怎樣寫好高考作文

如何寫好高考作文?三拳兩腳便可擒住高考作文在《水滸傳》里，講武松三拳兩腳將景陽岡猛虎擒住。其實，對付高考作文亦可如此。有的同學(xué)作文成績太低，實在是因為操作不得法所致。高考作文想得42分左右，我一般只問學(xué)生兩個問題：一是腦子正常嗎？如果你回答不正常，那我就沒辦法了。如果你答正常，我就接著問你第二個問題。你是中國人嗎，是否在中國生活十年以上。如果你雖是中國人，但長期生活在曼哈頓，那我也無辦法。兩個問題，你的答案都是肯定的，那么你就可以得到42分左右了。接下來，你只要遵循一下這些原則就行了。（如果你想得到50分以上，那就不能只問你這樣兩個問題了，還得有第三個問題。如果你對此有興趣，請關(guān)注下期。）一、扣住題旨說話。俗語謂“辦事不由東（東家），累死也無功”?？紙鲎魑那f不能跑題。跑題之后說的任何精彩的話都是無效的。那怎么保證不跑題呢？一方面可以找一些作文題目練習(xí)審題與把握題旨。另一種簡便易行的方法是找出關(guān)鍵詞或關(guān)鍵意，然后有效地多重復(fù)幾次。這種重復(fù)要保證適度的頻率。不要在一段中猛出，也不要根本就不出。記得有一則笑話講湯姆的老師給湯姆布置了一篇作文，有一定字?jǐn)?shù)的要求。湯姆冥思苦想，寫不出來。最后他靈機一動，在自己的作文中寫道：“我有一只可愛的小狗，我一叫它，它就汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪，汪汪汪汪汪汪，……（其間有好幾百個“汪汪”，在此為清靜大家的耳朵，一并省略）地叫個不停”。像湯姆這樣的重復(fù)是不成功的，是簡單機械的，是為了重復(fù)而重復(fù)。二、要保證讓判卷老師讀懂，說他便于理解和認(rèn)同的話。寫高考作文很重要的一個目的便是得到更理想的分?jǐn)?shù)，但有的同學(xué)將高考作文當(dāng)成了自己的日記，只關(guān)注自己的主觀寫作感受，將閱讀者（對于高考作文而言，是閱卷老師）的感受絲毫不加考慮。有時，我與一些寫作程度還不錯的同學(xué)談作文，我說你這樣寫別人看不懂，她反唇相譏地說：我為什么要讓他看懂，我自己看得懂，我的感受是最重要的。誠然，你的感受確實主要，但別人看不懂，也有可能是你寫的有問題，更重要的是你的分?jǐn)?shù)極有可能因此而受到影響。三、說話要有概括，分層次；有觀點，有事例。話要一層一層地說，不要囫圇一氣。比如談?wù)撾娪啊蔼{子王”為什么好這個話題。有的同學(xué)一上來便是描述具體情節(jié)或談?wù)撚捌械哪承┢?，這樣寫下來的文章便顯得蕪雜混亂，文內(nèi)的精彩淹沒在全文錯亂橫雜之中。我們可以將片中的精彩概括為幾個方面，如：故事曲折，妙有波瀾；色彩艷麗，構(gòu)圖精美；啟人深思，富含哲理。用對稱精妙的語句將這三方面概括出來，在用片中恰切的事例、片段加以驗證說明，這樣不就成為一篇很好的文章了嗎。一篇文章一定要做到有觀點，有事例。觀點的提煉要精辟語言，要盡量優(yōu)美。幾個觀點之間不能存在交集，不能相互包含，而且文字盡量精簡。講事例是為了證明這個觀點，介紹描述事例不是目的，不要為說事而說事。在講述事例的一定不能忘了它與觀點是證明與被證明的關(guān)系。要以“有效證明”、“有力證明”的觀念來統(tǒng)轄事例。四、事例不寫蘇東坡。對于事例并非古代的就好，并非寫蘇東坡就好（現(xiàn)在我們的作文中滿是這樣的事例，其實不如將所有的“蘇軾”都替換為“奧巴碼”，好在對“蘇軾”寫得也并不深入，這樣的替換還是成功的，簡便易行的）。能充分說明文內(nèi)觀點的材料才是好材料。如果你把這四點把握好了，你的高考作文就一定可以得到42分左右；除非你腦子有問題，除非你不是中國人。-我們高考的時候就是話題作文，所以我介紹一下關(guān)于話題作文的方法與技巧！考場作文由于時間有限，選取角度時宜采用化大為小、以小見大的方法?；鬄樾?，即采用小角度、小切口的方法入題，從小處入手，從大處著眼，用小的事情反映重大的主題，這樣，往往能化難為易。以小見大，即所寫的小事應(yīng)該能夠反映重大的主題，“從一滴水中反射出太陽的光輝”。例如，在今年的高考中，一位考生以“剌秦”為題，描寫了荊軻剌秦王時的心理活動，極寫了荊軻在犧牲自我與統(tǒng)一中國之間作出的可貴選擇。由于入口小，自己對這個故事熟悉，寫起來揮灑自如，并反映了人民渴望統(tǒng)一的重大主題，贏得了高分。