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8.2二力平衡同步練習(xí)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.一輛汽車在高速公路上分別以v1、v2、v3的速度勻速直線行駛,且v1<v2<v3.其牽引力分別為F1、F2、F3,不考慮空氣阻力,則()A.F1=F2=F3 B.F1>F2>F3 C.F1<F2<F3 D.無法確定2.兩個用同種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,則勻速運動時F1、F2隨時間t的變化關(guān)系圖像可能是()
A.
B.
C.
D.
3.兩輪電動平衡車作為一種新興的交通工具,備受中學(xué)生的喜愛。如圖所示,當(dāng)人操控平衡車在水平路面上做勻速直線運動時,下列說法正確的是()A.關(guān)閉電機后,平衡車仍繼續(xù)前進是由于其受到慣性作用B.若平衡車在運動過程中所受的力全部消失,平衡車會慢慢停下來C.平衡車對地面的壓力與地面對它的支持力是相互作用力D.平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力4.周末媽媽駕車去看望爺爺奶奶,汽車勻速行駛在平直的鄉(xiāng)間馬路,下列描述正確的是()A.汽車受到地面的支持力是地面的形變產(chǎn)生的B.汽車前行緊急剎車時,后排的我受慣性力將向前傾C.汽車前行,路旁的樹木相對我而言是向前的D.汽車受到的支持力與汽車對地面的壓力是一對平衡力5.如圖,F(xiàn)=6N的水平拉力勻速向右拉動物體A時,物體B靜止彈簧測力計的示數(shù)為4N.則地面對A的摩擦力大小及方向是A.6N水平向左 B.4N水平向左C.4N水平向右 D.2N水平向左6.正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié).這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵,還要打燈籠、猜燈謎,因此這一天也被稱為燈節(jié).如圖所示,掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài),下列受力分析正確的是()A.燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力B.燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對相互作用力C.燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力D.燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力是一對相互作用力7.如圖所示,沿相反的方向各用10N的力水平拉一測力,彈簧測力計的示數(shù)為()
A.10N B.5N C.20N D.0N8.關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.人用一水平推力推一個靜止在水平地面上的木箱,但沒推動是因為推力小于摩擦力B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.只有在力的作用下物體才能運動D.只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)就一定改變9.學(xué)校舉行排球比賽,激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論。下列說法錯誤的是()A.排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力越來越大B.靜止在水平地面上的排球,排球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸ε徘虻闹С至Υ笮∠嗟菴.扣球時,手感到有點痛,說明力的作用是相互的D.排球被網(wǎng)彈回,是網(wǎng)對排球的彈力改變了排球的運動狀態(tài)10.下列說法中,正確的是()A.人用力推車,車沒有動,是因為推力小于摩擦力B.力的三要素完全相同的兩個力是平衡力C.物體做勻速直線運動時,可能不受力D.必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用的物體就會靜止下來二、填空題11.二力平衡的條件是:作用在上的兩個力大小,方向,且作用在上。12.吊車以4m/s的速度將1000N的重物豎直向上勻速提起,這時鋼索對重物的拉力是N;若吊車改為2m/s的速度使此重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力是N。13.如圖所示,宇航員在中國空間站進行了“太空拋物”實驗。冰墩墩被拋出后由于具有而繼續(xù)運動;當(dāng)空間站繞地球飛行時,空間站所受的力(選填“是”或“不是”)平衡力。14.端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗,在劃龍舟比賽活動中,運動員用力向劃槳,龍舟就能快速前進,這說明物體間力的作用是的,龍舟在水平方向上勻速前進時,受到的動力和阻力是一對力。15.用手握住重8N的啤酒瓶靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時手的握力10N,瓶子受到手豎直向上的摩擦力為N;若手的握力增加15N,瓶子受到手的摩擦力為N.16.根據(jù)的條件和重力的方向總是豎直向下的,可以用懸掛法測不規(guī)則形狀的薄板的重心,如圖甲所示,應(yīng)分別選擇A、B兩點懸掛起來,沿鉛垂線方向兩次畫出直線,圖中的(選填“O”、“A”或“B”)點為薄板的重心。如圖乙所示,書包沒有被提起,拉力F書包的重力G(選填“大于”、“等于”或“小于”)。17.根據(jù)實驗回答問題在探究“同一直線上二力合成”的實驗中,每組實驗的三次操作,都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B,如圖所示.這樣做的目的是為了保證力的是相同的。18.如圖所示,水平向右運動的物體始終受到大小為2N、方向水平向左的恒定拉力作用,最終靜止在水平面上(F仍作用在物體上).物體運動時所受的摩擦力的方向是,當(dāng)物體靜止時所受的摩擦力的大小是N.19.?dāng)S出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運動,是因為鉛球具有。鉛球最終要落到地面,是因為鉛球受到的作用,施力物體是。20.如圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯,圖乙記錄了小強乘坐電梯的s-t圖像.則他搭乘垂直電梯時受到的支持力(選填“大于”“等于”或“小于”)搭乘自動扶梯時受到的支持力;當(dāng)隨自動扶梯到達扶梯口時,若不小心腳被絆住,則會由于慣性向傾倒.三、綜合題21.“擦窗機器人”的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤.當(dāng)擦窗機器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)(1)機器人吸塵的工作原理是通過電機轉(zhuǎn)動時內(nèi)部壓強外部壓強,從而使雜物進入吸塵器.(選填“大于”、“小于”或“等于”)(2)當(dāng)擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦力(選填“變大”、“變小”或“不變”).(3)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10﹣3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.0×105Pa,則吸盤對玻璃的最大壓力是N.(4)擦窗機器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運動,它重力做功的功率為W.22.如圖所示,一質(zhì)量為2kg的物體,在水平向右的拉力F作用下以2m/s的速度在水平地面上勻速運動了10m,已知所受阻力是重力的0.1倍,求:(1)與重力構(gòu)成一對平衡力的是力,物體的重力?(2)物體運動的時間?(3)拉力F的大?。?3.小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究(不考慮空氣阻力)。讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度Δx之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點,已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。(1)實驗過程中,當(dāng)小球的速度達到5.1m/s時,彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關(guān)系為:FG(選填“小于”、“等于”或“大于”),當(dāng)彈簧的壓縮量最大時,小球的速度為m/s,此時,小球處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài);(2)小球下落過程中,從剛碰到彈簧到把彈簧壓縮到最低點的過程中,小球的運動狀態(tài)是;(選填“一直減速為0”或“先加速后減速為0”)(3)實驗中所用小球的重力為N。小球壓縮彈簧至最低過程中,彈簧彈力的最大值為N。參考答案:1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.A8.B9.A10.C11.同一物體相等相反同一直線12.1000100013.慣性不是14.后相互平衡15.8816.二力平衡O小于
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