浙教版科學八年級下學期第二章(1-2節(jié))提升訓練A卷(練習)

第第頁浙教版科學八年級下學期第二章（1--2節(jié)）提升訓練A卷（練習）姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共36題；共72分)1.（2分）圖中所示的標志中，加油站必須張貼的是（）A.

B.

C.

D.

2.（2分）下列標志中，屬于物品回收標志的是（）A.

B.

C.

D.

3.（2分）不同的事物可用不同的符號來表示，下列關于符號特點的說法，不確切的是（）A.簡明性

B.完整性

C.統(tǒng)一性

D.方便性

4.（2分）在科學探究的過程中，會用到很多科學方法，如控制變量法、放大法、分類法、模型法等，下列用到模型法的是（）A.根據生物能否進行光合作用分為植物和動物B.用光線表示光的傳播方向C.探究壓力的作用效果與哪些因素有關D.將一用細線懸掛著的乒乓球輕輕靠在發(fā)聲的音叉上，乒乓球會被彈開，這一現象說明發(fā)聲的音叉在振動5.（2分）有一密封容器內儲存有一定量的氧氣，上面有一個不漏氣的活塞，慢慢下壓活塞，密封容器內部分子變化模型合理的是（）A.

B.

C.

D.

6.（2分）下列表達方式中不屬于模型的是（）A.水分子

B.電壓表

C.漏斗

D.磁感線

7.（2分）“超臨界水”(水分子中含有一個氧原子和兩個氫原子)因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“小空心圓”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型中，能表示“超臨界水”分子的是（）A.

B.

C.

D.

8.（2分）物質的構成與原子和分子的關系正確的是（）A.分子物質原子

B.分子原子物質

C.原子物質分子

D.原子分子物質

9.（2分）(2020七上·新昌月考)模擬實驗是認識科學現象的一種重要方法，下列實驗不屬于模擬實驗的是（）A.探究“地球是球體”時設計的“鉛筆在籃球上的運動實驗”

B.探究“分子間有空隙”時設計的“黃豆和芝麻混合的實驗”

C.探究“板塊碰撞”時設計的“兩本書相對向中間移動的實驗”

D.探究“分子間有空隙”時設計的“酒精和水混合的實驗”

【考點】10.（2分）若用“空心圓”表示碳原子，用“實心圓”表示氧原子，則保持二氧化碳的化學性質的粒子可表示為（）A.

B.

C.

D.

11.（2分）

工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據下列微觀示意圖得出的結論錯誤的是（）?A.甲的化學式為C2H4

B.保持乙化學性質的最小微粒是水分子

C.乙和丙都屬于氧化物

D.化學反應前后分子發(fā)生了改變

【考點】12.（2分）下列各圖是氣體微粒的示意圖，圖中“空心圓”和“實心圓”分別表示兩種不同的原子，那么其中表示同種分子的是（）A.

B.

C.

D.

13.（2分）“一滴水中約有1.67×1021個水分子”說明了（）A.分子很小

B.分子可以再分

C.分子之間有間隔

D.分子在不斷地運動

14.（2分）(2019七上·天臺期末)“模擬實驗”是一種常用的科學研究方法。下列研究分子特點實驗中，采用該方法的是（）A.酒精和水混合

B.黃豆和芝麻混合

C.氣體擴散實驗

D.鉛柱粘合實驗

【考點】15.（2分）

對于下列問題的微觀解釋中，錯誤的是（）?A.一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明水分子很小B.墻內開花墻外可聞到花香，說明分子在不斷運動C.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明氧分子數目減少了D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，說明它們的分子構成不同【考點】16.（2分）

下列變化中，屬于化學變化的是（）A.玻璃碎了

??

B.柴梗被折斷

??

C.干冰升華

??

D.鎂帶燃燒??

【考點】17.（2分）20世紀初，科學家先后提出了如圖①、②、③所示的三種原子模型，依照提出時間的先后順序正確的排列是（）A.①②③

B.③②①

C.②③①

D.①③②

18.（2分）原子核中一定含有的粒子是（）A.中子

B.質子

C.電子

D.質子和中子

19.（2分）已知碳－14原子中，原子核內含有6個質子和8個中子，則碳－14原子核外電子數為（）A.6

B.8

C.12

D.14

20.（2分）如圖所示為小明制作的原子模型，外圈上的小球為電子，內圈為原子核，下列說法正確的是（）A.該模型表示一種碳原子

B.該原子的核電荷數為4

C.該原子的質量主要集中在2個電子上

D.該原子核由2個質子和2個中子構成

21.（2分）同一原子中，下列說法錯誤的是（）A.質子和電子的數目相同

B.原子和中子的電性不同

C.原子核和電子的質量不同

D.原子核和原子的體積不同

22.（2分）圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產生散射的實驗，在分析實驗結果的基礎上，他提出了圖乙所示的原子核式結構，盧瑟福的這一研究過程是一個（）A.建立模型的過程

