幼兒園中班體育課教案《放風箏》-7_第1頁
幼兒園中班體育課教案《放風箏》-7_第2頁
幼兒園中班體育課教案《放風箏》-7_第3頁
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文檔簡介

幼兒園中班體育課教案《放風箏》一、教學目標認識風箏并了解放風箏的基本知識。學習并練習放風箏的基本動作。提高幼兒的合作意識和團隊合作能力。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。二、教學重點和難點1.教學重點了解風箏的基本知識。學習放風箏的基本動作。2.教學難點學習放風箏的正確姿勢和動作。調(diào)節(jié)風箏的高度和方向。三、教學準備風箏：每位幼兒配備一個風箏。風箏線：每位幼兒配備一根風箏線。寬敞的戶外場地。四、教學過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師拿著一只風箏向幼兒展示，引發(fā)幼兒的興趣，并與幼兒談?wù)擄L箏的形狀和顏色。2.介紹知識（10分鐘）教師向幼兒簡要介紹風箏的基本知識，例如風箏的材料、形狀、用途等。3.基本動作示范（15分鐘）教師在空曠的場地上示范放風箏的基本動作，包括正確握住風箏線的方法、拉線、放線、控制風箏的高度和方向等。4.幼兒練習（20分鐘）讓幼兒按照教師示范，依次進行風箏的基本動作練習。教師在一旁指導(dǎo)和幫助幼兒正確掌握動作。5.團隊合作（15分鐘）將幼兒分成小組，每個小組由2-3名成員組成。讓小組成員合作放風箏，其中一個負責拉線，另一個負責放線，并共同控制風箏的高度和方向。教師在一旁引導(dǎo)和監(jiān)督，鼓勵幼兒團隊合作。6.觀察和總結(jié)（10分鐘）觀察風箏在空中飛行的情況，讓幼兒總結(jié)放風箏的一些規(guī)律和技巧，例如風箏高度和線的松緊對飛行的影響等。7.游戲鞏固（15分鐘）開展與風箏相關(guān)的游戲，如風箏比賽、風箏接龍等，通過游戲進一步鞏固幼兒對風箏的認識和放風箏的基本動作。五、課堂小結(jié)通過本次體育課《放風箏》的教學，幼兒們了解了風箏的基本知識，學會了放風箏的基本動作，并培養(yǎng)了合作意識和團隊合作能力。通過觀察和游戲的方式，幫助幼兒進一步鞏固和應(yīng)用所學知識。六、教學反思在教學過程中，我注意到有些幼兒在控制風箏高度和方向上還有困難，下次可以設(shè)計一些輔助練習，幫助他們提高控制風箏的

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