大學(xué)試題(教育學(xué))-信息、遠(yuǎn)程、網(wǎng)絡(luò)教育筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。大學(xué)試題(教育學(xué))-信息、遠(yuǎn)程、網(wǎng)絡(luò)教育筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共30題)1.在計(jì)算機(jī)中盤符“A：”表示（）2.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣應(yīng)用，信息化教學(xué)資源還呈現(xiàn)出了（）等特點(diǎn)。A、處理數(shù)字化B、管理職能化C、傳輸網(wǎng)絡(luò)化D、信息結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)性3.PowerPoint插入聲音文件有（）A、WAV、MID、FLASHB、MID、WAV、MP3C、MID、FLASH、MP3D、WAV、MP3、FLASH4.信息技術(shù)與課程整合要達(dá)到的宏觀目標(biāo)包括（）。A、培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、加工和利用信息的知識(shí)與能力B、培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力C、培養(yǎng)學(xué)生掌握信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式D、培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力與解決實(shí)際問題的能力5.在下列軟件中，能對(duì)插入的圖片進(jìn)行放大縮小處理的有（）A、Word電子文檔軟件B、Powerpoint電子演示文稿軟件Excel電子表格軟件C、Outlookexpress電子郵件軟件D、frontpage網(wǎng)頁制作軟件6.以下不是音樂素材文件格式的是：（）A、wayB、夢(mèng)C、mp3D、mid7.以下王老師使用教學(xué)媒體恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢、在授課的時(shí)候，課堂中氣氛比較死板，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍不高時(shí)，王老師放映了“詹天佑”影片。B、給學(xué)生講解當(dāng)時(shí)環(huán)境惡劣時(shí)，王老師出示了幾張當(dāng)時(shí)的地形圖片。C、課文講解后，王老師展示了京張鐵路的壯觀美景圖片。D、教師將課文輸入到PPT中，讓學(xué)生齊聲朗讀這段文字。8.下列傳輸介質(zhì)中，帶寬最大的是（）。A、雙絞線B、同軸電纜C、光纜D、無線9.農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收站可以接收的電視臺(tái)有：（）A、CCTV-1B、CETV-1C、CETV-2D、CETV-310.自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報(bào)名參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)。11.《統(tǒng)計(jì)》的教學(xué)中，許多時(shí)候需要對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)約化、分類化、系統(tǒng)化，并分析確定各種因素之間的關(guān)系，獲得結(jié)論這屬于（）A、數(shù)據(jù)資料的收集B、數(shù)據(jù)資料的分析C、研充設(shè)計(jì)制定方案D、做結(jié)論12.計(jì)算機(jī)病毒是指（）A、一種可感染的細(xì)菌B、一種人為制造的破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的程序C、一種由操作者傳染給計(jì)算機(jī)的病毒D、一種由計(jì)算機(jī)本身產(chǎn)生的破壞程序13.網(wǎng)絡(luò)教育的主體是學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生。14.在教授《跨越百年的美麗》一課時(shí)，給學(xué)生播放居里夫人做實(shí)驗(yàn)的視頻，在交互式電子白板上出示名人對(duì)居里夫人的評(píng)價(jià)，并讓學(xué)生在白板上選擇自己最受感動(dòng)的段落，取得了良好的教學(xué)效果。這里運(yùn)用了課件的特點(diǎn)：（）A、圖文聲像并茂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。B、友好的交互環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與C、滿足學(xué)生表現(xiàn)成功的欲望D、豐富的信息資源，擴(kuò)大認(rèn)知廣度和深度15.