2023上海浦東區(qū)初二二模歷史試卷及答案

浦東新區(qū)2022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)質(zhì)量檢測

歷史

（滿分30分，完卷時(shí)間40分鐘）

考生注意：

1,本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須寫在答題紙上,

做在試卷上一律不得分。

2.答題前，務(wù)必在答題紙上按要求完整填寫考生信息。

3.答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。

一、多重性格的時(shí)代（9分）

歷史猶如色彩斑斕的萬花筒，不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的時(shí)代特征。中信出

版社《新編中國史》將中國歷史做了如下分期：

時(shí)期________________________________

秦漢帝國的成立

魏晉南北朝?

隋唐

S文治昌盛，武功弱勢

明多重性格的時(shí)代一

1.請(qǐng)將相應(yīng)的時(shí)代特征填入下列空格。（每空1分,共2分）

①

②

2.下列圖片可以從多視角印證明朝的“多重性格”，請(qǐng)完成以下任務(wù)。（4分）

A.錦衣衛(wèi)印B?《農(nóng)政全書》C.《西游記》

明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的

題目必須來自"四書”“五

經(jīng)”……考試答卷的文體格

式、段落劃分，都有嚴(yán)格的

規(guī)定，要求答卷由八個(gè)部分

組成。

——《中國歷史第二冊(cè)》

D.八股取士E.明代青花扁壺F.明長城

2.任務(wù)示例：明朝“多重性格”：政治發(fā)展,可選擇材料A印證。

任務(wù)一：明朝“多重性格”：發(fā)展，可選擇材料印證。

任務(wù)二：明朝“多重性格”：發(fā)展，可選擇材料印證。

3.結(jié)合上述材料，你如何理解明朝被稱為“多重性格的時(shí)代”，嘗試從不同視

角分析。（3分）

二、跨越時(shí)空的樂聲（10分）

歌曲是時(shí)代的烙印，折射了時(shí)代的變遷。有這樣的一首歌，它跨越時(shí)代、跨

越國界，這首歌就是《國際歌》。它誕生于1871年，由無產(chǎn)階級(jí)音樂家歐仁?鮑

狄埃作詞，皮埃爾?狄蓋特作曲。

一

起來饑寒交迫的奴隸

起來全世界受苦的人

滿腔的熱血已經(jīng)沸騰要為真理而斗爭

舊世界打個(gè)落花流水奴隸們起來起來

不要說我們一無所有我們要做天下的主人

這是最后的斗爭團(tuán)結(jié)起來到明天

英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)

-一《國際歌》歌詞（部分）

√

4.如果要了解《國際歌》歌詞的背景，我們應(yīng)該重溫的歷史是（）（2

分）

A.法國大革命B.十月革命

C?國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)（巴黎公社）D.五四運(yùn)動(dòng)

5.《國際歌》從20世紀(jì)初傳入中國以后，當(dāng)時(shí)的期刊文獻(xiàn)中能搜集到的中文

歌詞版本翻譯至少有30余個(gè)，思考其為何在中國廣為流傳？（4分）

6.如果進(jìn)一步了解《國際歌》傳入中國后，對(duì)中國革命產(chǎn)生的影響，請(qǐng)補(bǔ)充一

則具體史實(shí)。（2分）

7.《國際歌》自問世以來至少出現(xiàn)幾十種不同語言版本，結(jié)合所學(xué)推測哪一種

版本流傳更廣？說明理由（2分）

三、工業(yè)文明的力量（11分）

每一次技術(shù)革命，都推動(dòng)著社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨大調(diào)整，帶給人類社會(huì)生活方方面

