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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是()。A.學(xué)生固定B.教師固定C.內(nèi)容固定D.分組教學(xué)【答案】:D2.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:D3.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.奴隸社會(huì)的道德C.原始社會(huì)的道德D.社會(huì)主義道德【答案】:D4.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:B5.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出()并改進(jìn)工作的過(guò)程。A.價(jià)值判斷B.主觀判斷C.客觀判斷D.事實(shí)判斷【答案】:A6.高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢(xún)中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的()A.合作性B.實(shí)體性C.廣闊性D.專(zhuān)業(yè)性【答案】:B7.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是()。A.間接知識(shí)B.生活經(jīng)驗(yàn)C.直接知識(shí)D.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)【答案】:A8.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括()。A.自由性B.延遲性C.可減低性D.難以消除性【答案】:A9.高某因在公司競(jìng)聘中落選而生怨恨,將人事主管趙某的照片發(fā)在朋友圈,并配文侮辱,稱(chēng)趙某為私利擾亂競(jìng)聘規(guī)則,以權(quán)謀利。經(jīng)調(diào)查,高某所言與事實(shí)不符,高某的做法侵害了趙某的()。A.肖像權(quán)與姓名權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)與名譽(yù)權(quán)C.隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)與名譽(yù)權(quán)【答案】:D10.《森林法實(shí)施細(xì)則》規(guī)定,全國(guó)森林覆蓋率的奮斗目標(biāo)為?A.30%B.20%C.15%D.25%【答案】:A11.“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)!”的口號(hào)是在()中提出的。A.《共產(chǎn)主義者同盟章程》B.《共產(chǎn)主義原理》C.《共產(chǎn)主義宣言》D.《關(guān)于波蘭的演說(shuō)》【答案】:A12.價(jià)值規(guī)律的作用機(jī)制,就是市場(chǎng)機(jī)制,包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,其中哪種機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心?()。A.企業(yè)B.競(jìng)爭(zhēng)C.供求D.價(jià)格【答案】:D13.黨的思想路線的理論基礎(chǔ)是()。A.聯(lián)系的觀點(diǎn)B.唯物主義歷史觀C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律D.馬克思主義認(rèn)識(shí)論【答案】:D14.根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織制定的標(biāo)準(zhǔn),下列哪個(gè)國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)?()。A.丙國(guó)65歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的7%B.甲國(guó)60歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的9%C.丁國(guó)70歲以上人口占總?cè)丝跀?shù)的3%D.乙國(guó)60歲以上人口占總?cè)丝诘臄?shù)的8%【答案】:A15.現(xiàn)代市場(chǎng)體系的基本特征是()。A.統(tǒng)一,開(kāi)放B.開(kāi)放,競(jìng)爭(zhēng)C.統(tǒng)一,開(kāi)放,競(jìng)爭(zhēng),有序D.競(jìng)爭(zhēng),有序,開(kāi)放【答案】:C16.社會(huì)意識(shí)是()A.社會(huì)的精神生活過(guò)程B.人們改造社會(huì)的過(guò)程C.社會(huì)的政治生活過(guò)程D.人們改造自然的過(guò)程【答案】:A17.()是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。A.凡爾登戰(zhàn)役B.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)C.斯大林格勒戰(zhàn)爭(zhēng)D.莫斯科會(huì)戰(zhàn)【答案】:C18.在我們分析人時(shí),既要看到其缺點(diǎn),又要看到其優(yōu)點(diǎn),這一工作方法的理論依據(jù)是()。A.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性關(guān)系的原理B.矛盾的普遍性和特殊性的原理C.主要矛盾和次要矛盾的原理D.矛盾的主要方面和次要方面相互關(guān)系的原理【答案】:D19.泰戈?duì)柺怯《戎?shī)人,文學(xué)家,社會(huì)活動(dòng)家和哲學(xué)家,下列作品中屬于其作品的是()。A.《新月集》B.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C.《你是人間四月天》D.《黃金時(shí)代》【答案】:A20.在中國(guó)國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早的人類(lèi)是()。A.元謀人B.北京人C.丁村人D.山頂洞人【答案】:A21.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各抗日根據(jù)地實(shí)行的政權(quán)形式是()。A.聯(lián)合政府B.共產(chǎn)黨一黨執(zhí)政C.