下列情況中平臺(tái)不允許提交初稿、定稿的是（）。A、有效的年級(jí)B、開題報(bào)告后C、寫作申請(qǐng)后D、論文已經(jīng)批改16.在現(xiàn)有教學(xué)環(huán)境實(shí)施哪項(xiàng)比較恰當(dāng)（）A、師生網(wǎng)上交流，開展工協(xié)作學(xué)習(xí)B、教師通過投影向?qū)W生展示各種食物及該食物的主要營養(yǎng)成分C、學(xué)生上網(wǎng)搜索D、師生去菜場(chǎng)，直觀感受17.單個(gè)對(duì)象等比較縮，采用的方法有（）A、選中對(duì)象，移動(dòng)鼠標(biāo)到對(duì)象上的小空心方塊上，按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)B、選中對(duì)象，移動(dòng)鼠標(biāo)到虛框四周的小黑方塊上，按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)C、選中對(duì)象，移動(dòng)鼠標(biāo)到四周的空心小方塊上，按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)D、選中對(duì)象，按“←↑→↓”鍵18.整合遠(yuǎn)程教育資源不是機(jī)械地照搬資源，而是要善于靈活使用資源，善于隨機(jī)應(yīng)變、不拘泥于形式。19.一般來說天線位置越高越空曠越容易遭受雷擊20.老師讓學(xué)生利用教科書自學(xué)“加法交換律”，其教學(xué)目的是（）。A、學(xué)生自定步調(diào)進(jìn)行學(xué)習(xí)B、展示多媒體教學(xué)的優(yōu)越性，表現(xiàn)力C、通過課前收集和課中運(yùn)用的方式，更好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活21.y遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)中有大量的課件，其擴(kuò)展名是：（）A、.pptB、.docC、.xlsD、.htm22.教育制度包括哪些內(nèi)容（）。A、學(xué)校教育制度B、教育管理制度C、學(xué)校內(nèi)部管理制度D、地方分權(quán)制E、中央與地方合作制23.教學(xué)目標(biāo)的敘寫一般包括四個(gè)基本要素（即也就是經(jīng)常所說的ABCD法），分別是（）A、行為主體B、行為動(dòng)詞C、行為條件D、表現(xiàn)程度24.網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)生和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是：（）。A、幻燈投影技術(shù)B、知識(shí)爆炸C、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展D、計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)25.自警指意識(shí)中的自我鞭策，意思與（）是一樣的。A、自覺B、自勉C、自律D、自省26.自主學(xué)習(xí)能力是由多個(gè)能力因素構(gòu)成的綜合能力。包括（）。A、自我識(shí)別的能力B、自我選擇的能力C、自我培養(yǎng)的能力D、自我控制的能力E、自我評(píng)價(jià)的能力27.以下內(nèi)容適合作為三年級(jí)《連乘應(yīng)用題》的教學(xué)目標(biāo)的是（）。A、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握連乘應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)列綜合算式。B、使學(xué)生學(xué)會(huì)用兩種方法解答連乘應(yīng)用題的同時(shí)能用一種解法檢驗(yàn)另一種解法。C、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，提高用簡(jiǎn)煉的數(shù)學(xué)語言表達(dá)的能力。D、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢驗(yàn)的好習(xí)度–28.將高頻頭固定在饋源支架中，調(diào)整好焦距；高頻頭上的中心刻度應(yīng)位于（）A、正上方B、正下方C、正左方D、正右方29.電子郵件地址中的符號(hào)“@”的正確讀法是（）。A、英文“at”B、埃塔C、圈aD、猴標(biāo)30.下面是Word窗口的菜單欄上的菜單：（） ①表格 ②格式 ③數(shù)據(jù) ④窗口A、①②③④B、①②④C、①②③D、②③④卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:軟盤2.參考答案:A,B,C,D3.參考答案:B4.參考答案:A,B,C,D5.參考答案:A,B,C,D6.參考答案:B7.參考答案:A,B,C,D8.參考答案:C9.參考答案:A,B,C10.參考答案:正確11.參考答案:B,D12.參考答案:B13.