邢臺(tái)市職業(yè)技術(shù)教育中心輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年邢臺(tái)市職業(yè)技術(shù)教育中心

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教師信念B.教師期待C.教育理念D.教育原則【答案】：C2.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與管理能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力【答案】：B3.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)校自治C.基層自治D.學(xué)生自治【答案】：C4.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)C.合作課題研究D.學(xué)術(shù)報(bào)告【答案】：B5.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.科研B.受教育C.受教育和學(xué)術(shù)D.學(xué)術(shù)【答案】：B6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.示范性D.長效性【答案】：C7.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.心理健康C.情緒穩(wěn)定D.健康【答案】：A8.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校黨政聯(lián)席會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校長辦公會(huì)D.校學(xué)術(shù)委員會(huì)【答案】：D9.下列各組文種中，都可以用于下行文的是（）。A.公報(bào)、議案、決議、公告B.命令、通報(bào)、紀(jì)要、通告C.意見、請(qǐng)示、批復(fù)、通告D.報(bào)告、通知、決定、指示【答案】：B10.以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（）。A.規(guī)范性文件B.證明性文件C.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件D.呈請(qǐng)性文件【答案】：A11.《天論》是荀子闡述其宇宙觀的重要論文，在這篇文章中，荀子提出了什么杰出命題：（）A.天人合一B.天行有常C.存天理、滅人欲D.天人之分【答案】：B12.近日，教育部要求各級(jí)各類教材全面落實(shí)“（）”概念，并視情修改相關(guān)內(nèi)容，這表明，長期以來認(rèn)識(shí)不盡一致的抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)問題，終于通過教材的形式加以解決，對(duì)此，絕大多數(shù)人舉手贊成。A.14年抗戰(zhàn)B.8年抗戰(zhàn)C.12年抗戰(zhàn)D.10年抗戰(zhàn)【答案】：A13.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一詩句的作者是南宋著名愛國詩人（）。A.岳飛B.辛棄疾C.陸游D.文天祥【答案】：D14.我國老齡化速度加快，養(yǎng)老改革已迫在眉睫，保證人民群眾“老有所依”的養(yǎng)老保險(xiǎn)屬于（）。A.社會(huì)互助B.社會(huì)保險(xiǎn)C.社會(huì)福利D.社會(huì)救濟(jì)【答案】：B15.在禮儀的實(shí)施過程中，對(duì)待他人的諸多做法中最重要的一條是（）A.舉止文明B.態(tài)度熱情C.尊重他人D.禮儀大方【答案】：C16.1936年10月,中國工農(nóng)紅軍第一方面軍同紅（）方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師。至此,中央紅軍長征勝利結(jié)束。A.二、四B.二、三C.二、五D.三、四【答案】：A17.被后人稱為“南曲之宗”的作品是：（）A.《拜月記》B.《琵琶記》C.《荊釵記》D.《殺狗記》【答案】：B18.愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基本要求，對(duì)從業(yè)人員來說，愛崗指的是：（）A.職業(yè)活動(dòng)中奉獻(xiàn)生活，不考慮個(gè)人利益B.按照自己的興趣愛好選擇職業(yè)C.職業(yè)活動(dòng)兼顧國家，集體和個(gè)人三者利益D.干一行愛一行，忠于職守，盡心盡力的工作【答案】：D19.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)按勞分配的原因是由于（）。A.所有制結(jié)構(gòu)決定分配結(jié)構(gòu)B.公有制實(shí)現(xiàn)形式的多樣化決定分配形式的多樣化C.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求D.提高低收入者收入水平【答案】：A20.南宋時(shí)期出現(xiàn)了中興四大詩人，其中陸游聲名最著，下列各詩句不是陸游所作的是：（）A.塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。B.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。C.折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無三頃田。D.京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死?！敬鸢浮浚篊21.假設(shè)在未來的四個(gè)時(shí)間段里，人民幣與英鎊（英國的貨幣）的兌換關(guān)系如下：時(shí)段一：100人民幣兌換10.8英鎊；時(shí)段二：100人民幣兌換10.9英鎊；時(shí)段三：100人民幣兌換11.1英鎊；時(shí)段四：100人民幣兌換11.2英鎊。則中國人程某在（）去英國旅游最為劃算。A.時(shí)段二B.時(shí)段一C.時(shí)段三D.時(shí)段四【答案】：D22.我國現(xiàn)階段確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則有利于（）。A.改變我國生產(chǎn)力發(fā)展不平衡的狀況B.防止兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕C.壯大公有制，增加其在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中所占的比重D.有效地使用生產(chǎn)要素，提高其利用率【答案】：D23.下列關(guān)于民事審判監(jiān)督程序的說法，不正確的是（）。A.審判監(jiān)督程序中的再審法院包括原審法院和原審法院的上級(jí)法院B.審判監(jiān)督程序不是訴訟中的獨(dú)立審級(jí)C.人民法院依據(jù)審判監(jiān)督權(quán)提起的再審，沒有時(shí)間的限制D.按照審判監(jiān)督程序?qū)Π讣M(jìn)行審理，不影響原判決的執(zhí)行【答案】：C24.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財(cái)產(chǎn)罰B.申誡罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.義務(wù)B.權(quán)力C.責(zé)任D.權(quán)利【答案】：A26.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.學(xué)習(xí)證明C.肄業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D27.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款B.優(yōu)先選拔使用C.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)?！敬鸢浮浚篋28.個(gè)體社會(huì)自我的獲得一般是在（）。A.2～3歲B.1歲左右C.3歲以后D.2歲左右【答案】：C29.高等學(xué)校中專業(yè)的基礎(chǔ)是（）。A.社會(huì)問題B.教育內(nèi)容C.科學(xué)D.學(xué)科【答案】：D30.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.交流互訪B.導(dǎo)師指導(dǎo)C.交互為師D.博士生自學(xué)【答案】：B31.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出王老師犯了以下錯(cuò)誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）。A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④【答案】：D32.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.運(yùn)氣B.能力C.任務(wù)難度D.努力【答案】：B33.