2023-2024學(xué)年山東省牡丹區(qū)胡集中學(xué)化學(xué)九年級上冊期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題(含解析)

2023-2024學(xué)年山東省牡丹區(qū)胡集中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量

監(jiān)測模擬試題

監(jiān)測模擬試題

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題

卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右

上角"條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息

點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3,非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)

域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和

涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題

意）

1.根據(jù)如圖提供的信息分析，下列說法錯誤的是（）

A.若X>10,則該微粒屬于陽離子

B.氟元素為金屬元素

C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00

D.氟原子核外有9個電子

2.下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中錯誤的是（）

3.將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。在此變化過程中，溶液中

溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)隨蒸發(fā)時間而變化的關(guān)系圖象正確的是（）

Ot

4.下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是

A.OB.2HC.FeD.N2

5.智能手機是一種多功能通訊工具，一款智能機通常含有41種以上的化學(xué)元素。手機

屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是

A.透光性好B.常溫下易與氧氣反應(yīng)

C.易溶于水D.見光易分解

6.硒被譽為“抗癌大王”。根據(jù)右圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是

A.硒屬于金屬元素

B.硒的原子序數(shù)是34

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

7.化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（）

A.數(shù)字計算B.化學(xué)實驗C.邏輯推理D.物體測量

8.符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是（）

A.CO2B.O3C.MgOD.HCIO

9.下列有關(guān)化學(xué)用語表達正確的是

A.五個氫原子Hs

B.六個水分子6%0

C.兩個鉀離子2K+ι

D.四個氫氧根離子40H

10.下列關(guān)于粗鹽提純說法正確的是

A.粗鹽提純時每一步都用到玻璃棒，其作用相同

B.過濾去除難溶性雜質(zhì)以后，將濾液移至燒杯加熱蒸發(fā)

C.當(dāng)蒸發(fā)到有大量固體析出以后，應(yīng)停止加熱，用余熱將液體蒸干

D.為加快過濾速度，可以用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體

11.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）

A.高鎰酸鉀B.氯酸鉀C.空氣D.過氧化氫

12.下列關(guān)于水的說法正確的是O

A.用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)正極與負極上得到的氣體體積比約為1:2

B.自來水廠的凈水過程中，利用活性炭的作用是殺菌消毒

C.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.地球表面淡水資源非常豐富

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.下列為實驗室常用的實驗裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①，③o

（2）實驗室用高鋸酸鉀制氧氣的文字或符號表達式。如用C裝置收集02,

則氣體收集完畢時，應(yīng)先。如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是

（3）實驗室制二氧化碳的文字或符號表達式；加熱碳酸氫鈉（NaHCo3）固體

可得到二氧化碳、碳酸鈉（Na2CO3）和水，若用該原理獲得二氧化碳可選用的發(fā)生裝

置為，收集裝置一般用（在c、D中選擇）

（4）若用圖E裝置收集氧氣應(yīng)從處進氣（填"a"或"b”）；檢驗是否收滿氣體

的方法是,若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從處進氣（填“a”或

"b”

（5）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是（任填一種）。

14.如圖是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖:

（1）儀器a的名稱，

（2）圖中各項操作中有錯誤的是（填序號）；

（3）操作B中還需用到的儀器是；

（4）操作C過濾時倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_（填序號），其中

玻璃棒的作用是o

A.過濾速度慢B.濾紙破損C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液

（5）在操作D中，當(dāng)蒸發(fā)皿中_______應(yīng)停止加熱.

15.老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a,b?

（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口,然

后稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入。

（3）實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）。

若要收集較純凈的氧氣，可選用的裝置是O

（4）①實驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化鎰的裝置B中制取氧氣，反應(yīng)的文字表

達式為,若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是.