參考答案:錯(cuò)誤14.參考答案:A,B,C15.參考答案:D16.參考答案:B17.參考答案:B,C18.參考答案:正確19.參考答案:錯(cuò)誤20.參考答案:A21.參考答案:A22.參考答案:A,B,C23.參考答案:C24.參考答案:D25.參考答案:D26.參考答案:A,B,C,D,E27.參考答案:A28.參考答案:A29.參考答案:A30.參考答案:A卷II一.參考題庫(共30題)1.結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書也是學(xué)歷證書。2.以下（）地址格式是無效的FTP地址格式。A、ftp：222.16.260.16B、ftp：//2C、ftp：//D、ftp：//3.二代網(wǎng)絡(luò)課程中，學(xué)生點(diǎn)擊“我的學(xué)習(xí)狀態(tài)”中的“（）”可以查詢自己在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所投入的學(xué)習(xí)時(shí)長。A、學(xué)習(xí)狀態(tài)B、學(xué)習(xí)記錄C、學(xué)習(xí)進(jìn)度D、學(xué)習(xí)時(shí)長4.在Word文檔中插入表格是在那一個(gè)菜單欄下？（）A、編輯B、插入C、板式D、表格5.在安裝了Word之后增加了（）字體。A、隸書B、宋體C、楷體D、黑體6.狹義的教育資源是指存儲(chǔ)于各種媒體中的與教育教學(xué)密切相關(guān)的各種（） ①技術(shù) ②資料 ③數(shù)據(jù) ④信息A、①②③④B、③④C、②③④D、①②③7.下列描述中，屬于網(wǎng)上助學(xué)活動(dòng)表現(xiàn)形式的有（）。A、某個(gè)學(xué)生發(fā)E-MAIL向老師請(qǐng)教問題，教師通過E－MAIL回答問題B、學(xué)生組織學(xué)習(xí)小組利用休息時(shí)間在一起討論C、奧鵬學(xué)習(xí)平臺(tái)上的“課程論壇”欄目D、通過即時(shí)通訊工具建立討論組8.在編輯Word文檔時(shí)，如果需要尋找文檔中的某一內(nèi)容可以用的操作是：（）A、編輯菜單下的查找命令B、Ctrl+FC、Ctrl+HD、Ctrl+S9.中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育為學(xué)生提供課程復(fù)習(xí)題和課程總復(fù)習(xí)視頻兩種考前輔導(dǎo)方式。10.王老師在講《地震中的父與子》一課時(shí)，從學(xué)生感悟自己和父親的情義開始，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，并以小組合作交流，著重探究人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)在表達(dá)上的作用，學(xué)生明白這對(duì)父子為什么了不起，加深體會(huì)父愛的偉大。王老師的課堂教學(xué)策略主要解決了學(xué)生“愛學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、“善學(xué)”三方面問題，由此推出課堂教學(xué)策略的三個(gè)體系是：（）A、激勵(lì)性教學(xué)策略體系B、自主性教學(xué)策略體系C、探究性教學(xué)策略體系D、高效性教學(xué)策略體系11.最早對(duì)“遠(yuǎn)程教育”概念進(jìn)行描述的是（）A、多赫曼B、德斯蒙德.基更C、丁興富D、亞洲開放大學(xué)協(xié)會(huì)12.學(xué)生退學(xué)費(fèi)用的結(jié)算方法按中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育收費(fèi)管理辦法執(zhí)行。13.在Word2003菜單欄包含本程序的所有功能選項(xiàng)。14.下面那些是Excel工作表打印時(shí)的“頁面設(shè)置”下那一個(gè)子項(xiàng)：（） ①頁面 ②頁邊距 ③頁眉／頁腳 ④版式A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②15.農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式一的特點(diǎn)是：（）A、實(shí)用性強(qiáng)B、交互性強(qiáng)C、簡(jiǎn)單實(shí)用D、投入少、見效快、資源豐富16.你所知道的巨型大學(xué)有（）17.在《真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)》一課教學(xué)中，關(guān)于真假分?jǐn)?shù)的概念，（）教學(xué)模式適合本課教學(xué)。A、講受式B、情景-探究C、操練與練習(xí)D、討論學(xué)習(xí)18.為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果，評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)，教師對(duì)學(xué)生通常會(huì)采用（）評(píng)價(jià)。