面的多重作用。

材料一：

（自左至右，地球“由大變小”）

16世紀(jì)-19世紀(jì)40年代，馬車的最大平均速度為10英里/小時(shí)；

19世紀(jì)50年代至20世紀(jì)30年代，火車平均65英里/小時(shí)，汽船平均36英里/小時(shí)；

20世紀(jì)50年代，螺旋槳飛機(jī)平均300-400英里/小時(shí)；

20世紀(jì)60年代，噴氣式客機(jī)平均500-700英里/小時(shí)。

材料二：1840年，正值以英國為中心的技術(shù)革命結(jié)束不久，故中國的大門可以認(rèn)

為是新技術(shù)這一重錘砸開的……就在中國人模仿這些技術(shù)達(dá)到高潮的時(shí)候，西方正

醞釀著又一次技術(shù)革命……

——摘自楊德才主編《20世紀(jì)中國科學(xué)技術(shù)史稿》

材料三：美國內(nèi)戰(zhàn)形勢圖“材料四：英法美捷四國的人口增長“

&結(jié)合材料一、二及所學(xué)知識(shí)，分析是什么原因?qū)е铝?6-20世紀(jì)“地球由大變

小”？材料二中提到的“中國的大門是新技術(shù)這一重錘砸開的”指的是哪一歷史

事件？（2分）

9?結(jié)合材料三、四及所學(xué)知識(shí)，概括第二次工業(yè)革命以后資本主義國家的重大變

化？（3分）

10?結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)，從世界與中國的視角，談一談你對(duì)“工業(yè)文明力

量”的認(rèn)識(shí)？（6分）

浦東新區(qū)2022學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)質(zhì)量檢測

歷史

參考答案：

一、多重性格的時(shí)代（9分）

L①政權(quán)分立與民族交融②繁榮與開放（2分）

2.答案示例：（4分）

明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可選擇材料B、E印證。

明朝文化發(fā)展，可選擇材料C、D印證。

明朝科技發(fā)展，可選擇材料B、F印證。

（言之有理，酌情給分）

3?本題分層賦分（3分）

層次一2分：只回答明朝實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)外交往，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝

術(shù)等方面也取得突出成就。

層次二3分：在層次一的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到明朝強(qiáng)化特務(wù)統(tǒng)治和文化專制，為明朝統(tǒng)治危機(jī)埋

下隱患

二、跨越時(shí)空的樂聲（10分）

4C（2分）

5《國際歌》傳入中國之際正值新民主主義革命時(shí)期，歌曲展現(xiàn)了無產(chǎn)者的革命精神和英雄

氣概，鼓舞中國人民不屈不撓地為建立新中國而斗爭。（4分）

6中國新民主主義革命時(shí)期的革命探索即可，如五四運(yùn)動(dòng)，京漢鐵路工人大罷工、上海三次

工人運(yùn)動(dòng)、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的早期農(nóng)民運(yùn)動(dòng)等（2分）

7.法國創(chuàng)始地，俄國（蘇聯(lián)）、中國是實(shí)踐地。（能寫出一個(gè)國家和理由即可得2分，

其他答案言之有理，酌情給分

三、工業(yè)革命的力量（11分）

7.兩次工業(yè)革命促進(jìn)交通工具的進(jìn)步；鴉片戰(zhàn)爭（各1分，共2分）

8.在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，主要資本主義國家的政治制度、社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、生活

環(huán)境、大眾教育等方面發(fā)生了重大的變化（或從材料中歸納兩個(gè)視角，即可得3分）

9.要求：觀點(diǎn)清晰、史論結(jié)合、邏輯自洽（共6分）

示例：

兩次工業(yè)革命引起了人類社會(huì)多方面的重大變化，資本主義制度不斷完善、世界市場不

斷擴(kuò)大，同時(shí)也極大的影響了近代中國的發(fā)展方向。（2分）

正如材料所示，兩次工業(yè)革命極大的提高了人類社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展水平，給人們的生

產(chǎn)生活帶來極大的便利；資本主義國家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展促進(jìn)了制度進(jìn)步，美國內(nèi)戰(zhàn)廢除了奴

隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙；在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，人口不斷增