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法，其違法責(zé)任主體是（）。A.職業(yè)教育民事合同當(dāng)事人B.國家機(jī)關(guān)工作人員C.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)D.當(dāng)?shù)卣敬鸢浮浚築34.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷，這是指個(gè)體的（）A.自我強(qiáng)化B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我效能感D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】：C35.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度B.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性C.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)D.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.遺傳素質(zhì)B.自我反思C.社會(huì)生活環(huán)境與教育D.學(xué)習(xí)【答案】：AC37.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個(gè)過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【答案】：BD38.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合B.情感與制度相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合【答案】：AD39.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法B.錯(cuò)誤的人才C.錯(cuò)誤的學(xué)生觀D.錯(cuò)誤的道德觀【答案】：ABC40.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)C.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)D.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向【答案】：ABCD41.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.發(fā)展新興學(xué)科C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】：ABCD42.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）。A.激勵(lì)性B.發(fā)展性C.差異性D.時(shí)代性【答案】：BCD43.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)通過社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行B.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做C.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行D.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用【答案】：ABCD44.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）A.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合B.以生活為本C.以問題為中心D.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)【答案】：ABCD45.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾C.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾【答案】：BD46.不同的行政公文按照不同標(biāo)準(zhǔn)，可以有不同的分類方法與用法，反映出不同的行文目的和要求。根據(jù)行文關(guān)系劃分，下列適用于下行文的文種是（）。A.報(bào)告B.決定C.通知D.議案【答案】：BC47.下面關(guān)于公文格式的說法，不正確的有（）。A.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方B.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)C.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)D.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期【答案】：ABD48.經(jīng)營者以低于成本的價(jià)格（）的,不構(gòu)成不正當(dāng)競爭。A.銷售季節(jié)性商品B.銷售鮮活商品C.銷售積壓商品D.銷售有效期即將到期的商品【答案】：ABCD49.統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，要求做到（）。A.總攬全局，統(tǒng)籌規(guī)劃B.抓住重點(diǎn)，加速發(fā)展C.立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)D.兼顧各方，綜合平衡【答案】：ACD50.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)是（）。A.保持國民經(jīng)濟(jì)的適度增長率B.保持國有企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占絕對(duì)優(yōu)勢C.保持社會(huì)總供給與總需求的基本平衡D.保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定【答案】：ACD51.在第53屆意大利博洛尼亞國際童話書展上，2016年國際安徒生獎(jiǎng)?wù)浇視?，中國兒童文學(xué)家曹文軒獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，這是中國作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。下列屬于曹文軒作品的是（）A.《最棒的學(xué)生》B.《根鳥》C.《青銅葵花》D.《草房子》【答案】：BCD52.趙樹理是現(xiàn)代小說家。他的小說多以華北農(nóng)村為背景，反映農(nóng)村社會(huì)的變遷和存在其間的矛盾斗爭，塑造農(nóng)村各式人物的形象，開創(chuàng)的“山藥蛋派”成為新中國文學(xué)史上最重要、最有影響的文學(xué)流派之一。下列屬于趙樹理作品的有（）。A.《小二黑結(jié)婚》B.《李家莊的變遷》C.《太陽照在桑干河上》D.《暴風(fēng)驟雨》【答案】：AB53.附件要與公文正文一起裝訂，并要求（）。A.附件標(biāo)題加書名號(hào)B.在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)“附件”C.在附件左上角第2行頂格標(biāo)識(shí)“附件”D.附件標(biāo)題不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【答案】：BD54.關(guān)稅是進(jìn)出口商品經(jīng)過一國關(guān)境時(shí)，由政府設(shè)置的海關(guān)向進(jìn)出口商所征收的稅收。按征收對(duì)象分類，關(guān)稅可分為（）。A.出口關(guān)稅B.過境關(guān)稅C.保護(hù)關(guān)稅D.進(jìn)口關(guān)稅【答案】：ABD55.生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心，以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，是利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合技術(shù)，生物技術(shù)主要包括（）。A.微生物工程B.細(xì)胞工程C.酶工程D.基因工程【答案】：ABCD56.公元420年，劉宋取代東晉，此后歷經(jīng)四個(gè)朝代，史稱“南朝”。下列屬于這四個(gè)朝代的有（）。A.梁B.陳C.齊D.魏【答案】：ABC57.下列關(guān)于行政作風(fēng)的理解，不正確的有（）。A.克服形式主義和官僚主義是社會(huì)主義行政作風(fēng)的內(nèi)在要求B.行政作風(fēng)最集中、最突出地表現(xiàn)在行政人員與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系方面C.行政作風(fēng)是指行政人員個(gè)人風(fēng)格和工作作風(fēng)D.行政道德是行政