“三三制”政權(quán)D.國(guó)共合作政府【答案】:C22.“美麗中國(guó)”首次寫(xiě)入中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告。中國(guó)之美的代表古代就有“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”之說(shuō)。這句著名的詩(shī)句的作者是下列哪一位詩(shī)人()。A.王維B.王昌齡C.柳宗元D.白居易【答案】:D23.下列文學(xué)作品與其作者及作品中的主要人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。A.《桃花扇》—孔尚任—李香君B.《趙氏孤兒》—湯顯祖—趙五娘C.《牡丹亭》—王實(shí)甫—崔鶯鶯D.《長(zhǎng)生殿》—馬致遠(yuǎn)—楊玉環(huán)【答案】:A24.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評(píng)價(jià)B.職業(yè)定位C.自我評(píng)價(jià)D.確立目標(biāo)【答案】:D25.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.取消資格C.降職D.拘留【答案】:C26.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨(dú)立自主B.平等自愿C.真誠(chéng)守信D.公平公正【答案】:B27.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.應(yīng)有權(quán)利B.自然權(quán)利C.道德權(quán)利D.法律權(quán)利【答案】:D28.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,以下哪一種教師角色越來(lái)越弱化?()A.學(xué)生問(wèn)題的解決者B.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū).知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者D.教學(xué)的組織者,學(xué)習(xí)的參與者【答案】:A29.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。A.多樣化B.崇高化C.單一化D.專(zhuān)業(yè)化【答案】:A30.在西方教育史上,第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。A.德謨克里特B.維多思若C.昆體良D.蒙臺(tái)涅【答案】:C31.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠,這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DB.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因C.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因D.外部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】:C32.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.立志樂(lè)道,甘于奉獻(xiàn)等C.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重D.以身作則,反躬自省【答案】:D33.指導(dǎo)并支配著整個(gè)高等教育過(guò)程,是高等教育實(shí)踐活動(dòng)的起點(diǎn)。這段話(huà)描述的是()。A.教學(xué)步驟B.教學(xué)進(jìn)度C.高等教育目的D.教材【答案】:C34.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是()。A.思維B.行為C.意識(shí)的功能D.意識(shí)的結(jié)構(gòu)【答案】:C35.高校實(shí)施戰(zhàn)略管理的必要性不包括()A.是國(guó)家制度的強(qiáng)制規(guī)定B.是社會(huì)進(jìn)步的客觀要求C.是高教改革的必然趨勢(shì)D.是高校發(fā)展的必由之路【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.1993年10月31日,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定,教師有下列情形(),由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;B.體罰學(xué)生,C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.品行不良、【答案】:ABD37.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個(gè)人身體素質(zhì)B.教師個(gè)人的世界觀C.教師個(gè)人的人生觀D.教師個(gè)體道德素質(zhì)E.教師個(gè)體能力素質(zhì)【答案】:BCDE38.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.預(yù)防功能B.矯正功能C.教育功能D.治療功能【答案】:AC39.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類(lèi)型有()A.缺乏知心朋友B.社交恐懼癥C.感到交往困難D.與別人難以相處【答案】:ABCD40.公道是指堅(jiān)持原則,按照一定的社會(huì)()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.法律B.道德C.制度D.政策【答案】:ABD41.吉爾福特認(rèn)為,個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)?()A.獨(dú)創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.變通性D.流暢性【答案】:ACD42.注意的基本特征是()A.集中性B.間接性C.概括性D.指向性【答案】:AD43.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到()。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)B.義利相融,重在奉獻(xiàn)C.堅(jiān)定信念,履行職責(zé)D.艱苦奮斗,勤奮工作【答案】:ABCD44.文明職工的基本要求是()。A.