B.得出結論的過程

C.提出問題的過程

D.驗證證據的過程

23.（2分）2004年諾貝爾物理學獎頒給了美國的三位科學家——格羅斯、波利澤和維爾澤克，他們在有關原子核內夸克之間存在的強作用力的研究方面作出了重要的貢獻。下列有關夸克的說法不正確的是（）A.夸克是目前原子核中發(fā)現的最小粒子

B.質子和中子都由夸克構成

C.不是所有分子中都存在夸克粒子

D.夸克是科學研究的一個熱點

24.（2分）如圖所示為某原子的結構示意圖，該原子的原子核中可能有（）A.6個質子和8個中子

B.4個質子和5個中子

C.6個質子和8個電子

D.8個質子和6個電子

25.（2分）湯姆生和盧瑟福都對現代原子結構理論做出了巨大貢獻。下列關于原子結構的論述中，不屬于他們兩人共同觀點的是（）A.原子很小，但可以分

B.原子是電中性的

C.原子中的電子帶負電荷

D.原子由原子核和核外電子構成

26.（2分）美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學家發(fā)現了一種新型氫粒子，它由三個氕原子核和兩個電子構成。這對解釋宇宙演化提供了新的參考。對于這種粒子，下列說法中錯誤的是（）A.它一定含有3個中子

B.它比一個普通氫分子多一個氫原子核

C.它的組成可以用H3+表示

D.它的化學性質與H2不同

27.（2分）某粒子核內所含的核電荷數為17，核外電子數為18，該粒子一定是（）A.原子

B.分子

C.陰離子

D.陽離子

28.（2分）下列關于鎂原子、鎂離子兩種粒子的判斷中，不正確的是（）A.核電荷數相同

B.質量幾乎相等

C.鎂離子比鎂原子穩(wěn)定

D.電子數與質子數相同

29.（2分）已知R元素的相對原子質量m與其原子核內的質子數和中子數之和在數值上相等。若R2＋核外有x個電子，則其原子核內的中子數為（）A.m－x＋2

B.m＋x－2

C.m－x－2

D.m＋x＋2

30.（2分）

咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內有咸魚味．這表明（）A.分子間存在引力

B.分子不停地運動

C.分子間存在斥力

D.溫度越低，分子運動越慢

【考點】31.（2分）生物體死亡后，體內含有的碳14會逐漸減少(稱為衰變)，因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱為放射性碳測年法。碳14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核。下列關于新原子核的說法正確的是（）A.碳原子核，含7個質子，8個中子

B.氮原子核，含7個質子，7個中子

C.碳原子核，含6個質子，7個中子

D.氧原子核，含7個質子，8個中子

32.（2分）氚是氫的一種同位素，氚原子含有1個質子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結構的是（）A.

B.

C.

D.

33.（2分）碳－12、碳－13、碳－14都是碳的同位素原子，它們的主要差別在于（）A.電子數目不同

B.中子數目不同

C.質子數目不同

D.化學性質不同

34.（2分）科學上常用元素符號左下角數字表示原子的質子數，左上角數字表示原子的中子數與質子數之和，如613C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。下列關于53131I和53127I的說法中錯誤的是（）A.各取一個原子相比較，中子數相同