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來。

16.下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出指定儀淵的名稱：①,②O

（2）實驗室加熱高鎰酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品②檢

查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管正確的操作順序為

（填字母）。

A.φ（g）③④⑤⑥

B.②φ③④⑥⑤

c.d）φ④③⑤⑥

D.@@④③⑥⑤

（3）如果用氯酸鉀和二氧化鐳制取氧氣，可選用裝置________作發(fā)生裝置，寫出其制

取氧氣的文字表達式：;用A裝置制取氧氣的優(yōu)點是；可以用D裝置

收集氧氣的原因是;用E裝置收集氧氣時驗滿的方法是；如果用

下圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填"a”域"b）端通入。

ab

水一：

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.下圖是一種氮肥的標(biāo)簽：

凈重50kg

主要成分：碳酸氫錢（NH4HCO3）

含氮量（氮元素的質(zhì)量分數(shù)）14%

密封陰暗處保存

請計算：這包化肥的純度（碳酸氫錢的質(zhì)量分數(shù)）是多少？（雜質(zhì)中不含氮元素）

18.食用醋是廚房必備調(diào)料之一，可通過糧食發(fā)酵釀造制得.食醋中含有醋酸（學(xué)名乙

酸，化學(xué)式為CH3COOH）,此外還含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、鈣、

磷、鐵、維生素B2等有益于健康的成分.

（1）食用醋中含有的鈣、磷、鐵指的是（填“原子”、“元素”或“物質(zhì)”）.

（2）乙酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)為（填最簡比）；

（3）乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為（填最簡比）；

（4）乙酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分數(shù)最高的是.

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）過濾操作如圖所示，指出或改正圖中的錯誤。

(2)

(3)

參考答案

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題

意）

1、B

【解析】

試題分析：A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)為陽離子，若X>10,則該微粒屬于陽離子，

故正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是氟，屬于非金屬

元素，故錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量

為19.00,故正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，原子序數(shù)為9,氟原子

核外有9個電子，故正確。

考點：考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點及其應(yīng)用。

2、B

【解析】

A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞要倒放，圖中所示操作正確;

B、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作錯誤；

C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故C

正確；

D、聞氣體的氣味時，用手在瓶口扇動，不能把鼻子直接湊到瓶口去聞，圖中所示操作

正確。故選B。

3、B

【解析】

根據(jù)將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,可知在沒蒸發(fā)水分前該溶液的質(zhì)量分數(shù)不能

為零，開始蒸發(fā)水分時，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，但達

到飽和后再蒸發(fā)水就會析出晶體，這時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就與該溫度時的溶解度有關(guān)，因為

是恒溫，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不再變化。

故選B.

4、C

【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元

素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

【詳解】

A.。可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。

B.2H表示兩個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意。

C.Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這種物質(zhì)，故選項

符合題意。

D.該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。

故選：C.

5,A

【解析】

硅酸鋁玻璃可做手機屏幕，故它的透光性好，常溫下不易與氧氣反應(yīng)，難溶于水，見光

不易分解。故選A。

6、B

【解析】

A、硒元素的偏旁為“石”，表示它在常溫下的單質(zhì)存在的狀態(tài)為固態(tài)的非金屬元素。此

項錯誤。

B、圖中左上角的數(shù)值是硒的原子序數(shù)，也是其原子的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）。此項正確。

C＞在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)(34)=核外電子總數(shù)(2+8+18+x),x=6?此項錯誤。

D、相對原子質(zhì)量沒有g(shù)這樣的單位，所以硒的相對原子質(zhì)量是78.96。此項錯誤。

7、B

【解析】

化學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科，故選B。

8,A

【解析】

A、CO2可表示物質(zhì)也可表示分子，由兩種元素組成，1個分子中含3個原子，故A選

項正確；

B、Ch只由一種元素組成，不符合“由兩種元素組成”這一條件，B選項錯誤；

C、Mgo中只含兩個原子，不符合“一個分子中含有三個原子”的條件，C選項錯誤;

