2022年中考物理復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2平衡力相互作用力的辨別強(qiáng)化訓(xùn)練含解析

重難點(diǎn)2平衡力相互作用力的辨別強(qiáng)化訓(xùn)練一、單選題（共10題）1.下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來(lái)解釋的是（

）A.

跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳飯．身體向上跳起

B.

鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒

C.

滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去

D.

游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)2.汽車(chē)在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列彼此平衡的兩個(gè)力是（）A.

汽車(chē)所受的重力和汽車(chē)對(duì)地面的壓力

B.

汽車(chē)所受的摩擦力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力

C.

汽車(chē)所受的重力和汽車(chē)的牽引力

D.

汽車(chē)所受的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力3.如圖所示，豎直墻面上有一個(gè)吸盤(pán)式掛衣鉤．則與掛衣鉤的重力相互平衡的力是（

）A.

大氣對(duì)掛衣鉤的壓力

B.

掛衣鉤對(duì)墻面的壓力

C.

墻面對(duì)掛衣鉤的靜摩擦力

D.

掛衣鉤對(duì)墻面的靜摩檫力4.珍稀動(dòng)物金絲猴是典型的森林樹(shù)棲動(dòng)物，常年棲息于海拔1500～3300m的森林中，在收看動(dòng)物世界電視節(jié)目時(shí)，看到金絲猴能夠輕松地倒掛在樹(shù)枝上，當(dāng)其倒掛在樹(shù)枝上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

樹(shù)枝對(duì)金絲猴的作用力和金絲猴所受的重力是一對(duì)平衡力

B.

金絲猴對(duì)樹(shù)枝的作用力和金絲猴所受的重力是一對(duì)平衡力

C.

金絲猴對(duì)樹(shù)枝的作用力和樹(shù)枝對(duì)金絲猴的作用力是—對(duì)平衡力

D.

金絲猴很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中5.甲、乙兩同學(xué)站在滑板上相對(duì)而立，如圖所示．當(dāng)甲用60N的力推乙，甲靜止不動(dòng)，乙向后退，以下分析正確的是（）A.

乙對(duì)甲的推力小于60N

B.

甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量

C.

甲沒(méi)動(dòng)是因?yàn)榈孛娼o甲的阻力與甲給乙的推力相平衡

D.

如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲靜止不動(dòng)，乙向后退6.如圖所示，木塊置于小車(chē)上，在水平拉力F作用下，小車(chē)和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）．以下三組力屬于平衡力的是（

）①地面對(duì)小車(chē)的支持力與木塊對(duì)小車(chē)的壓力②小車(chē)對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力③地面對(duì)小車(chē)的摩擦力與木塊對(duì)小車(chē)的摩擦力．A.

僅①

B.

②③

C.

僅②

D.

①②③7.課桌上平放著一個(gè)文具盒，在下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是

(

)A.

課桌對(duì)文具盒的支持力和文具盒受到的重力

B.

文具盒對(duì)課桌的壓力和文具盒受到的重力

C.

課桌對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)課桌的壓力

D.

文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌子的壓力8.如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右上方勻速運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（

）?A.

物體所受重力與皮帶的支持力是平衡力

B.

若沒(méi)有摩擦物體將不能傳送

C.

物體的機(jī)械能保持不變

D.

物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能9.一本放在水平桌面上的物理書(shū)上有一支筆，下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力（

）A.

筆所受的重力和書(shū)對(duì)筆的支持力

B.

書(shū)的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

C.

桌面對(duì)書(shū)的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力

D.

書(shū)對(duì)筆的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力10.如圖，一物塊放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．以下說(shuō)法正確的是（

）A.

在水平方向上，物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力

B.

在水平方向上，物體受到拉力F與地面的摩擦力是一對(duì)平衡力

C.

在豎直方向上，物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力

D.

在豎直方向上，物體受到的重力和地面的支持力是一對(duì)平衡力二、填空題（共8題）11.人踢球時(shí)，若以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是________，受力物體是________；將球踢出是腳也感到疼，是因?yàn)槲矬w間力的作用是________．12.在進(jìn)行龍舟賽時(shí)，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下，有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，這說(shuō)明________

．使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是________

．13.如圖是小朋友們玩蹦蹦床時(shí)，小明被蹦床彈起豎直上升時(shí)的情景。當(dāng)他在最高點(diǎn)時(shí)處于________狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是________。14.如圖所示，礦泉水瓶的總質(zhì)量為600g，用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng)，瓶受到的摩擦力方向________，大小為_(kāi)_______N（g取10Ng），如果增大握力則瓶子受到的摩擦力________（選填“變小”、“變大”或“不變”）。15.如圖甲所示，水平地面上有一長(zhǎng)方體木塊，小偉用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過(guò)程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖乙、丙所示。在0~1s內(nèi)，木塊受到________N的摩擦力，在3-5s內(nèi)，木塊受到________N的摩擦力，1~3s內(nèi)物塊受到的推力________摩擦力（選填“<”、“>”或“=")16.水杯在桌面上靜止，水杯受到的________力和________是一對(duì)平衡力，水杯質(zhì)量為2kg，則它受到的支持力是________

