年度外科護理教學工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁年度外科護理教學工作總結(jié)試驗教學成為新課標教學的重要部分，從基礎理論到臨床實習搭起了橋梁。外科護理學注意同學的動手操作力量，要以試驗教學為主，試驗教學的重要環(huán)節(jié)是操作技能訓練。今日我為大家細心選擇了關于年度外科護理教學工作總結(jié)的文章，盼望能夠很好的關心到大家。

年度外科護理教學工作總結(jié)篇一在醫(yī)院和護理部的領導下，在科護士長、帶教總輔導、病房護士長和帶教組長支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。在教學過程中不斷積累閱歷，改進教學方法，加強師資隊伍培育，加快了教學、科研改革的步伐。現(xiàn)將全年教學狀況總結(jié)如下：

一、仔細完成了20xx-20xx年的課堂教學任務

1.擔當?shù)?0xx-20xx年課堂教學學時數(shù)

中專：2070學時大專：840學時

總計：3001

2.進行課堂教學老師選拔，充實教學人才庫

20xx-20xx年度共選拔新任課堂教學老師36名，其中以年輕老師為主，給課堂教學師資隊伍不斷注入新的血液。

3.舉辦青年老師授課競賽選拔賽，不斷提高授課水平

20xx年5月進行青年老師授課競賽選拔賽，評比結(jié)果如下：

一等獎：江敏

二等級：韓娟、王芳(全英文)、李巧玲(全英文)

三等獎：張麗、周敏、范歆頎、嚴賀(全英文)、朱振云(全英文)

優(yōu)秀獎：王靜、肖麗、葉璐、王金金、范瑩、田莎莉、郭春玲、李婉玲、

但科穎、黎艷

4、申報華中科技高校教學改革項目12項

二、完成了20xx年上半年臨床進修生培訓任務

1、接收的臨床進修生人數(shù)

內(nèi)科：33外科：60婦產(chǎn)科：13兒科：14

綜合科：21急診科：24手術室：25感染科：1

共計：191

2、完善進修生入科流程，變?nèi)肟瓶荚嚍閸徢芭嘤?，共舉辦崗前培訓4次

崗前培訓為期一天，為他們介紹教學、科研、管理及院感方面的相關學問，為臨床進修方案的實施打基礎。

3、完善進修生手冊，下發(fā)臨床考核手冊

從去年起我們編寫了進修生手冊，并免費發(fā)給進修生，每人一本，內(nèi)容包括四方面，入科流程(便利其辦理入科手續(xù))、進修生管理制度(介紹著裝規(guī)范，請假及考核制度等)、進修生培訓方案及我院業(yè)務學習方案(進修生可依據(jù)自己感愛好的或需要把握的專科學問有選擇地去學習)、我院臨床護理職責制度(為其平安、順當完成進修方案供應保障)。

經(jīng)過科護士長、護士長、帶教老師的共同努力，圓滿完成了每一位進修生培訓方案，無一例差錯事故發(fā)生。

三、圓滿完成了全年的臨床護生教學任務

臨床教學是護理教育的重要組成部分，是培育護理人才的關鍵階段，臨床教學質(zhì)量的凹凸，直接影響著護理人才的素養(yǎng)和護理教育的質(zhì)量。

本年度共接受了259人的臨床教學實習任務，其中本科生97人、大專生135人、中專生27人，總實習周數(shù)7868周。實習期間未發(fā)生任何差錯、事故。

實習生來源：

同濟英護本科同濟普護本科咸寧醫(yī)學院：鄖陽醫(yī)學院：武漢工業(yè)學院同濟中起本長江高校江大衛(wèi)生技術學院英護班同濟醫(yī)學院高職班

同濟衛(wèi)校中專

1.臨床教學的組織管理

健全的三級護理教學管理體系，保證了實習任務的圓滿完成。

(1)一級管理組織由護理部主任、分管教學的副主任及教學干事組成，主要職責是依據(jù)學校的實習大綱和實習任務，制定總實習方案和質(zhì)量掌握標準，定期指導、督促檢查。

教學組依據(jù)各學校教學方案要求，結(jié)合我院臨床醫(yī)療、教學的詳細狀況，初步制定出各科臨床教學方案，交各科進行爭論修改，再反饋至教學組，教學組將各學校教學方案、輪轉(zhuǎn)表、質(zhì)控要求等內(nèi)容打印成冊交給各科科護士長(或科教學總輔導)，以保證各科能按要求完成教學任務。