D、HClo由三種元素組成，不符合“由兩種元素組成的條件，D選項錯誤”；

故選Ao

9、B

【解析】

A、五個氫原子應(yīng)表示為5H,故A選項錯誤；

B、六個水分子應(yīng)在水分子HzO的左邊加上“6”，B選項正確；

C、表示離子時其所帶電荷應(yīng)表示為"n±”，一個單位正電荷可省略“1”，故兩個鉀離子

表示為“2K+”，故C選項錯誤；

D、氫氧根離子應(yīng)表示為“OH”，，選項中未表示所帶電荷數(shù)，故D選項錯誤；

故選Bo

10、C

【解析】

A.將粗鹽中不溶于水的雜質(zhì)除的實驗步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，溶解操作中玻璃棒的

作用是攪拌加速溶解，過濾操作中玻璃棒的作用是引流，蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪

拌使溶液受熱均勻，故A錯誤；

B.濾液應(yīng)該移至蒸發(fā)皿加熱蒸發(fā)，故B錯誤；

C.蒸發(fā)時，當(dāng)有大量晶體析出時應(yīng)停止加熱，用余熱蒸干濾液，以免晶體受熱后飛濺

出來，不僅造成損失，而且可能因此發(fā)生意外事故，故C正確；

D.過濾時不可以用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體，故D錯誤。

故選：C.

11、C

【解析】

A、高鎰酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故A不符合題意；

B、氯酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故B不符合題意；

C、空氣中含有氧氣，氧氣中含有氧分子，故C符合題意；

D、過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故D不符合題意。故選C。

12、A

【解析】

A、用直流電電解水，正極與負極上得到的氣體體積比約為1:2,故A正確；

B、自來水廠的凈水過程中，利用活性炭的作用是吸附水中的顏色和異味，故B錯誤；

C、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，不能直接澆灌農(nóng)田，故C錯誤；

D、地球表面淡水資源非常有限且分布不均，故D錯誤。

故選：Ao

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

力口執(zhí)

13、試管水槽高鎘酸鉀鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣或

Δ

KMnoaK2MnO4+MnO2+O2將導(dǎo)氣管移出水槽，然后熄滅酒精燈沒有等

導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并且均勻的放出時收集，而是一有氣泡就收集（或收集氧氣的集氣瓶內(nèi)

沒有灌滿水）碳酸鈣+鹽酸一氯化鈣+水+二氧化碳或

CaCO3+HCI→CaCh+H2O+CO2ADa將帶火星的木條放在b管口，若

復(fù)燃則集滿b不需要加熱，節(jié)能（或生成物是水，對環(huán)境無污染）

【解析】

（1）圖中儀器的名稱：①試管，③水槽。

（2）高銃酸鉀加熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)的文字或符號表達式為：

力口執(zhí)△

高鋅酸鉀…'鋅酸鉀+二氧化鋅+氧氣或KMno4K2MnO4+MnO2+02o如

用C裝置收集02,為防止水槽中的水倒流至試管，導(dǎo)致試管炸裂，氣體收集完畢時，

應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽，然后熄滅酒精燈。如果用上述裝置收集到的氧氣不純，可能的

原因是：沒有等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并且均勻的放出時收集，而是一有氣泡就收集，此時收

集到的氣體中包含原來裝置內(nèi)的空氣（或收集氧氣的集氣瓶內(nèi)沒有灌滿水）。

（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要

成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字或符號表達

式：碳酸鈣+鹽酸f氯化鈣+水+二氧化碳或cac03+HCI→cad2+H20+c02;加熱碳

酸氫鈉(NaHCo3)固體可得到二氧化碳、碳酸鈉(Na2CO3)和水，若用該原理獲得

二氧化碳，反應(yīng)物是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，故可選用的發(fā)生裝置為A,二氧化碳能溶

