三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《和時(shí)間賽跑》教案

第頁(yè)共頁(yè)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《和時(shí)間賽跑》教案教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，正確朗讀課文并能流暢表達(dá)。2.學(xué)習(xí)使用“時(shí)刻、日子、按照、賽跑”等詞語(yǔ)，拓展詞匯量。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用時(shí)間表達(dá)方式，如“今年、明年、后年”等。4.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和時(shí)間管理能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解課文內(nèi)容，正確朗讀課文并能流暢表達(dá)。2.學(xué)習(xí)使用“時(shí)刻、日子、按照、賽跑”等詞語(yǔ)，拓展詞匯量。教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)運(yùn)用時(shí)間表達(dá)方式，如“今年、明年、后年”等。2.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和時(shí)間管理能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課文《和時(shí)間賽跑》的課本和復(fù)印件。2.時(shí)間線圖片和卡片。3.小組活動(dòng)準(zhǔn)備：小組名牌、小組檢討表。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入新課（5分鐘）1.利用時(shí)間線圖片讓學(xué)生回憶上次課學(xué)過(guò)的內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：你們覺得時(shí)間是什么？為什么我們說(shuō)和時(shí)間賽跑？Step2：朗讀課文（15分鐘）1.讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀課文。2.分角色朗讀并理解課文內(nèi)容。3.全班齊讀并糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。Step3：理解課文（20分鐘）1.提問(wèn)學(xué)生：主要講述了誰(shuí)和誰(shuí)賽跑？誰(shuí)贏了？2.讓學(xué)生找出文中表達(dá)時(shí)間的詞語(yǔ)。3.解釋生詞，并讓學(xué)生猜測(cè)詞義。4.引導(dǎo)學(xué)生理解“日子越來(lái)越長(zhǎng)”和“時(shí)間就會(huì)扔下那個(gè)小朋友了”的意思。Step4：詞語(yǔ)拓展（15分鐘）1.教授新詞匯：“時(shí)刻、按照、賽跑”并給出詞義。2.讓學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)操練，并利用這些詞語(yǔ)編寫句子。3.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用這些詞語(yǔ)進(jìn)行交流。Step5：運(yùn)用時(shí)間表達(dá)方式（25分鐘）1.教授新的時(shí)間表達(dá)方式：“今年、明年、后年”等。2.使用時(shí)間線圖片和卡片，讓學(xué)生按照正確的順序搭配時(shí)間詞語(yǔ)。3.讓學(xué)生進(jìn)行時(shí)間對(duì)話練習(xí)，如“我明年上三年級(jí)?！薄拔液竽暌ケ本┞糜?。”等。Step6：小組活動(dòng)（15分鐘）1.分組讓學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)。2.每個(gè)小組給自己取一個(gè)名字，并制作小組名牌。3.各小組討論并填寫小組檢討表，回答問(wèn)題：“我們這學(xué)期有哪些計(jì)劃？怎樣才能合理安排時(shí)間？”Step7：課堂總結(jié)（5分鐘）1.讓學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)當(dāng)天課程學(xué)到的知識(shí)和新詞匯。Step8：布置作業(yè)（5分鐘）1.讓學(xué)生完成課文的讀書筆記。2.要求學(xué)生完