又如，另一位考生在今年的高考中，從昭君出塞這個故事入手，刻畫了中國古代女性王昭君在民族關(guān)系緊張時深明大義、舍小我顧大我的高貴品質(zhì)。由于入口小，既能使自己寫起來得心應(yīng)手，又能反映珍視民族團結(jié)的重大主題，得到了好評。3、展開聯(lián)想和想象：寫作文一般不要就事論事，應(yīng)該緊扣主題展開聯(lián)想和想象，由古到今，由此及彼，由自然現(xiàn)象到社會現(xiàn)象，馳騁于古今中外，蕩漾于天地四方，這樣才能增強文章的可讀性，使文章瑰麗多姿，讓人看了愛不釋手。例如，在今年的高考中，對于“心靈的選擇”這個話題，就有一位考生從屈原的潔身自好，想到現(xiàn)時社會出現(xiàn)的不良風(fēng)氣和腐敗現(xiàn)象，建議屈公在“棄官從文”“半官半隱”“以油潤官”之間作出選擇，以此諷諭時人，針砭時弊，得到評卷老師的贊許。豐富的聯(lián)想能夠讓我們視通萬里，合理的想象能夠使文章輝映四壁，我們應(yīng)該學(xué)會使用。(七)話題作文得分技巧：1、標(biāo)題要顯眼?！邦}好一半文”，好的文題應(yīng)該簡明生動、新穎獨特，為此，應(yīng)該精心設(shè)計，認(rèn)真推敲，仔細琢磨。作文時，我們可以根據(jù)試題的要求和本文的實際，或者以題顯旨，或者推陳出新，或者巧用修辭，或者點石成金。2、開頭要惹眼。開頭切忌講些無關(guān)緊要、偏離題意的話，要盡快入題，吸引讀者。為此，可以巧設(shè)懸念，以發(fā)人深思，可以引用詩詞，使詩情洋溢，可以講述故事，引人入勝，可以引用名言，使文采斐然，還可以蘊含哲理，耐人尋味……總之，開頭要有統(tǒng)攝全篇、點明題旨、先聲奪人的功效，這樣才能為全篇打下良好的基礎(chǔ)。3、主體要耀眼。為此應(yīng)該：(1)學(xué)會多角度看問題，因為“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。要打破思維定勢，學(xué)會順向思維和逆向思維，聚合思維和發(fā)散思維，學(xué)會聯(lián)想和想象，使構(gòu)思不落俗套，別具一格。(2)關(guān)注現(xiàn)實生活與社會熱點問題。一般來說，在緊扣話題的前提下，直接從現(xiàn)實生活落筆，可以使文章的內(nèi)容鮮活，將社會熱點問題信手拈來，能夠吸引讀者，使人讀有所得。(3)傾注真情，思想健康，感情真摯。只有掏出心來，寫真事，抒真情，不搞“假大空”，才能打動讀者。4、文句要搶眼。文章要有文采，文句除了要通順外，還應(yīng)該做到生動形象，長短變化，錯落有致。為此，寫作時應(yīng)力求做到使抽象材料形象化，形象材料具體化，具體事理哲理化。同時，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N修辭方法，使用各種特殊句式(設(shè)問句、反問句、對偶句、排比句、倒裝句、獨詞句)。在句式的選用上，為了不使文章顯得單調(diào)乏味，使語言富有文采，還應(yīng)該做到整散結(jié)合、繁簡結(jié)合、文白結(jié)合、長短結(jié)合、雅俗共賞。此外，在寫作中恰到好處地引用名人名言，也能使自己的文章高人一籌。做到了這幾點，就能給別人以深刻的印象，提高作文的水平。5、結(jié)尾要亮眼。對于怎樣才能寫好文章，我國古代有“鳳頭豬肚豹尾”之說，“鳳頭”自然是說要有一個好開頭，“豬肚”則是說中間要有足夠的容量，而“豹尾”是要求結(jié)尾要簡潔有力。所以，對于文章的結(jié)尾，也應(yīng)該精心設(shè)計。結(jié)尾時，通常是或呼應(yīng)開頭(或題目)，使首尾一貫，或畫龍點睛使主題升華，或卒章顯志，點明主題，或留有余地，令人回味……總之，要做到簡潔扣題，精采有力，這才是大家所期望的。6、文面要順眼。寫文章是一種創(chuàng)造美的活動，愛美之心人皆有之。寫作時，除了努力做到內(nèi)容美之外，還應(yīng)該做到形式美。為此，應(yīng)該力求書寫工整，段落勻稱，卷面整潔，這樣，才能給人以美的享受，得到較高的評價。7.話題作文的寫法：審題：捕捉顯性信息，挖掘隱性信息。立意：褒揚真善美，貶抑假惡丑；關(guān)注世界風(fēng)云，把握時代脈搏。選材：選手頭最多的，感受最深的，最能表現(xiàn)主題