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明B.顧客是上帝,要無(wú)條件地滿(mǎn)足顧客的要求C.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),在業(yè)務(wù)上精益求精D.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律【答案】:AD45.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)()的態(tài)度。A.制度B.黨和人民C.國(guó)家D.工作機(jī)構(gòu)【答案】:ABC46.市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)作用的弱點(diǎn)有()。A.短期性B.不確定性C.自發(fā)性D.滯后性【答案】:CD47.和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本價(jià)值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語(yǔ)句是()。A.《論衡》:德不優(yōu)者,不能懷遠(yuǎn);才不大者,不能博見(jiàn)B.《莊子》:天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一C.《中庸》:萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖D.《論語(yǔ)》:小大由之,有所不行;知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也【答案】:BC48.抑制通貨膨脹的對(duì)策是()。A.增加貨幣供給B.抑制總需求C.改善物價(jià)穩(wěn)定的制度基礎(chǔ)D.限制收入增長(zhǎng)【答案】:BCD49.下列典故利用了自然規(guī)律的有()。A.守株待兔B.大禹治水C.聞雞起舞D.草船借箭【答案】:BD50.由于常規(guī)能源資源有限,以及因其引起的環(huán)境問(wèn)題日益突出,因此對(duì)環(huán)境友好的新能源日益受到重視,下列能源屬于新能源的有()。A.潮汐能B.氫能C.生物質(zhì)能D.天然氣【答案】:ABC51.在Word的“字體”對(duì)話(huà)框中,可以設(shè)定文字的()。A.字號(hào)、對(duì)齊方式B.字體、首行縮進(jìn)C.顏色、字形D.字體、字號(hào)【答案】:CD52.下列關(guān)于中國(guó)古琴的說(shuō)法中,正確的是()A.古琴是我國(guó)現(xiàn)存的最古老的彈撥樂(lè)器之一B.古琴藝術(shù)是我國(guó)古代精神文化在音樂(lè)方面的主要代表之一C.俞伯牙、鐘子期因古琴曲《高山流水》而成為知音的故事廣為流傳D.古琴名曲主要有《廣陵散》、《平沙落雁》等【答案】:ABCD53.被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀的是()。A.桂林山水B.吉林霧凇C.云南石林D.長(zhǎng)江三峽【答案】:ABCD54.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.草菅人命懲前毖后紛至沓來(lái)勝券在握B.為虎作倀病人膏肓剛愎自用咎由自取C.絡(luò)繹不絕無(wú)精打采委屈求全面面相覷D.鳳毛麟角飲鳩止渴聲名狼藉櫛風(fēng)沐雨【答案】:AB55.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來(lái)高效率的資源使用,其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來(lái)了生產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有()。A.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才,改進(jìn)生產(chǎn)工藝,為企業(yè)帶來(lái)更多的收益B.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng),而消費(fèi)者喜愛(ài)的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求C.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備,用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難,而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口【答案】:AC56.資本主義在資本積累的過(guò)程中,必然導(dǎo)致()。A.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生B.兩極分化不斷加劇C.相對(duì)人口過(guò)剩的形成D.資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高【答案】:ABCD57.近年來(lái),由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,渤海海域面臨越來(lái)越大的環(huán)境壓力,成為中國(guó)污染非常嚴(yán)重的海域。我國(guó)啟動(dòng)“渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃”,投巨資治理渤海環(huán)境。這表明國(guó)家在行使()的職能。A.正確處理人民內(nèi)部矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定B.組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義文化建設(shè)C.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.搞好社會(huì)公共服務(wù),保護(hù)公共環(huán)境【答案】:CD58.下列哪些公文需要清退()A.被明令撤銷(xiāo)的公文B.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)稿C.具有重大錯(cuò)誤的文件D.涉密文件【答案】:ABCD59.16世紀(jì)意大利生產(chǎn)的青花瓷壺,壺柄類(lèi)似中國(guó)瓷的器型,紋飾頗似中國(guó)的纏枝蓮,而細(xì)部又表現(xiàn)出歐洲紋飾的特點(diǎn)。有專(zhuān)家評(píng)價(jià)說(shuō),
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