2023年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題

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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)D.先進(jìn)的教育理念【答案】：B2.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科團(tuán)隊(duì)B.學(xué)科課程C.學(xué)科方向D.學(xué)科基地【答案】：D3.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.主導(dǎo)B.關(guān)鍵C.決定D.橋梁【答案】：A4.一般來(lái)說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.派出培訓(xùn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會(huì)許可模式【答案】：A5.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.推廣教育C.技術(shù)咨詢D.委托培養(yǎng)【答案】：C6.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育和學(xué)術(shù)B.科研C.受教育D.學(xué)術(shù)【答案】：C7.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.名片效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：B8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱(chēng)為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等學(xué)校的管理制度D.高等學(xué)校的運(yùn)行制度【答案】：B9.下列用來(lái)比喻“沒(méi)有依靠，無(wú)處投奔的人”的是（）。A.下山虎B.三腳貓C.落水狗D.喪家犬【答案】：D10.正確解釋“月光族”消費(fèi)特征的說(shuō)法是（）。A.平均消費(fèi)傾向等于0B.邊際消費(fèi)傾向等于0C.邊際消費(fèi)傾向等于1D.平均消費(fèi)傾向等于1【答案】：D11.下列選項(xiàng)中的風(fēng)俗均與中秋節(jié)有關(guān)的是（）。A.賞菊花，飲菊花酒，插茱萸B.乞巧，插柳，放風(fēng)箏C.燃燈，觀潮，祭月D.賞月，喝雄黃酒，插菖蒲【答案】：C12.用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文是（）。A.命令B.請(qǐng)示C.指不D.批復(fù)【答案】：D13.某大型國(guó)企為了了解員工對(duì)新推出的人事制度改革方案的態(tài)度和意見(jiàn)，打算開(kāi)展進(jìn)一步的調(diào)查工作。對(duì)于承辦此項(xiàng)工作的辦公室秘書(shū)來(lái)說(shuō)，以下最不適宜采取的調(diào)研方式是（）。A.問(wèn)卷抽樣調(diào)查B.在辦公網(wǎng)上征集意見(jiàn)C.逐一訪談D.開(kāi)座談會(huì)【答案】：C14.《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》記載：“魏武行役，失汲道，軍皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。’士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源?！痹谶@個(gè)典故中，是（）這種認(rèn)識(shí)形式起作用，而使得士卒“口皆出水”。A.推理B.知覺(jué)C.表象D.感覺(jué)【答案】：C15.下列不屬于事業(yè)單位年度考核結(jié)果類(lèi)別是（）。A.不合格B.良好C.優(yōu)秀D.合格【答案】：B16.被人們稱(chēng)為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易“聯(lián)合國(guó)”的組織是（）A.關(guān)貿(mào)總協(xié)定B.國(guó)際貨幣基金組織C.世界貿(mào)易組織D.世界銀行【答案】：C17.民間的端午節(jié)，相傳是為了紀(jì)念哪一個(gè)人物？（）A.孔子B.司馬遷C.屈原D.漢武帝【答案】：C18.事業(yè)單位根據(jù)財(cái)政部門(mén)下達(dá)的預(yù)算控制數(shù)編制預(yù)算，由主管部門(mén)匯總報(bào)（）審核批復(fù)后執(zhí)行。A.主管部門(mén)B.國(guó)資委C.上級(jí)行政部門(mén)D.財(cái)政部門(mén)【答案】：D19.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸子百家大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家專(zhuān)替君主打算，這家是（）。A.儒家B.墨家C.法家D.道家【答案】：C20.關(guān)于職業(yè)道德描述正確的是（）。A.在職業(yè)活動(dòng)中提倡服務(wù)群眾，是個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)，是高不可攀的B.職業(yè)道德行為的養(yǎng)成，與職業(yè)技能的培養(yǎng)與提高沒(méi)有關(guān)系C.職業(yè)道德有助于個(gè)人事業(yè)成功，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用D.職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，隨著時(shí)代的不同而發(fā)生變化【答案】：D21.下列不屬于戰(zhàn)術(shù)決策的特征的是（）。A.區(qū)域性B.方向性C.階段性D.局部性【答案】：B22.在訂立保險(xiǎn)合同中時(shí)，保險(xiǎn)人未向投保人明確說(shuō)明免責(zé)條款，下列說(shuō)法正確的是（）。A.保險(xiǎn)合同無(wú)效B.免責(zé)條款無(wú)效C.人民法院或者仲裁機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照有利于被保險(xiǎn)人和受益人的利益解釋條款D.