N。（g取10n/kg）17.如圖所示,木板B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕繩固定在直立墻壁上,用大小為10N的水平力F向左拉動(dòng)B,使B以1m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)繩水平拉力為T(mén),則A受到水平向________(填“左”或“右”)的摩擦力,當(dāng)增大拉力F時(shí),拉力T將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。18.如圖，汽車(chē)向右行駛過(guò)程中，小球突然向右擺動(dòng)，此時(shí)小球。此時(shí)小球所受重力的方向是________，此時(shí)小球受力________（選填“平衡”或“不平衡”）。

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【考點(diǎn)】力作用的相互性【解析】【解答】解：A、跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳飯，給踏板施加了一個(gè)力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會(huì)給人的身體一個(gè)向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意；B、滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻，運(yùn)動(dòng)員給墻施加了一個(gè)力，由于物體間力的作用是相互的，墻會(huì)給身體施加一個(gè)力，身體離墻而去，故B不符合題意；C、鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體由于慣性仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，故身體會(huì)向前傾倒，利用的是慣性，故C符合題意；D、游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，給水施加了一個(gè)向后力，由于物體間力的作用是相互的，水也會(huì)給人的身體一個(gè)向前的力，身體前進(jìn)，故D不符合題意．故選C．【分析】（1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性．（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體2.【答案】D【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、汽車(chē)受到的重力受力物體是汽車(chē)，汽車(chē)對(duì)地面的壓力受力物體是地面，兩個(gè)力不作用在同一物體上，因此不是一對(duì)平衡力，不合題意；B、汽車(chē)所受到的摩擦力在水平方向上，地面對(duì)汽車(chē)的支持力是豎直方向，兩個(gè)力不作用在同一直線上，大小也不能確定，因此不是一對(duì)平衡力，不合題意；C、汽車(chē)所受的重力在豎下方向上，汽車(chē)的牽引力在水平方向上，兩個(gè)力不作用在同一直線上，大小也不能確定，因此不是一對(duì)平衡力，不合題意；D、汽車(chē)受到的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力，符合作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反四個(gè)條件，是一對(duì)平衡力，符合題意．故選D．【分析】靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的一定是平衡力，而一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件，即作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反．對(duì)照選項(xiàng)中的描述，看是否同時(shí)符合以上四個(gè)條件，即可做出判斷．3.【答案】C【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【解答】解：吸盤(pán)掛衣鉤其工作過(guò)程是通過(guò)排除吸盤(pán)與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤(pán)恢復(fù)原狀的過(guò)程中，導(dǎo)致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，吸盤(pán)處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤(pán)受到豎直方向上墻面對(duì)掛衣鉤的靜摩擦力和豎直向下的重力，二力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力．故選C．【分析】塑料吸盤(pán)是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例．當(dāng)重物拉掛鉤時(shí)，重力方向向下，阻礙其向下的力應(yīng)該是向上的，而不是大氣的壓力，是吸盤(pán)與墻面的摩擦力使其能承受一定的拉力．4.【答案】A【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【解答】A、樹(shù)枝對(duì)金絲猴的作用力和金絲猴所受的重力符合二力平衡的條件，所以是一對(duì)平衡力，故A選項(xiàng)正確；B、樹(shù)枝受到的作用力和金絲猴受到的重力，作用在兩個(gè)物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、金絲猴對(duì)樹(shù)枝的作用力和樹(shù)枝對(duì)金絲猴的作用力是一對(duì)相互作用力，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、有質(zhì)量就有重力，所以靜止時(shí)需要重力的平衡力作用，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上．5.【答案】D【考點(diǎn)】力作用的相互性【解析】【解答】解：A、甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙給甲一個(gè)60N的推力，方向相反，大小相等．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、滑板與地面接觸部分的粗糙程度是一定的，甲靜止不動(dòng)，是甲受到地面的摩擦力較大，而摩擦力大的原因是甲對(duì)滑板的壓力較大，也就是甲的體重較大．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甲推乙后仍然靜止，說(shuō)明受到平衡力的作用，也就是乙對(duì)甲的推力等于甲受到的地面的阻力．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、如果最初是乙用60N的力推甲，乙與地面間的摩擦力小于60N，而甲與地面間的摩擦力等于60N，所以仍然是甲靜止不動(dòng)，乙向后退．此選項(xiàng)正確．故選D．【分析】（1）物體間力的作用是相互的，甲對(duì)乙施加力的同時(shí)，甲也受到一個(gè)大小相同、方向相反的一個(gè)反作用力；（2）在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．6.【答案】B【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【解答】①地面對(duì)小車(chē)的支持力等于小車(chē)和木塊的總重力，所以，小車(chē)的重力與地面對(duì)小車(chē)的支持力，它們的大小不同，所以不是一對(duì)平衡力；②木塊受到向右的拉力而向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，即木塊處于平衡狀態(tài)，所以還一定受到小車(chē)對(duì)木塊向左的摩擦力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，它們是一對(duì)平衡力；③拉力作用在木塊上，雖然小車(chē)和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但二者間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以它們之間有摩擦力；小車(chē)對(duì)木塊有向左的摩擦力，力的作用是相互的，則木塊對(duì)小車(chē)有向右的摩擦力；地面對(duì)小車(chē)的摩擦力與木塊對(duì)小車(chē)的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，所以它們是一對(duì)平衡力；綜上所述，②③是一對(duì)平衡力，B符合題意.故答案為：B.【分析】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行解答，即：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，缺一不可.7.【答案】A【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,選項(xiàng)A符合平衡力的條件,選項(xiàng)B、C、D均不符合平衡力的條件,所以選項(xiàng)A正確,B、C、D錯(cuò)誤．故選A．8.【答案】B【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、物體所受重力與皮帶的支持力大小不同，也不在一條直線上，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、若沒(méi)有摩擦，物體將會(huì)滑下來(lái)，因此將不能傳送，故B正確；C、物體速度不變，動(dòng)能不變，高度升高，重力勢(shì)能變大，所以機(jī)械能變大，故C錯(cuò)誤；D、物體速度不變，動(dòng)能不變，高度升高，重力勢(shì)能變大，所以不是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，故D錯(cuò)誤．故選B．【分析】（1）一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；（2）物體靠摩擦力的作用在傳送帶上運(yùn)動(dòng)；（3）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，根據(jù)動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化可判斷機(jī)械能的變化；（4）根據(jù)動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化判斷其轉(zhuǎn)化情況．9.【答案】A【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【解答】解：一本放在水平桌面上的物理書(shū)上有一支筆，如圖所示：A、筆所受的重力和書(shū)對(duì)筆的支持力，二力符合二力平衡的條件，符合題意；B、書(shū)的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，不符合題意；C、書(shū)受向上的支持力、向下的重力和筆對(duì)書(shū)向下的壓力，書(shū)處于靜止?fàn)顟B(tài)，則有F支=G書(shū)+F壓，所以桌面對(duì)書(shū)的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力大小不相等，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，不符合題意；D、書(shū)對(duì)筆的支持力和筆對(duì)書(shū)的壓力，二力作用在不同的物體上，因此不是平衡力，不符合題意．故選A．【分析】二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上．根據(jù)二力平衡力的條件進(jìn)行判斷．10.【答案】A【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【解答】解：A、對(duì)物體在水平方向上進(jìn)行受力分析可知，在水平方向上，物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力作用，故A正確；B、水平方向合力為0，即地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力合力為0，所以物體受到拉力F與地面的摩擦力不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、對(duì)物體在豎直方向上的受力情況進(jìn)行分析可知，在豎直方向上，物體受到重力、地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力三個(gè)力的作用．故C錯(cuò)誤；D、豎直方向合力為0，即重力，支持力與拉力分力的合力為0，所以物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．故選A．【分析】（1）分別對(duì)物體在水平方向和豎直方向上的受力情況進(jìn)行分析，可對(duì)AC選項(xiàng)做出判斷；（2）根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析可對(duì)BD選項(xiàng)做出判斷．此題考查平衡力的辨別，涉及到拉力的分力，對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)超綱，但只要對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析，還是可以作答的．二、填空題11.【答案】人；足球；相互的【考點(diǎn)】力作用的相互性【解析】【解答】解：人踢球時(shí)，若以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是人，受力物體是足球，力是物體對(duì)物體的作用，運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，腳對(duì)球施加一個(gè)力的作用，但由于力的作用是相互的，腳也受到了球的反作用力，所以腳會(huì)感到疼．故答案為：人；足球；相互的．

