幼兒園中班語言教學(xué)課堂說課稿_第1頁
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幼兒園中班語言教學(xué)課堂說課稿_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班語言教學(xué)課堂說課稿一、說教材今天我們要學(xué)習(xí)的故事是《小紅帽》。小紅帽這個故事是一個經(jīng)典的童話故事，講述了一個小女孩小紅帽去看望奶奶卻遇到大灰狼的故事。通過這個故事，我們可以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的語言表達(dá)和理解能力，同時也能培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)語言目標(biāo)：1.能正確朗讀故事中的文字；2.能理解并表達(dá)故事中的要點；3.能運(yùn)用故事中的詞匯進(jìn)行簡單對話。認(rèn)知目標(biāo)：1.能理解故事的基本情節(jié)；2.能記住故事中的關(guān)鍵內(nèi)容；3.能夠提出問題并回答問題。情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對故事的興趣；2.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神；3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。三、教學(xué)重點1.朗讀故事中的文字；2.理解并表達(dá)故事中的要點；3.運(yùn)用故事中的詞匯進(jìn)行簡單對話。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（1）唱歌：《小紅帽》。（2）出示故事中的圖片。引導(dǎo)幼兒猜測故事的內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)新知（1）師生共同朗讀故事。引導(dǎo)幼兒注意故事中的關(guān)鍵詞匯和重點句子。（2）指導(dǎo)幼兒理解故事的主要情節(jié)，通過問題回答的方式檢驗幼兒的理解能力。3.拓展活動（1）小組活動：讓幼兒分成小組，展示他們對故事的理解。每個小組講述一個故事情節(jié)，并且在故事中加入自己的創(chuàng)意。比如，小紅帽遇到了一只友好的小狐貍，他們一起去看望奶奶。（2）運(yùn)用故事中的詞匯進(jìn)行簡單對話練習(xí)。比如，幼兒可以用“小紅帽”和“大灰狼”進(jìn)行角色扮演對話。4.歸納總結(jié)（1）提問幼兒故事中的主要情節(jié)和關(guān)鍵詞匯。引導(dǎo)幼兒回憶并進(jìn)行總結(jié)。（2）給予幼兒正面的評價和鼓勵，強(qiáng)調(diào)幼兒在這堂課中的進(jìn)步和表現(xiàn)。五、板書設(shè)計板書內(nèi)容：小紅帽大灰狼奶奶森林山坡籃子花束一切都好有人在嗎？開門咯咯咯奶奶，我來啦六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們對《小紅帽》這個經(jīng)典故事有了更深入的理解，并且能夠用簡單的語言表達(dá)故事中的要點。他們也在小組活動中展示了自己的創(chuàng)造力和想象力。但是，在下一次

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