人民法院或者仲裁機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照有利于保險(xiǎn)公司的利益解釋條款【答案】：B23.按照民法典規(guī)定，下列婚姻關(guān)系合法有效的是（）。A.26周歲的庚男向24周歲肝癌晚期患者辛女求婚，并到當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)辦理結(jié)婚登記B.19周歲的甲男與18周歲的乙女在家里舉辦了隆重的婚宴，向親友宣告雙方已確立婚姻關(guān)系。C.22周歲的戊男與20周歲的表妹己女，在家人的支持下攜手走進(jìn)婚姻的殿堂。D.23周歲的丙男與25周歲的丁男在神父的見(jiàn)證下，相互交換戒指，宣布成立婚姻關(guān)系?！敬鸢浮浚篈24.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】：A25.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.提供職業(yè)信息C.開(kāi)展擇業(yè)咨詢D.幫助大學(xué)生選擇工作【答案】：D26.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.樹(shù)立“管了沒(méi)用也要管"、“說(shuō)了不聽(tīng)也要說(shuō)”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無(wú)法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢C.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)D.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案【答案】：A27.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級(jí)B.班級(jí)C.院系D.社團(tuán)【答案】：B28.教育活動(dòng)中最基本的人際關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.師師關(guān)系C.生生關(guān)系D.教師與社會(huì)的關(guān)系【答案】：A29.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際互動(dòng)B.親和行為C.人際交往D.人際溝通【答案】：C30.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作B.相互尊重與體諒C.相互團(tuán)結(jié)與友愛(ài)D.相互交流與溝通【答案】：B31.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.規(guī)范研究B.質(zhì)性研究C.綜合研究D.比較研究【答案】：A32.教師最基本的工作是（）。A.科研工作B.社會(huì)服務(wù)工作C.教學(xué)工作D.育人工作【答案】：C33.教師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對(duì)人格的影響。A.生物遺傳因素B.家庭環(huán)境C.學(xué)校教育D.社會(huì)文化【答案】：C34.奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.共同原理C.學(xué)習(xí)定勢(shì)D.共同要素【答案】：A35.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.正例和反例B.比較C.變式D.言語(yǔ)直觀【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求B.開(kāi)拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人D.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果【答案】：ABCD37.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.主體性原則B.全體與個(gè)別兼顧的原則C.科學(xué)性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD38.高校教師職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的基本要求（）。A.需要堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要相統(tǒng)一B.需要堅(jiān)持個(gè)人理想與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一C.需要堅(jiān)持個(gè)人職業(yè)理想與教育實(shí)際相統(tǒng)一D.需要堅(jiān)持教師職業(yè)理想與教育規(guī)律相統(tǒng)一【答案】：ACD39.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員B.等待救援C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.緊急救護(hù)傷者E.事故善后處理【答案】：ACDE40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.緊急救護(hù)傷者C.事故善后處理D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】：BCDE41.按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為（）和（）。A.司法救濟(jì)B.制度救濟(jì)C.非司法救濟(jì)D.非制度救濟(jì)【答案】：AC42.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.開(kāi)啟人的心智B.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步C.塑造完善人格D.傳承人類(lèi)社會(huì)文明【答案】：BD43.基于高等教育問(wèn)責(zé)的主體和類(lèi)型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.政府行政性評(píng)價(jià)制度B.媒體評(píng)價(jià)制度C.第三方評(píng)價(jià)制度D.高校自我評(píng)價(jià)制度【答案】：ACD44.