于水，但密度比空氣大，故收集裝置一般用D。

(4)因為氧氣的密度比空氣略大，若用圖E裝置收集氧氣應(yīng)從a處進氣；檢驗是否收

滿氣體的方法是：將帶火星的木條放在b管口，若復(fù)燃則集滿；因為氧氣的密度比水小,

若在E中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從b處進氣。

(5)因為用B制取氧氣是過氧化氫溶液溶液在常溫下分解生成氧氣，反應(yīng)不需要加熱,

生成物是水，用A制取氧氣是高鋸酸鉀或氯酸鉀加熱分解生成氧氣，反應(yīng)需要加熱，

生成物處理不當(dāng)可能造成環(huán)境污染，所以用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點是：不需

要加熱，節(jié)能(或生成物是水，對環(huán)境無污染)。

【點睛】

比較用過氧化氫溶液溶液制氧氣和用高銃酸鉀或氯酸鉀制氧氣的優(yōu)缺點，要從反應(yīng)條

件、生成物對環(huán)境的影響這幾個角度來考慮。

14、鐵架臺BD膠頭滴管C引流較多固體

【解析】

(1)由圖C可知，儀器a是鐵架臺。

(2)圖B量取水時俯視量筒錯誤，圖D蒸發(fā)時沒用玻璃棒攪拌錯誤，故此空填寫：BDo

(3)圖B量取水時不僅需要量筒，還需要膠頭滴管。

(4)過濾時倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液，

故選C;

玻璃棒在過濾中的作用是引流。

(5)蒸發(fā)時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，防止受熱易分解的物質(zhì)，在溫度

過高時分解。

【點睛】

該題的解題關(guān)鍵是對粗鹽除雜的儀器的認知和對溶解、過濾、蒸發(fā)操作的掌握。

二氧化鎰

15、酒精燈錐形瓶用水潤濕AF過氧化氫—皿水+氧氣

可以控制反應(yīng)速率檢查裝置的氣密性

【解析】

(1)a是酒精燈，常用作熱源；b是錐形瓶，常用作反應(yīng)容器；

(2)組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口潤濕，然后

稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入；

（3）實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,排水法能夠收集

到較為純凈的氧氣，所以若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F；

（4）①實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錦在裝置B中制取氧氣時，反應(yīng)的文字表達式

為：過氧化氫一一血水+氧氣，選用裝置C的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率；

②注射器C還可用于檢查裝置B的氣密性，首先向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏

斗下端管口，將注射器C連接到裝置B的導(dǎo)管口處，緩慢拉動注射器C的活塞，觀察

到長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生，表示裝置氣密性良好。

16、試管集氣瓶DC氯酸鉀,器黑i>氯化鉀十氧氣可控制反應(yīng)

速率（合理即可）氧氣不易溶于水將帶火星的木條置于集氣瓶口，若復(fù)燃，則

已收集滿b

【解析】

（1）儀器①是試管，②是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；

（2）根據(jù)實驗室加熱高鎰酸鉀分解制取氧氣的操作步驟連一查一裝一定一點一收一移

一熄；可知正確的操作順序應(yīng)是：②①?③⑥⑤。故選D。

（3）在二氧化鎰的催化作用下、加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加

熱型，選擇裝置C來制?。蝗粲醚b置A來制取氧氣，其中的注射器可以控制反應(yīng)的開

始與停止，氧氣不易溶于水，所以可用排水法來收集，氧氣具有助燃性，用向上排空氣

法收集氧氣的驗滿方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已

滿；氧氣的密度比水小，若用圖2裝置來收集氧氣時，氧氣從短管進入，水從長管排出；

故填：C；氯酸鉀二盤鎰>氯化鉀+氧氣;可以控制反應(yīng)的開始與停止；氧氣不易溶

于水；將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿；b,

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17、79%

【解析】

碳酸氫核中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為------------------×ιoo%,這包化肥的純度（碳

14+1×5+12+16×3

分田KU八皿、≡--------------------「坐------------------------------X1°。％=79%

酸氫鏤的質(zhì)量分數(shù)）是14,.

------------------------×1ι0n0n%o