B.屬于同種元素

C.各取一個原子相比較，核外電子數相同

D.各取一個原子相比較，質子數相同

35.（2分）用“”“”和“實心圓”分別表示質子、中子和電子，如圖表示四種原子結構模型，下列有關說法正確的是（）A.甲、丁互為同位素

B.乙、丁為同一種元素

C.甲、丙的核電荷數不同

D.甲、丙為同一種原子

36.（2分）不同種元素最本質的區(qū)別是（）A.中子數不同

B.質子數不同

C.原子質量不同

D.核外電子數不同

二、填空題(共13題；共56分)37.（3分）二氧化碳是一種與我們生活密切相關的物質。但我們卻無法用肉眼直接看到構成二氧化碳氣體的分子，因而人們就用二氧化碳的分子模型來表示二氧化碳的結構。如圖所示是二氧化碳的分子模型，其中每一個單元表示一個二氧化碳分子，每個單元中的黑色小球表示碳原子，白色小球表示氧原子。（1）根據圖中的結構模型，你能看出一集氣瓶的二氧化碳氣體其實是由許許多多個________構成。而每個二氧化碳分子都是由________構成的。（2）如果用大寫字母“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，原子的個數表示在字母的右下角。請你寫出用字母表示的二氧化碳的符號：________。38.（4分）閱讀有關科學發(fā)展的材料，回答相關的問題。原子結構認識史：“實心球模型”(道爾頓)→“西瓜模型”(湯姆生)→“核式結構模型”(盧瑟福)→“分層模型”(玻爾)→……科學家對原子內部結構的研究仍在繼續(xù)。但也有科學家質疑：原子內部的微粒真的無限可分嗎？（1）科學家在探索原子結構內部奧秘時，在不斷的實驗中重建模型，下列有關模型的說法，合理的是

。A.模型是在實驗和發(fā)現中不斷修正和完善的

B.模型一定是研究對象本身的放大或縮小，不可改變

C.建立模型有助于我們認識和理解許多自然事物的本質

（2）根據以上信息，談談你對科學發(fā)展的認識：________

(寫出一點即可)。39.（8分）(2019八下·嘉興月考)德國科學家埃特爾對一氧化碳在金屬鉑表面催化下的氧化反應的研究，催生了汽車尾氣凈化裝置，實現了汽車尾氣中一氧化碳的清潔排放。（1）和是鉑元素的兩種同位素原子，則這兩種原子的中子個數相差________個。（2）下圖是汽車尾氣凈化裝置里，一氧化碳和二氧化氮在金屬鉑表面催化下反應的微粒變化過程，則其先后順序為________。（用圖中的序號排列）【考點】40.（7分）(2019八下·麗水月考)如圖是兩個與水有關的實驗，發(fā)生物理變化的是實驗________；從微觀角度看實驗B中發(fā)生變化的實質是________?！究键c】41.（2分）如圖所示為氧化汞受熱分解的示意圖(圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子)。根據圖示你得出的結論有：①從物質構成角度看，________；②從物質變化角度看，________。(各寫出一條即可)42.（7分）讀圖回答下列問題：（1）過氧化氫分子中有________種原子；甲醛分子中有________種原子；1個甲烷分子中有________個原子；1個甲醛分子中有________個原子；1個水分子中有________個原子。（2）比較氫分子(或氧分子)與水分子，可得出什么結論？________。（3）比較過氧化氫和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出什么結論？________。43.（3分）如圖所示是用來說明原子內部結構的示意圖。由圖可知：原子由________和________構成，原子核由________和中子構成。44.（4分）人類對原子結構的認識，經歷了湯姆生、盧瑟福和玻爾等提出的模型的過程。（1）盧瑟福核式結構模型是在α粒子轟擊金箔實驗的基礎上提出的。下列能正確反映他的實驗結果的示意圖是________

(填序號)。（2）從原子結構模型建立的過程中，我們發(fā)現

(填字母)。A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B.模型在科學研究中起著很重要的作用C.玻爾的原子模型的建立，使人們對原子結構的認識達到了完美的境界D.人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質45.（3分）分子、原子、離子都是構成物質的粒子，下列物質由分子直接構成的是________，由原子直接構成的是________，由離子直接構成的是________。①氧氣②鎂③氯化鈉④二氧化碳46.（3分）請?zhí)畋聿⒈容^氯原子與氯離子、鎂原子與鎂離子、鎂離子與氯離子，把它們的異同點寫在橫線上。粒子名稱核內質子數核外電子數粒子所帶電荷鎂原子12120鎂離子1210兩個單位正電荷氯原子17170氯離子1718一個單位負電荷氯原子與氯離子：________。鎂原子與鎂離子：________。鎂離子與氯離子：________。47.（6分）在分子、原子、質子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子這些微粒中：（1）顯電中性的微粒有________。（2）帶正電的微粒有________。（3）帶負電的微粒有________。（4）質量最小的微粒是________。（5）化學變化中，一定發(fā)生變化的微粒有________。（6）在同一原子里數目相等的是________。48.（4分）如圖表示某物質的微觀形成過程。請仔細觀察并回答下列問題：（1）該過程說明原子通過________電子形成離子。（2）甲原子形成的離子是________離子。（3）最終形成的化合物________

(填“顯”或“不顯”)電性，原因是________。49.（2分）下表所示的粒子中，屬于陽離子的是________，互為同位素的是________。(填字母)組別質子中子電子A141414B263024C263026D141614三、解答題(共1題；共5分)50.（5分）如圖為某原子構成示意圖，請你仔