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有（）。A.出國(guó)進(jìn)修B.做國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者C.學(xué)術(shù)休假D.特殊培養(yǎng)E.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)【答案】：ABCE45.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.心理環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：BCD46.“一國(guó)兩制”由我國(guó)首次提出并付諸實(shí)踐，這一制度的重大歷史意義有（）。A.豐富了馬克思主義原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性相統(tǒng)一的原理B.是從我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境出發(fā)C.創(chuàng)造性地把和平共處五項(xiàng)原則用來(lái)處理一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問(wèn)題D.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說(shuō)【答案】：ABCD47.經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，政府應(yīng)該（）。A.增加政府財(cái)政支出B.增加稅收C.減少稅收D.減少政府財(cái)政支出【答案】：BD48.某公立小學(xué)一年級(jí)班主任李某，在上課期間突然發(fā)生地震，李某不顧學(xué)生安危，首先獨(dú)自跑到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)，學(xué)生因無(wú)人組織疏散而驚慌失措。對(duì)于李某的行為，下列選項(xiàng)正確的有（）A.學(xué)校對(duì)李某罰款2000元B.學(xué)校認(rèn)為李某行為屬個(gè)人緊急避險(xiǎn)，不予處分C.李某的行為嚴(yán)重違反職業(yè)道德D.學(xué)校給予李某處分【答案】：CD49.下列哪些屬于公文寫(xiě)作中選擇主送機(jī)關(guān)應(yīng)遵循的規(guī)則?（）A.上行公文可以多頭主送B.黨政組織互不主送公文C.公文應(yīng)主送主辦機(jī)關(guān)D.一般不主送單位負(fù)責(zé)人個(gè)人【答案】：CD50.中國(guó)古代哲學(xué)家方以智指出：“氣凝為形，蘊(yùn)發(fā)為光，竅激為聲，皆氣也?！边@句話在哲學(xué)上表達(dá)了（）。A.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式多樣性的思想B.萬(wàn)物都是物質(zhì)的不同表現(xiàn)形式的思想C.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分的思想D.樸素辯證法的思想【答案】：ABCD51.下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（）。A.教育B.航天C.社會(huì)福利D.郵電通信【答案】：ACD52.下列哪些選項(xiàng)是壟斷市場(chǎng)的存在條件?（）A.不許有新廠商進(jìn)入，壟斷廠商控制著市場(chǎng)周?chē)姆N種進(jìn)入障得B.壟斷廠商的產(chǎn)品沒(méi)有十分近似的替代品C.市場(chǎng)上只有一個(gè)賣(mài)者，它控制著整個(gè)行業(yè)的全部供給D.壟斷廠商與其他廠商協(xié)商產(chǎn)品價(jià)格【答案】：ABC53.現(xiàn)當(dāng)代不少文學(xué)作品被改編為影視劇，比如路遙的《平凡的世界》。以下被改編為影視劇的小說(shuō)與其作者對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.《傷逝》——魯迅B.《圍城》——郭沫若C.《白鹿原》——陳忠實(shí)D.《傾城之戀》——蕭紅【答案】：AC54.國(guó)體是指社會(huì)階級(jí)在國(guó)家中的地位，政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式。國(guó)體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在（）。A.國(guó)體和政體處于同樣重要的地位B.政體決定國(guó)體，國(guó)體為政體服務(wù)C.同一國(guó)體可以采取不同的政體形式D.國(guó)體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國(guó)體，政體對(duì)國(guó)體具有反作用，影響國(guó)體的鞏固和發(fā)展【答案】：CD55.下列說(shuō)法中符合我國(guó)收養(yǎng)制度的是（）。A.同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒B.收養(yǎng)6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意C.收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立D.收養(yǎng)人年齡必須達(dá)到30周歲以上【答案】：ACD56."主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀點(diǎn)（）。A.前者孤立地理解主客體，沒(méi)有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體，因而是錯(cuò)誤的B.都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體，因而都是正確的C.后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系，因而是正確的D.都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯(cuò)誤的【答案】：AC57.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.《史記》的作者是司馬遷B.《左傳》和《呂氏春秋》成書(shū)于同一時(shí)期C.《資治通鑒》是一本紀(jì)傳體史書(shū)D