(2)二級管理組織由科護士長和帶教總輔導組成，負責本科室實習方案的制定和落實。

(3)三級管理組織由各科室護士長和帶教老師組成，按實習方案帶教，并保證明習方案的完成。

各科臨床實習主要由科護士長和教學總輔導負責，詳細內(nèi)容如下：

1)備教學筆記本，實行教學目標質(zhì)量管理，每周工作有重點，每日有內(nèi)容，每輪回有反饋。對帶教老師的質(zhì)控考核要做好記錄(包括老師教學方案落實狀況、帶教方式、帶教效果，存在問題及指導看法等)。

2)每一個大輪回考核同學(老師)護技操作一次，并記錄在臨床考核表上。同學考核成果與帶教老師掛鉤。

3)內(nèi)、外、婦、兒每周科內(nèi)大查房一次。

4)每大輪回結(jié)束時，對同學進行?？评碚摽荚?，寫好鑒定，并將同學的臨床實習考核表、健康教育評估表、周記本等集中審核、整理后交教學辦公室。

5)每天教學總輔導堅持查房，檢查并督促教學工作的落實，征求老師和同學的看法，指導年輕老師的工作。

6)每月護理部組織教學老總會，準時反饋同學及老師的存在的問題，在互動溝通中不斷改進教學方案與方法，保證教學質(zhì)量與平安。

2.師資隊伍的培育與建設

(1)嚴格選拔帶教老師，要求帶教老師具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德、高度的責任感、較強的帶教意識及溝通力量。經(jīng)科護士長、帶教總輔導考核合格后方能擔當臨床帶教老師，并簽訂臨床帶教老師責任狀。

(2)舉辦了20xx年度臨床教學師資培訓班，重點培訓帶教老師的素養(yǎng)要求、護理教育理論、實習生的護理平安管理，請優(yōu)秀老師溝通帶教閱歷，探討教學方案的制定與落實、教學方法與技巧等問題，規(guī)范基護與?？撇僮?，更新護理觀念，提高帶教老師的理論、操作水平和帶教管理力量。

(3)應用帶教老師激勵機制實習結(jié)束時依據(jù)同學對帶教老師的總反饋結(jié)合其平常帶教狀況，評比出優(yōu)秀帶教老師及表揚帶教老師，在教學總結(jié)大會時予以表彰，對同學反饋較差的老師，超過3票最不滿足者依據(jù)狀況賜予不同程度的懲罰，評比結(jié)果與帶教老師的晉升、晉級、評先直接掛鉤，充分調(diào)動臨床帶教老師的樂觀性，保證教學質(zhì)量，以利于打造同濟醫(yī)院護理教學品牌。

3.實習生的培育與管理

(1)加強專業(yè)思想，提高人才素養(yǎng)

崗前教育1天：

1)專業(yè)思想教育：專題講座怎樣做一個合格的實習生，護理平安管理，護士禮儀講座，有關法律學問等。著重強調(diào)組織紀律性。

2)制定嚴格的考核制度：仔細組織學習并簽實習生責任狀。通過崗前教育增加護生的責任意識，優(yōu)質(zhì)文明服務意識及以病人為中心的觀念。

(2)因材施教，合理制定實習方案及量化指標

1)針對不同層次的護生制定總的實習方案和量化指標：

把培育護生良好職業(yè)道德、樹立以病人為中心、為病人供應高質(zhì)量的護理服務，作為制定實習方案和量化指標的指導思想，并落實在臨床教學各個環(huán)節(jié)中

①中專生以把握整體護理觀、人際溝通技巧、護理基礎學問、基本理論、基本技能及?？评碚摶A學問為主，完成中專實習量化指標。

②大專生以把握整體護理理論、護理程序的工作方法、人際溝通技巧、對病人及家屬實施健康教育為主，完成大專實習量化指標。

③本科生除要達到大專實習要求外，還需注意提高護生教學、管理力量和科研意識，完成本科實習量化指標。

2)強調(diào)備好三本：

要求同學備好三本：筆記本、心得本、實習手冊。把每天在科室所學、所感都記錄下來。一方面可培育他們獨立學習與總結(jié)學問的力量，更有效地將理論與實踐相結(jié)合，另一方面老師通過查看筆記與周記也可了解她們的思想動態(tài)，準時與其溝通，賜予正確的引導，準時解決現(xiàn)存的問題，保證臨床實習的質(zhì)量。

3)培育護生與病人的溝通力量：

老師先教授同學健康教育的方法，要求護生運用所把握的健康教育學問每天至少進行個體健康教育1次，每月至少進行1次群體健康教育并評估，使其學會了與病人如何進行有效的溝通，鞏固了所學的理論學問。護生共進行健康宣教4萬余次。

4)不斷強化平安意識，把平安教育貫穿于實習始終。全年無一例差錯事故發(fā)生。

每一次大科輪轉(zhuǎn)實習生集中時，都將臨床