19.在教學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)<7.8.9的乘法口訣》時(shí)，老師讓學(xué)生根據(jù)前面學(xué)習(xí)的編口訣的方法獨(dú)立編口訣和列出相應(yīng)的乘法算式。這屬于信息技術(shù)環(huán)境下通用的教學(xué)策略中的（）A、支架式教學(xué)策略B、合作式教學(xué)策略C、自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略D、拋錨式教學(xué)策略20.國家遠(yuǎn)程教育資源包括時(shí)事動(dòng)態(tài)、課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專題教育、教師發(fā)展、少年文化、為農(nóng)服務(wù)七個(gè)主要板塊和使用指南、網(wǎng)站導(dǎo)航、兩個(gè)附屬板塊。21.通過遠(yuǎn)教衛(wèi)星可以接收到cctv—1的電視節(jié)目22.關(guān)于數(shù)學(xué)課外作業(yè)，錯(cuò)誤的看法是（）。A、上完每堂課后都應(yīng)該給學(xué)生布置家庭作業(yè)B、課外作業(yè)宜精不宜多，要起到舉一反三的作用C、課外作業(yè)應(yīng)該起到鼓勵(lì)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的作用D、給學(xué)生布置課外作業(yè)不一定要全班統(tǒng)一23.三年級(jí)“口算乘法”適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容有（）。A、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)B、整+數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法C、整十整百數(shù)的乘法D、兩位數(shù)乘一位數(shù)24.“要讓孩子跳一跳才能摘到樹上的蘋果”本課該怎樣設(shè)置（）A、學(xué)習(xí)環(huán)境25.鼠標(biāo)的拖放操作是指按下并快速地釋放鼠標(biāo)按鈕。26.關(guān)于研究性學(xué)習(xí)說法正確的有：（）A、以班級(jí)授課、集體活動(dòng)為主要形式B、學(xué)生在在選題和進(jìn)度上起主體作用C、學(xué)習(xí)目的是積累存儲(chǔ)知識(shí)以備將來之用D、學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)知識(shí)27.你是如何通過網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)交作業(yè)？請(qǐng)寫出具體的操作步驟。28.在PowerPoint2010中，需要在幻燈片中同時(shí)移動(dòng)多個(gè)對(duì)象時(shí)（）。A、只能以英寸為單位移動(dòng)這些對(duì)象B、一次只能移動(dòng)一個(gè)對(duì)象C、可以將這些對(duì)象編組，把它們視為一個(gè)整體D、修改演示文稿中各個(gè)幻燈片的布局29.在畢業(yè)階段中，專升本層次的學(xué)生開始著手畢業(yè)論文、?？茖W(xué)生開始著手畢業(yè)綜合訓(xùn)練。30.教師利用光盤開展好教學(xué)活動(dòng)，需完成下面（）任務(wù)。 ①根據(jù)教學(xué)光盤中的教學(xué)內(nèi)容和組織形式安排學(xué)生的座位 ②根據(jù)本班實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組 ③考慮如何鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。 ④對(duì)學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)作出及時(shí)的評(píng)價(jià)，評(píng)議和形體動(dòng)作對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和引導(dǎo)。A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:錯(cuò)誤2.參考答案:A3.參考答案:C4.參考答案:D5.參考答案:B6.參考答案:C7.參考答案:A,C,D8.參考答案:A,B9.參考答案:正確10.參考答案:A,B,C11.參考答案:A12.參考答案:正確13.參考答案:正確14.參考答案:C15.參考答案:A,C,D16.參考答案:中國中央廣播電視大學(xué)、國家遠(yuǎn)程教育中心、英迪拉·甘地國立開放大學(xué)、特布卡大學(xué)、帕亞米·諾爾大學(xué)、韓國國立開放大學(xué)、南非大學(xué)、國立遠(yuǎn)程教育大學(xué)、蘇可泰開放大學(xué)、安那都拉大學(xué)、開放大學(xué)17.參考答案:A,B,C,D18.參考答案:教師自評(píng)19.參考答案:A20.參考答案:正確21.