中班美術(shù)課教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的路》

第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)課教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的路》教學(xué)內(nèi)容：繪畫教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)觀察力和想象力；2.讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用線條表現(xiàn)事物的特點(diǎn)；3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力；4.激發(fā)幼兒對(duì)美的熱愛(ài)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《長(zhǎng)長(zhǎng)的路》繪本；2.彩色紙、彩色鉛筆、彩色畫筆、剪刀、膠水等繪畫工具；3.幼兒園美術(shù)教室。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.向幼兒展示《長(zhǎng)長(zhǎng)的路》這本繪本，簡(jiǎn)要介紹故事情節(jié)，激發(fā)幼兒的興趣。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)故事的想法和感受。2.通過(guò)觀察故事中的插圖，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖片中的線條，讓幼兒感受線條的美感和表現(xiàn)力。主體活動(dòng)：1.畫一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路教師向幼兒展示一幅描繪長(zhǎng)長(zhǎng)的路的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。然后，讓幼兒使用紙和彩色鉛筆畫一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。2.樹(shù)與花教師向幼兒展示描繪樹(shù)和花的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和描述樹(shù)和花的特點(diǎn)。然后，讓幼兒使用彩色紙和剪刀剪出樹(shù)和花的形狀，再用膠水將它們粘貼在畫紙上。3.小動(dòng)物教師向幼兒展示描繪小動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和描述小動(dòng)物的特點(diǎn)。然后，讓幼兒使用彩色紙和剪刀剪出小動(dòng)物的形狀，再用膠水將它們粘貼在畫紙上。4.填充顏色讓幼兒使用彩色畫筆填充路、樹(shù)、花和小動(dòng)物的顏色。教師可以提供一些基本的顏色，并鼓勵(lì)幼兒嘗試混合顏色。整合活動(dòng)：1.讓幼兒觀察和欣賞彼此的畫作，鼓勵(lì)他們互相表達(dá)對(duì)彼此作品的贊美和喜愛(ài)之情。2.教師可以提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒討論畫作中的線條、顏色和形狀，加深他們對(duì)藝術(shù)元素的理解。結(jié)束活動(dòng)：1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果。2.鼓勵(lì)幼兒將自己的作品帶回家與家人分享，讓他們感受到自己的成就和快樂(lè)。教學(xué)延伸：1.可以鼓勵(lì)幼兒用其他材料如橡皮泥或泡沫紙板制作立體的樹(shù)和花，增加繪畫作品的立體感。2.可以帶幼兒去戶外觀察大自然中的道路、樹(shù)和花，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。3.可以引導(dǎo)幼兒繪制其他故事中的場(chǎng)景和人物，讓他們展示更多的創(chuàng)意和想象力。評(píng)價(jià)與反思：在教學(xué)過(guò)程中，教師要及時(shí)觀察和記錄幼兒的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們的嘗試和創(chuàng)意，給予積極的評(píng)價(jià)和反饋。同時(shí)，教師要及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保教學(xué)效果的達(dá)到