)獄

（jiàn)監(jiān)生國子監(jiān)多音字

課文的三個片段主要寫了哪些人物？文中的主要人物分別給你留下了什么印象？小嘎子整體感知機(jī)靈結(jié)實(shí)吝嗇祥子嚴(yán)監(jiān)生《摔跤》《他像一棵挺脫的樹》《兩莖燈草》每個片段分別運(yùn)用了哪種描寫方法來表現(xiàn)主要人物？《摔跤》《兩莖燈草》動作描寫動作描寫外貌描寫《他像一棵挺脫的樹》摔跤

徐光耀

生于1925年，河北雄縣人。歷任河北省文聯(lián)主席、黨組書記。

代表作品：長篇小說《平原烈火》，中篇小說和電影劇本《小兵張嘎》等。

作者簡介PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/生平介紹：1925年出生，河北雄縣人，中國當(dāng)代著名作家、電影編劇家。主要作品：《平原烈火》《小兵張嘎》個人回憶錄《昨夜西風(fēng)凋碧樹》等。徐光耀默讀課文,說說課文圍繞小嘎子，主要寫了什么。小嘎子和小胖墩兒摔跤。整體感知①形容做事機(jī)警敏捷。也說眼疾手快。（）②指公雞打架時，彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。課文中指兩人像公雞打架一樣做好了摔跤準(zhǔn)備。

（）③指精神十分振作。（）手疾眼快公雞鹐架精神抖擻解詞義④指乘人不備時，暗中耍手段陷害別人的行為。（）⑤指慣于做某種事情的人。（）⑥衣物的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。（）⑦臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。（）⑧只靠；僅憑。（）冷絆子慣手破綻仰面朝天單憑是由小嘎子主動提出的要找小胖墩兒摔跤。這場摔跤比賽是由誰引發(fā)的？思考討論小嘎子選擇的是哪種摔跤方式？為什么？小嘎子選擇的是隨便摔，因?yàn)樗诩依锔怂?，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣。小嘎子和小胖墩兒在比賽中是怎樣表現(xiàn)的？在文中圈畫出描寫小嘎子和小胖墩兒動作的詞語。體會小嘎子和小胖墩兒的性格特點(diǎn)。品讀鑒賞

“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？”一系列的動作可以看出小胖墩兒經(jīng)常摔跤，為下文戰(zhàn)勝小嘎子埋下伏筆。動作描寫

起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。寫出了小嘎子的靈活和爭強(qiáng)好勝、機(jī)敏的特點(diǎn)。動作描寫起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。比喻

可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。小胖墩兒非常認(rèn)真，沉著應(yīng)對，絲毫不給小嘎子可乘之機(jī)，為后文寫他戰(zhàn)勝小嘎子做了鋪墊。動作描寫

兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。“推拉拽頂”表明小嘎子處在劣勢時，想了很多辦法，表現(xiàn)了他機(jī)敏、好勝的特點(diǎn)。動作描寫

小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了?！俺敛蛔狻闭f明小嘎子開始急躁了?！般^他的腿”表示小嘎子想使巧招取勝，這一動作表現(xiàn)出小嘎子機(jī)靈的特點(diǎn)。動作描寫

小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。“趁勢往旁側(cè)里一推”寫小胖墩兒摔跤的動作，他借用小嘎子的力量打敗小嘎子，真是個摔跤的慣手。動作描寫____________________________________的小嘎子___________________________________的小胖墩兒爭強(qiáng)好勝、靈活機(jī)智、富有心機(jī)憨厚率直、經(jīng)驗(yàn)豐富、沉穩(wěn)小嘎子和小胖墩兒分別有怎樣的性格特點(diǎn)作者通過動作描寫，敘述了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情形，表現(xiàn)了小嘎子機(jī)靈好勝的個性特點(diǎn)。主旨提煉他像一棵挺脫的樹

老舍

原名舒慶春，字舍予。中國現(xiàn)代小說家、作家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。

代表作品：《駱駝祥子》《四世同堂》等。

作者簡介

默讀《他像一棵挺脫的樹》，說說在這個片段中，側(cè)重描寫了祥子的什么方面?；诱n堂身材相貌你是從哪些語句中看出來的？身材高大身體健壯車夫穿著健壯、精氣神十足外貌描寫文中有一些難懂的語句，有什么方法讀懂它們？看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他鐵山面似的胸與直硬的背。借助注釋理解怎么理解這句話？聯(lián)系上下文理解祥子對自己的模樣是很滿意的，因?yàn)樗哪樅退纳眢w一樣“結(jié)實(shí)硬棒”。祥子給你留下了怎樣的印象？身體健壯結(jié)實(shí)充滿自信和活力作家老舍通過對祥子的外貌和身材描寫，表現(xiàn)了他身體健壯結(jié)實(shí)，充滿活力的特點(diǎn)。主旨提煉兩莖燈草

吳敬梓

(1701—1754)

字敏軒,清代小說家,安徽全椒人。善詩賦，尤以小說著稱。

代表作品：《儒林外史》是我國古典諷刺小說中的杰出作品。

作者簡介默讀課文,說說課文主要寫了什么。

這個片段主要寫臨死的嚴(yán)監(jiān)生因?yàn)闊舯K里點(diǎn)著“兩莖燈草”，硬是撐著不肯咽氣。認(rèn)真默讀課文，思考：作者側(cè)重描寫了嚴(yán)監(jiān)生的哪些方面？神態(tài)描寫動作描寫品讀鑒賞

嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。嚴(yán)監(jiān)生奄奄一息時，還把手從被單里拿出來，“伸著兩個手指頭”，激發(fā)讀者的閱讀興趣。動作描寫

他就把頭搖了兩三搖。……他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。形象地反映了嚴(yán)監(jiān)生的動作不被大侄子和二侄子理解，內(nèi)心非常焦急。動作描寫神態(tài)描寫

他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。寫出了嚴(yán)監(jiān)生因在他家待了多年的奶媽也沒有猜對他的心思后內(nèi)心的失望。動作描寫

嚴(yán)監(jiān)生是在什么情況下做出這些動作的。當(dāng)看到桌上點(diǎn)著燈時還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭當(dāng)大侄子猜測原因時他就把頭搖了兩三搖當(dāng)二侄子猜測另一原因時他把兩