幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃2022

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃2022【篇一】

本學(xué)期由我和蒙老師擔(dān)當(dāng)中班的教學(xué)工作。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩進(jìn)步很大，她（他）們剛?cè)胄“鄷r(shí)愛哭愛鬧，經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心教育和安撫，他（她）們的心情漸漸趨向穩(wěn)定。以前只會(huì)講海南話現(xiàn)在基本都會(huì)講一般話了，已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)、生活等常規(guī)都能有序的進(jìn)行著，但是還有個(gè)別新生對(duì)園內(nèi)常規(guī)還不適應(yīng)，不排隊(duì)喝水、吃飯等等。依據(jù)我們班小孩的實(shí)際狀況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級(jí)，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作方案。

一、班內(nèi)基本狀況：

本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我們幼兒園老生升上來，只有幾個(gè)新生，年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語言表達(dá)力量、生活自理力量、與人交往力量、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步。可是還有個(gè)別幼兒不太會(huì)說一般話，溝通時(shí)還是愛說海南話。有些新生沒有常規(guī)意識(shí)，自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培育幼兒喜愛上幼兒園、愿意學(xué)習(xí)一般話的基礎(chǔ)上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培育孩子的自我服務(wù)力量、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的進(jìn)展。

二、保教工作

（一）教育教學(xué)

1、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和愛好，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有方案地引導(dǎo)幼兒樂觀參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們通過感官去感知事物，鼓舞他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)覺問題和解決問題。

2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、愛好及教育要求，隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的嬉戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。

3、供應(yīng)幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒參與班級(jí)力所能及的勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，增加責(zé)任感。

4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些平安學(xué)問和技能。

5、探究以體育為特色的教育活動(dòng)。

（二）保育工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。主要做好如下保育工作：

1、|搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在園內(nèi)日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛，消退他們緊急感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

三、平安工作

平安涉及千萬家，至為關(guān)鍵。因此，平安工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹立平安意識(shí)，本學(xué)期平安教育是我們工作的重中之重，要始終把平安工作放在首要。一是加強(qiáng)日常活動(dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。二是在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健壯、健康成長。

四、班級(jí)管理

班級(jí)管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵所在，因此我們主要抓好如下工作：

1、抓好班級(jí)紀(jì)律，形成整體意識(shí)。仔細(xì)制訂好周、月方案，嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動(dòng)。把本班幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。

2、仔細(xì)填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

3、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

4、引導(dǎo)班級(jí)小孩不要攀爬高樹、高建筑物，不要任憑下水深的池塘、河溝，大人煮飯時(shí)不要任憑用手觸摸電源、滾燙的開水。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據(jù)我們班詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地分期、分批做好家園共育宣揚(yáng)欄目，準(zhǔn)時(shí)向家長宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。

2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。

4、通過家訪、電訪等形式與家長保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活和學(xué)習(xí)狀況，與家長第一時(shí)間取得聯(lián)系。

總之，我班將連續(xù)努力、把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成果！詳細(xì)時(shí)間支配如下：

各月的支配：

九月份：

1、開展平安、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級(jí)召開家長會(huì)。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合中秋節(jié)、老師節(jié)開展“中秋月餅品嘗會(huì)”以“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。

6、落實(shí)晨檢制度。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

3、培育良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。

4、訓(xùn)練幼兒早操。

十一月份：

1、連續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)腳印?????）。

2、連續(xù)常規(guī)培育。

3、開展《感官總動(dòng)員》主題活動(dòng)。

十二月份：

1、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達(dá)力量。

2、連續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，預(yù)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

3、開展《好玩的植物》主題活動(dòng)

20xx年一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

2、開展《我愛家鄉(xiāng)》主題活動(dòng)。

3、幼兒身心進(jìn)展評(píng)估。

4、學(xué)期末家長會(huì)。

學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作，仔細(xì)做好班級(jí)工作總結(jié)。

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

中班其次學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期，他們自我愛護(hù)力量漸漸形成，平安意識(shí)漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示。雖然有了一年半的集體生活的基礎(chǔ)，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好平安工作，保證幼兒在園的平安，給家長和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將連續(xù)開展一系列的平安教育活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的平安意識(shí)，

二、班級(jí)狀況分析

隨著年齡的增長和幼兒對(duì)平安意識(shí)的學(xué)習(xí)，中班幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識(shí)及力量。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動(dòng)作漸漸協(xié)調(diào)，幼兒從心理上也很愛運(yùn)動(dòng)，尤其喜愛跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追趕成為了一個(gè)很大的平安隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓，這里場地比較空曠但是相對(duì)于活動(dòng)的戶外場地距離比較遠(yuǎn)，需要經(jīng)過比較長的路程才能進(jìn)行活動(dòng)。對(duì)于孩子的平安意識(shí)也就增加了要求。針對(duì)這樣的狀況，我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識(shí)，習(xí)得簡潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的進(jìn)展。

三、平安教育培育目標(biāo)

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能樂觀主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

4、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。向幼兒進(jìn)行平安教育，增進(jìn)幼兒平安防火意識(shí)。一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛護(hù)和如何自救。

5、關(guān)心幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。了解一個(gè)人在家時(shí)的平安學(xué)問，知道生疏人叫門時(shí)不開門，不做危急動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)損害身體，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、嬉戲棒等物品的方法，初步培育幼兒的平安意識(shí)。

7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合留意的平安問題。知道出門時(shí)緊跟成人以免丟失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的方法。四、詳細(xì)實(shí)施方案

首先，班級(jí)保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。

（1）對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排解危急隱患。

（2）對(duì)幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服準(zhǔn)時(shí)處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

（3）留意四周環(huán)境的平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)治理。

（4）留意電教器材的平安使用，準(zhǔn)時(shí)收放好。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品。

（6）做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。

（7）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

（8）加強(qiáng)危急物和藥物的平安處理。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。

（10）加強(qiáng)過渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容，削減和避開幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

（12）對(duì)個(gè)別自我愛護(hù)意識(shí)較弱或特殊好動(dòng)，自控力量較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照看和教育引導(dǎo)。

（13）在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說清晰活動(dòng)行為要求，樹立明確的規(guī)章意識(shí)。

（14）利用家長園地向家長傳授一些平安教育常識(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家長的協(xié)作，同步向孩子進(jìn)行各種平安教育。

（15）每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，預(yù)備在活動(dòng)室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，并讓幼兒熟悉這些標(biāo)志，以常常提示幼兒。

（16）記特別的號(hào)碼。

讓幼兒了解簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等。

（三）在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠。引導(dǎo)幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互關(guān)心。保證幼兒平安。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里

（四）家園合作。

充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大平安學(xué)問的宣揚(yáng)力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求溝通探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請(qǐng)假我們準(zhǔn)時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長認(rèn)真閱讀并簽回執(zhí)。

【篇三】

新的一個(gè)學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長。

一、班況分析

通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，與人交往的力量。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動(dòng)手操作力量還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章意識(shí)，努力做好班級(jí)保教工作。

二、保育工作

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；做到室內(nèi)外環(huán)境干凈，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。

2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動(dòng)手力量。依據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。

3、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注意幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周方案活動(dòng)的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探究和溝通的機(jī)會(huì)。

4、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。

5、班內(nèi)個(gè)別各方面力量相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，準(zhǔn)時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作，實(shí)行有效措施，關(guān)心幼兒提高力量。

6、加強(qiáng)幼兒的平安教育，使幼兒熟悉有損害性的物品