小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)輝煌的古埃及美術(shù)【省一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)輝煌的古埃及美術(shù)【省一等獎(jiǎng)】_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)輝煌的古埃及美術(shù)【省一等獎(jiǎng)】_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)輝煌的古埃及美術(shù)【省一等獎(jiǎng)】_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)輝煌的古埃及美術(shù)【省一等獎(jiǎng)】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?輝煌的古埃及美術(shù)?單位:鳳陽(yáng)工小西華路校區(qū)授課人:周大坤2021年4月13日贛美2021課標(biāo)版—三年級(jí)下冊(cè)?輝煌的古埃及美術(shù)?單位:鳳陽(yáng)工小西華路校區(qū)授課人:周大坤2021年4月13日贛美2021課標(biāo)版—三年級(jí)下冊(cè)輝煌的古埃及美術(shù)你了解埃及嗎?埃及是世界上最古老的國(guó)家之一,埃及的尼羅河流域創(chuàng)造了輝煌的文明,金字塔、獅身人面像、宏偉的神廟建筑、栩栩如生的人像和神像雕刻,精美絕倫的工藝品,便是古埃及美術(shù)的重要組成局部。埃及的象征金字塔獅身人面像木乃伊金字塔①功能②造型③藝術(shù)特色埃及雕塑〔1〕正面直對(duì)觀眾,雙臂緊靠軀體;〔2〕根據(jù)人物的尊卑決定比例大小〔3〕人物著重刻畫(huà)頭部,其他部位非常簡(jiǎn)略;〔4〕面部輪廓寫(xiě)實(shí),又有理想化的修飾,表情莊嚴(yán),感情表現(xiàn)很少;〔5〕雕像著色,眼睛描黑,有的眼睛用水晶、石英等材料鑲嵌,以到達(dá)逼真的效果。埃及壁畫(huà)〔1〕正面律原那么:表現(xiàn)人物頭部為正側(cè)面,眼為正面,肩為正面,腰部以下為側(cè)面;〔2〕橫帶狀排列結(jié)構(gòu),用水平線劃分畫(huà)面;〔3〕根據(jù)任務(wù)尊卑安排比例大小和構(gòu)圖位置;〔4〕填充法:畫(huà)面充實(shí),不留空白;〔5〕固定的色彩程式,男子皮膚多為褐色,女子多為淺褐色和淡黃色,頭發(fā)為藍(lán)黑色,眼圈為黑色。埃及神廟卡納克神廟盧克索神廟古埃及美術(shù)特點(diǎn)〔1〕效勞對(duì)象:貴族、奴隸主階級(jí);〔2〕宗教和靈魂觀念使古埃及美術(shù)籠罩了一層神秘色彩;〔3〕建筑:體量巨大,雄偉壯觀,有強(qiáng)烈的崇高感;〔4〕雕塑:樸素寫(xiě)實(shí),整體性強(qiáng),有觀念化、概念化和程式化傾向,表現(xiàn)方法遵循正面律?!?〕繪畫(huà)線條流暢,造型優(yōu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論