【分析】力是物體對(duì)物體的作用，當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，同時(shí)也是受力物體．12.【答案】力的作用是相互的；水【考點(diǎn)】力作用的相互性【解析】【解答】解：在進(jìn)行龍舟賽時(shí)，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下，有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，這說(shuō)明力的作用是相互的；研究“龍舟、人、槳”的受力情況，則“龍舟、人、槳”是受力物體，與它們相互作用的“水”就是施力物體．故答案為：力的作用是相互的；水．【分析】物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體施加力．若說(shuō)前一個(gè)物體是施力物體，后一個(gè)物體就是受力物體；若說(shuō)前一個(gè)物體是受力物體，后一個(gè)物體就是施力物體．究竟哪一個(gè)物體是施力物體還是受力物體，一般來(lái)說(shuō)，由研究對(duì)象來(lái)決定．13.【答案】非平衡；小明只受重力作用【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】【解答】當(dāng)小明在最高點(diǎn)時(shí)，只受重力作用，受力不平衡，因此他處于非平衡狀態(tài)。故答案為：非平衡；小明只受重力作用.【分析】物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡.當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，就叫做二力平衡.14.【答案】豎直向上；6；不變【考點(diǎn)】重力及其大小的計(jì)算，平衡力的辨別，摩擦力的大小【解析】【解答】豎直方向上物體受到重力和摩擦力，重力為，方向豎直向下，由于物體靜止，受到的摩擦力和重力是平衡力，所以摩擦力方向豎直向上，大小為6N，若增大手的握力，物體仍靜止，摩擦力大小不變。

故答案為：豎直向上；6；